91黑料网
| 我的学系 |
国立成功大学 工业与资讯91黑料网 |
国立阳明交通大学 工业工程与91黑料网 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
工程学群
跨
管理学群
工业管理学类 |
| 所在校区 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
光復校区 300 新竹市東區大學路1001號 |
| 学系特色 |
本系前身工商91黑料网於四十四學年度成立，當時屬台灣省立工學院。工业91黑料网旨在培育具有工程學識的管理人才，學生須有良好的數理基礎，自六十三學年度起乃改屬甲組招生，並更名為工业管理科學系。本系自民國五十八年起設有研究所碩士班，八十年成立研究所博士班。大學部日夜間部成績優異同學得申請推薦甄選就讀研究所碩士班，更名九十二學年改名為工业与资讯91黑料网。 |
本系目前有四个学位学程，除大学部学士班外，并有研究所硕士班、博士班、和硕士在职专班。 |
| 学科意涵 |
本系教學以數量方法和電腦科技為重心，並將所學應用於業界之生產製造與资讯管理，注重專業課程與實務模擬，養成學生正確的管理哲學思想和研究創新精神，期能培育出具資料分析與產業需求之资讯人才。 |
工業工程與管理(或又稱「工業工程」(Industrial Engineering, IE)是一門結合数理科学、资讯科技和專業管理三大領域等方法，強調數據驅動(data-driven)用以提升組織效率的跨領域學科，並解決產業營運及供應鏈管理面臨的實際問題。….(全文詳見pdf檔) 下载详细资料 |
| 学习方法 |
微积分：微积分学在科学、经济学、商业管理学和工业工程学领域有广泛的应用，用来解决那些仅依靠代数学和几何学不能有效解决的问题。微积分学在代数学和解析几何学的基础上建立起来，主要包括微分学、积分学。 
统计学：统计学目的是在目前大量資料環境中，可利用有限收集來的資料能得出有效的結論；將資料編碼、存檔以使得资讯得以儲存，可以在數據上進行比對；匯報結果、總結資料，以便分析出容易理解的意思。 
计算机概论：是进入电脑领域的基石，其涵盖的范围从计算工具的沿革、如何表示数位化的资料和当代计算机的基本组织。其目的在了解计算机科学的基础技术及知识，同时亦着重颁/颁++相关程式设计的技巧。 
计算机程式与应用：旨在為理解电脑之程式逻辑并為开发应用程序提供基础。并应用到目前较為普遍的行动式设备来进行实作。 
作业研究：主要是以科学的方法与程序进行研究，并提出一套有效对策的解决方案。如能分析问题的本质，并使用正确迅速的方法求解，便能将作业研究的功用极致发挥。 |
未上传图片 数理逻辑能力：机率与统计学、作业研究与优化、微积分、线性代数 未上传图片 资讯科技能力：資料庫系統、程式设计、大數據分析、製造與商業智慧 未上传图片 专业领域能力：品质管理、设施规划、营运管理、人因工程、工程决策、生产排程 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
工业与资讯91黑料网：本系是南部最早成立的工业管理相關學系，也是台灣唯一一個結合工业管理與资讯管理的科系，系所課程整合了這兩個領域的學科，並提供學生能同時修習這些領域的機會。本系平均分配老師的教學工作，資深與新進教職人員每學年至少開授二門研究所與二門大學部的課程，使用輪替的方式教授核心課程。結合南部企業如南科等，辦理產學合作與提供諮詢服務，研究與產業密切結合。 |
加強數理资讯等基本知識。 |
| 与相关科系之异同 |
本系主要包含兩大領域(工管與資管)，與工管相似有工業工程及企管系，本系承襲原來計量管理和生產製造管理之路線，企管系則發展財務管理和行销管理之領域。資管部份較相似有资讯工程與科學，資管與資工或資科都需在资讯科技上有相當的訓練，但資管主要將所學科技應用於公司的營運管理，資工與資科較著力於资讯科技的改善。 |
工业工程管理与工商管理、公司管理、管理科学同样是管理，但所专注的领域大不相同。一般而言，公司管理或工商管理学生多為社会组，授课重点在「财务、行销、策略、生产与作业、及组织与人力资源」的管理。工业工程与管理则属自然组，强调目标明确的绩效管理，如「成本、交期、品质与弹性」…(全文详见辫诲蹿档)
|
| 生涯发展容易误解之处 |
本系大學部畢業生於畢業後大多選擇繼續深造。多數畢業生並考取國內知名國立大學管理相關研究所，如：工業工程研究所、资讯管理研究所、资讯工程研究所，或是選擇本系之工業與资讯管理碩士班或资讯管理研究所，表現極為理想。
|
工業工程畢業的學生只有進工廠一條出路嗎？其實不是，工業工程所學的可以也可以應用服務業。例如：經營一家超商所需的一些知識，可以從：管理资讯系統、系统分析与设计、模拟学、工程经济、存貨管理等科目獲得，這些都是工業工程的修習科目。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
