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能源工程国际学士学位学程為全英語授課之學程，針對學生在能源領域的未來發展，規劃完整的基礎課程及專業課程。

本学程特色在於跳脱现有学系框架，整合校内并引进校外学习资源，建立有弹性、跨学科、跨空间与场域的新型学习生态系统。招收对象為具备特殊专长、创新设计力、独立思辨力、跨域学习潜能的学生，培育出以设计、人文或科技為专业基础并具备批判、领导统御力之青年人才。

能源工程国际学士学位学程內容涵蓋傳統能源、再生能源、節能科技、環境科技、能源新利用、電能管理、以及能源經濟與策略，結合本校傑出的能源領域研究能量與國際化的教學環境，協助學生建立能源科技的完整知識，了解能源技術前瞻發展，具備參與未來全球能源運動的國際觀，從而建構紮實的綠色能源技術專業。

「百川学士学位学程」秉持「有容」、「廣納百川」的精神，透過特殊選才的管道，甄選「跨域學習」、「批判」、「創新」、「領導統御」、「自主學習」等能力或有特殊專長之年輕學子，並突破現有特定學系課程規範的窠臼，以不分系、跨域學習及實作為特色，規劃跳脫傳統學系框架的全新學習體制，並鼓勵學生自主設計學習計畫。

在阅读各个基础学科与知识时，需要了解基础学科能力、修课纪录与学习歷程多元表现的相关性。此外，因為学科内容丰富且具一定广度，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过参加自然科学领域探究与实作相关专题来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，检视学习自主思考、探索过程、概观呈现能力等，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力。本学程专业科目為全英文授课，所以需要先具备英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

建议多方探索发展个人学术兴趣，可透过主题式的专题研究进行探索，累积个人在特定领域的学习成果与表现，形塑个人在
该领域发展之潜能。

能源及其利用是二十一世纪人类需面对的最重要课题。本学位学程顺应国际潮流，以能源科技為教学主轴，整合本校工学院系所以及电资学院电机工程学系，共同规划大学部国际学生全英语授课课程，内容涵盖传统能源、再生能源、节能科技、环境科技、能源新利用、电能管理、以及能源经济与策略。教育目标在於建立学生对各式能源的完整认识，明白各式能源科技的优点与缺点，从而建构一个多元且互补的绿色科技思维。

1.本学程以不分系、跨域学习為特色，跳脱传统学系框架的全新学习体制，并鼓励学生自主设计学习计画。
2.规划专业必修课程71-109学分(含共同课程、专业核心课程(含补充课程)、百川共同课程、大一与大二专题探索、毕业专题)与选修课程19-57学分。
3.毕业时依学生修习之专业核心课程领域授予适当的学士学位证书，并加註专业核心课程名称。

能源应用涵盖方向甚广，从机械到电机，从物理到化学。本学程所提供之课程可让学生有多方位学习，培育出通才型人才。

本学位学程着重於引导学生自主学习，以培育多元、跨域整合的能力，将学生培养成具有专业核心且又拥有「跨域移动力」、「跨域创新力」与「创意领导力」人才，為尔后的继续研究所求学或是就业，奠定扎实的根基。

因课程规划涵盖多项领域，学生可能会误解课程无一致性，但藉由多样化课程内容，提供学生多种尝试并从中了解未来学习目标、就业取向。

本学位学程在全然放任与制式系所本位的课程规划间力求平衡，提供学习者多样且具弹性的选择，并鼓励学生自主设计学习计画。「跨域学习」、「实作」同时為本学程的特色，摆脱跨域就会广而不精的迷思。

能源工程理论课程较為艰涩，而且范围广大，不易所有学科都精通，然而，学习之路须循序渐进，奠定大一、大二的各种力学基础，才得以应对大叁的进阶课程，并於大叁、大四的能源工程实作发挥所长。於此同时，可於大四考选研究所之际，以自己的兴趣，选择各组研究所就读，专精不同专业能力。

1.本学程招收具备「跨域学习」、「批判」、「创新」、「领导统御」、「自主学习」等能力或有特殊专长的学生，提供另类教育学习者或具自我实验学习精神的学子，得以经由特殊选才的入学管道进入本校就读。
2.设计创新学习路径与选课/生涯辅导机制，引导学生建立自主学习的素养。透过专责导师的协助，引导学生适性选择属於自己的学习路径。
3.其他資訊可至国立阳明交通大学百川学士学位学程網站瞭解。