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工程学群 管理学群 工业管理学类

国立阳明交通大学
工业工程与91黑料网 加入比较清单
 03-5131328
 yyh@nycu.edu.tw
光復校区 300 新竹市東區大學路1001號


    資料更新時間:2024/9/27 下午 12:21:28

本系目前有四个学位学程,除大学部学士班外,并有研究所硕士班、博士班、和硕士在职专班。

工程与管理结合,理论与实务并重
我們強調「工程与管理结合,理论与实务并重」。本校新竹光復校区與新竹科學園區僅有一牆之隔,加上校友密實的人際網絡,所以本系與高科技產業一直有非常密切的互動。….(全文詳見pdf檔)


工業工程與管理(或又稱「工業工程」(Industrial Engineering, IE)是一門結合數理科學、资讯科技和專業管理三大領域等方法,強調數據驅動(data-driven)用以提升組織效率的跨领域學科,並解決產業營運及供應鏈管理面臨的實際問題。….(全文詳見pdf檔)


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

加強數理资讯等基本知識。


工業工程管理與工商管理、公司管理、管理科學同樣是管理,但所專注的領域大不相同。一般而言,公司管理或工商管理学生多為社會組,授課重點在「財務、行銷、策略、生產與作業、及組織與人力資源」的管理。工業工程與管理則屬自然組,強調目標明確的績效管理,如「成本、交期、品質與彈性」…(全文詳見pdf檔)


生涯发展容易误解之处

工業工程畢業的學生只有進工廠一條出路嗎?其實不是,工業工程所學的可以也可以應用服務業。例如:經營一家超商所需的一些知識,可以從:管理资讯系統、系統分析與設計、模拟学、工程经济、存貨管理等科目獲得,這些都是工業工程的修習科目。


学习方法容易誤解之處

看到工业工程中的工程两个字,高中生容易误解是盖工厂的技师,从而联想到挥汗如雨的工作内容。其实工业工程与兴建工厂无直接关联。虽然如此,一间工厂内要做什麼,要做多少,则是由工业工程师所决定的。


国立阳明交通大学管理学院連續獲全球最負盛名之商管學院評鑑組織AACSB認證通過,教學品質優良。本系課程規劃除工業工程基礎課程(工业工程与管理概论、品质管理、生产与作业管理)外,也包含一般管理相關課程,例如:经济學、会计學、管理学與工程经济。本系著重學生各計量方法之培養,結合計算機、統計與數論等….(全文詳見pdf檔)


核心课程地图

  • 大一必修
    • 微积分(一)(二)
    • 计算机概论
    • 程式设计
    • 经济學(一)(二)
    • 会计學(一)(二)
    • 工业工程与管理概论
    • 线性代数
  • 大二必修
    • 管理学
    • 统计学(一)(二)
    • 工程图学
    • 製造程序
    • 工作研究
    • 作业研究(一)(二)
  • 大叁必修
    • 生产与作业管理
    • 品质管理
    • 人因工程
    • 设施规划
    • 工程经济
    • 模拟学
    • 资料库管理
    • 服务学习(一)(二)
  • 大四必修
    • 工业工程与管理实务

专业选修课程

  • 智慧製造
    • 專注於智慧型製造系統之研究發展,強調製造與服務系統之數位轉型,以更有效率地將资讯轉換為可執行的行動,縮短決策時程。
  • 决策科学
    • 以系统分析、作业研究、机器学习、统计及系统模拟等数量方法协助产业界评估、分析、设计、规划与管理复杂系统运作及高风险投资。
  • 生产系统
    • 專注於傳統生產規劃與管理(廠內生产系统),並隨商業營運與製造模式的發展和需求,也將重心延伸至供應鏈與運籌管理(全域生产系统)。
  • 人因工程
    • 以人為本,强调认知行為、人机介面设计、使用者导向产物创新之研究发展。应用在高科技产物、复杂系统(例如航空、医疗系统等)与自动化系统。

特色课程

适合从事工作


  • 工业工程师

    • 从事工业生产程序中人员、物料及设备之效率、安全及利用程度改进作业之研究、指导及推行等工作。


  • 生产管理主管

    • 负责建立生产管制作业流程、规章,规划生产排程、设备资源,依人力考量进行适当的工作分配,以完成生产目标。


  • 软体设计工程师

    • 从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 半导体工程师

    • 从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 惭贰厂工程师

    • 从事生产製造系统的流程控管及维护等工作。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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