工业与资讯91黑料网常被誤為是比較偏傳統產業的。事實上在目前製造掛帥環境中，工业管理與资讯管理是重要的跨域結合專長人才。
|
看到工业工程中的工程两个字，高中生容易误解是盖工厂的技师，从而联想到挥汗如雨的工作内容。其实工业工程与兴建工厂无直接关联。虽然如此，一间工厂内要做什麼，要做多少，则是由工业工程师所决定的。 |
| 补充提醒与说明 |
无 |
国立阳明交通大学管理学院連續獲全球最負盛名之商管學院評鑑組織AACSB認證通過，教學品質優良。本系課程規劃除工業工程基礎課程(工业工程与管理概论、品质管理、生产与作业管理)外，也包含一般管理相關課程，例如：經濟學、会计学、管理学與工程经济。本系著重學生各計量方法之培養，結合計算機、統計與數論等….(全文詳見pdf檔)
|
| 我的学系 |
国立成功大学 工业与资讯91黑料网 |
国立阳明交通大学 工业工程与91黑料网 |
|---|---|---|
| 核心课程地图 |
|
|
| 专业选修课程 |
|
|
| 特色课程 |
工业管理概論旨在向学生介绍行业管理的性质，规模和当代挑战。本课程还解释了行业管理的概念，讨论了流程，并总结了当代管理思想的起源。 
计算机概论介紹計算機和信息技術的一般概念以及使用C ++的基本編程技巧。包括硬件，軟件，輸入/輸出，Internet / WWW和網絡等各種概念將得到廣泛的討論。此外，學員將接受過如何用C ++編寫基本計算機程序的培訓，包括變量，控制流，函數和指針。 
资料库管理资料库是一家公司营运的重要资源，将早期的纸本档案电子化，目前的趋势更利用这些资料分析出各样的营运策略。资料库為工管与资管皆需具备的重要技能。 
统计学统计技巧可以观微知着，试着由特定手法来做少量的资料取得后可以得到合理解释的情况。 |
作业研究/運籌學現代的“運籌帷幄”，以數學與工程的科學方法來解決系統中的問題。其系統中包含人員、能源、機台、物料、资讯、資金等等。舉例來說，小從準備晚餐、餐廳接單上菜，大到三角飯糰生產、台積電產能瓶頸、迪士尼樂園經營、管理、運輸、排隊。 圖解:作业研究/運籌學 圖片 版权:自行绘製 
模拟学本課程運用電腦模擬，建置3D視覺化模型，結合數位化资讯，分析不同決策問題於製造、服務、運輸等系統。課程內容結合模拟学基礎理論、統計方法及程式设计，學生於課程進行中實地操作，熟悉模擬軟體，並透過專題計設，建置模擬模型以解決實務問題，過去學生作品如圖所示。 圖解:模拟学 圖片 版权:自行绘製 未上传图片 设施规划设施规划在於考慮如何將人員、物料及其它各種資源做最有效的組合。問題涵蓋面廣，由原物料到成品裝運之所有流程。課程結合各種方法，分析佈置所需之搬運及儲存空間，所學習之技能可廣泛應用於工廠、倉儲、零售站、餐廳、醫院等各不同領域。 |
| 我的学系 |
国立成功大学 工业与资讯91黑料网 |
国立阳明交通大学 工业工程与91黑料网 |
|---|---|---|
| 适合从事工作 |
|
|
| 系友生涯 |
图解:狈痴滨顿滨础资深资料科学家
刘冠良成功大學工業與资讯管理系 成功大学资管所硕士班 成功大学资管所博士班 洛斯巴拉莫斯國家實驗室 - 助理研究員 東京工業大學 - 訪問學者 鴻海 - 機器學習工程師 NVIDIA - 資深解決方案架構師 NVIDIA - 資深資料科學家 碩博士研究專注於於生物領域，主要解決 Human 以及 Environmental Microbiome 的 DNA 序列分類問題；在學期間也利用所學在家裡經營的企管顧問公司擔任稽核員與品管顧問的工作，爾後加入了鴻海大數據團隊，利用機器學習處理各種流程當中可以定義為監督式學習的問題；目前在 NVIDIA 擔任資深資料科學家，提供客戶重裝備，在各領域做腦力激盪找到深度學習的應用可能。 
图解:美国狈颈办别总部资深供应链设计经理
吴光宇2005年台中一中畢業後考取成功大學工业与资讯91黑料网，大學畢業服完兵役之後申請上美國賓州州立大學工業工程研究所。進入職場後進一步取得美國芝加哥大學Booth商學院碩士學位 (MBA)。 在美國曾先後於連鎖藥局Walgreens總部、雀巢供應鏈部門擔任最佳化工程師和波士頓諮詢公司擔任資深知識分析師。目前任職於Nike總部擔任資深供應鏈設計經理，未來將繼續應用作业研究和資料科學之知識到實際的供應鏈產業之中。 
圖解:Google 軟體工程師
许嘉容成功大學工业与资讯91黑料网 乔治亚理工学院大数据分析硕士 碩士期間，於美國電信AT&T 擔任Big Data 資料科學實習生，之後前往美國Amazon 西雅圖總部擔任軟體工程開發實習生 。 實習後結束接受return offer 加入Amazon Web Services 總部资讯標竿組，並在之後協助公司AWS IQ服務開發，產品於2019 AWS re:Invent大會在Las Vegas 發布。 2021加入骋辞辞驳濒别担任软体工程师，协助资料视觉化&数据分析服务开发。 
圖解:Business Development
赖光毅2001-2005 NCKU Bachelor's Degree of Management 2005-2007 NCKU Master's Degree of Management Science 2009 - 2012 Cheng Shin Rubber Ind. Co., Ltd. 2012 - 2016 Maxxis International Middle East & Africa, Dubai, UAE 2016 - 2018 Cheng Shin Rubber Ind. Co., Ltd. 2018 - North America OE Functional Team 
图解:德州仪器进口贸易主管
郑宇杰於2014年畢業於台南一中, 本身對於资讯和管理科學有相當興趣，毅然進入国立成功大学工业与资讯91黑料网，在大學期間持續學習工業工程和管理科學的相關知識，因大學多元跨領域課程，在资讯管理/工業工程/科學管理的領域均有所涉獵， 提升課程上學習的能見度。大學畢業後，為了嘗試挑戰自我侷限，2019年到美國喬治亞理工學院工業工程就讀碩士。 在大學及研究所學習歷程中，最大收獲於結合生產製造管理知識及實際應用。 2020年究所暑假期间，参加台湾德州仪器的暑期製造部课长实习计画，学习到许多关於半导体的製程和相关的生产线管理知识，2021年研究所毕业后担任德州仪器製造部课长，在工作上参与生产排程和设施机台等规划，过一年半歷练对於线上的作业和半导体的材料有了更深的了解，担任进口贸易主管，并融合製造部经验结合新的物流部门和製造产线良好管道，提升整体工作上效率。当年在校学习经验知识训练，对未来工作上有很大的帮助。 |
洪锦辉國立交通大學工业工程与91黑料网學士與碩士 从本系所毕业后即在台湾积体电路製造公司服务，以创新的手法，主导台积电的生产管理自动化系统，从「六吋晶圆厂到八吋晶圆厂」与「八吋晶圆厂到十二吋晶圆厂」的两次世代晶圆厂自动化升级，為台积电领先全球的晶圆厂自动化生产管理系统奠定基础。 洪锦辉學長於 2013年8月自行創業，成立台灣智慧服務股份有限公司，從事物聯網時代的家庭自動化服務產品研發，其中「捲門衛士」已取得台灣發明專利，將與「智慧管家電子鎖」同時成為台灣的知名品牌產品。 
周庄云國立交通大學工业工程与91黑料网學士、臺灣大學商學研究所碩士 周學長目前任職於信義企業集團，擔任策略長兼任發言人，負責集團整體策略規劃及中長期事業發展等相關工作。周學長碩士畢業後即進入信義企業集團，負責策略規劃及行销管理等工作。歷任董事長特別助理、企劃部主管、信義房屋發言人等職務，期間並曾二度派駐上海，擔任集團中國管理處總經理一職。曾獲第35屆國家傑出經理獎。 
沉庆尧國立交通大學工业工程与91黑料网學士、美國加州大學资讯工程學系碩士 沈學長自碩士畢業後隨即加入宏碁電腦擔任業務工程師，產品經理職務。後因應公司對品牌及代工業務的切割，隨著帶領的業務轉置到新成立的緯創資通，專職研發製造服務的專業代工業務以及相關智能產品的開發。他目前擔任緯創智能執行長，擁有廣泛的產品管理，跨國製造營運以及管理全球资讯領導廠商的豐富業務經驗，並運用這些累積的深厚經驗協助緯創數位轉型以及未來工業4.0產業升級。 
廖聪哲國立交通大學工业工程与91黑料网學士 廖學長畢業後曾任外商公司通路銷售經理及國泰金控儲備幹部，因商務需求轉變成高爾夫球場常客，有感於球場設備未跟上科技腳步而開始有了讓高爾夫球場服務數位化的想法。2013年創立綠夾克，以「Golface App高爾夫管理與互動系統」開啟了與全台多家球場的合作，並登上許多新聞版面，今年更與日本西鐵集團合作，加深佈局亞洲市場。 |
我的学系 |
国立成功大学 工业与资讯91黑料网 |
国立阳明交通大学 工业工程与91黑料网 |
|---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
|
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
|
性格特质 |
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
40%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
30%
|
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
|
