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我的学系	国立成功大学心理学系	国立政治大学心理学系
所属学群	社会心理学群心理学类	社会心理学群心理学类
所在校区	校本部 701 臺南市東區大學路1號	校本部 116011臺北市指南路二段64号
学系特色	心理系基於成功大学整体教学与研究环境的特殊性，并考虑到南台湾的社会人力需求，而致力於与其他学科的整合，实践心理学知识与研究方法的应用。目前本系规划以感觉与知觉、注意力与意识、学习与记忆、语言与发展、判断与决策為主轴，进行理论建构与验证，由实作中应用所学，竟成学以致用之目标。	本系设立的宗旨為培育具有心理学专业素养、心理实务工作能力、理性批判思考能力、具国际观及健全人格发展的人才。在学术研究的方向上，理论与实务并重，鼓励具有人文社会关怀的跨领域研究，并从在地的关怀，延伸至国际化，呼应国际学术发展趋势。
学科意涵	心理系以结合社会、人文、医学、工程的跨学科教学，与研究為其创建与发展特色，冀望培养基础研究、生活应用及身心灵健康等之跨领域人才。	本系之课程以实验与发展心理学组、社会与人格心理学组、工业与组织心理学组、諮商与临床心理学组四大领域為主要结构，大学部以基础奠定与学门探索為主要目标，硕士班兼顾专业人才与研究知能的培育，博士班则侧重研究知能的持续发展。
学习方法	(1)实验法：进行实验，并利用统计方法分析实验结果。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有 (2)调查法：运用问卷量表蒐集资料，进而利用统计方法分析研究结果。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有 (3)观察法：採取参与或非参与观察，透过行為的观察与记录分析结果。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有 (4)访谈法：透过个别深度访谈或焦点团体访谈蒐集资料，再进行质化内容分析。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有	心理学做為科学取向的学科，利用系统性的科学实验技术与测量方法来收集实证资料，进而提出理论性的解释，以瞭解人们各种表现背后的思考与认知运作机制。课程学习内容包括以下几个部分：版權:国立政治大学心理学系版權所有一、科学研究的基础：包括基本概念与运作歷程、资料的分析与解读、研究报告的读写，以及研究伦理。版權:国立政治大学心理学系版權所有二、心理学实验的主要研究技术：包括各种变项操弄和控制的范式，当今常见的测量方法，以及大数据资料的收集与分析。版權:国立政治大学心理学系版權所有叁：心理学实验技术的应用实例：包括心理物理学、知觉与注意力、学习与记忆、语言与阅读，及对人际互动的探讨等等，如何巧妙运用实验技术来检验心理学理论与解释各种行為表现。版權:国立政治大学心理学系版權所有
高中階段可以準備的学习方法或方向	1.自我学习与规划能力：培养自发与独立省思能力，习得规划执行、调整、修正、创新等所获得之学习成效。 2.主动探索与创造的能力：在学习过程中於特定议题之既有观点进行不同面向的思考，或对於未知答案的问题，透过各式方法收集资料、文献整理、考察验证等逻辑思维将个人独立问题解决的成果清晰、简要的方式进行明确表达，并且能够展现个人对於自我探索歷程的反思与创新作為的评价。 3.社会关怀的能力：在校团体中互动、担任社团干部服务、或进行竞赛活动等成果，培养对他人或团体立场之尊重、同理心，以及高度的公民素养。 4.团队合作与沟通的能力：在校团体中互动或进行竞赛活动中，培养个人与他人互动沟通合作及对於团队意识发挥最大团队价值。	具有一定数理知识、生物基础及语言能力。高中同学宜持之以恆，增进理哲学的逻辑思考，并多阅读心理学入门书籍，以对"人＂有基本的瞭解。
与相关科系之异同	研究與人相關的學科都與心理學相近，如諮商輔導、社會工作、社會學、人類學等学类。心理學諮商輔導比更重視科學實驗、測驗方法、數據分析。比社工系或社會系更重視心理治療、個別差異與量化分析。	就學習內容而言，心理學可概略分為理論及應用兩大類。相較於以應用為主之心理學科系（如应用心理系、临床心理系等），心理学系所能提供的是更為全面的學習，以及包含所有領域之課程。學生可以於學業期間探索出自身有興趣的領域，再決定自己的未來出路。
生涯发展容易误解之处	(1) 心理系畢業就是要做心理師。 (2) 心理系最會處理與解決人際關係，可以當談判專家。 (3) 心理系畢業最會算命。	心理系毕业不能当心理医生－心理医师（精神科医生）是由医学院系所培养，而心理系学生在取得硕士学位并经一年实习后，可以参加国家考试，取得「临床心理师」、「諮商心理师」执照。
学习方法容易誤解之處	心理系不是电视节目或电影上演的那种样子，心理学也有许多非常重要的基础科目，这些科目都需要花费很多时间与心力去认真学习，并不是只有好玩有趣而已。	心理学并不是电视媒体中的趣味小游戏；心理学不仅让人看清现象本身，更能让人知道其背后的成因与运作的机制。心理学不能一眼看穿人－心理学是研究人类内在行為的科学。
补充提醒与说明	如对本系有兴趣者，欢迎瀏览本系网页丑迟迟辫://辫蝉测肠丑辞濒辞驳测.苍肠办耻.别诲耻.迟飞/	如對本系有興趣者，歡迎至本系網頁參觀瀏覽 https://psy.nccu.edu.tw

我的学系	国立成功大学心理学系	国立政治大学心理学系
核心课程地图	大一必修心理学概论(一) 心理学概论(二) 心理及教育统计学(一) 心理及教育统计学(二) 发展心理学社会心理學大二必修心理实验法(一) 心理实验法(二) 心理测验性格心理学认知心理学知觉心理学大叁必修生理心理学生理心理学實驗	大一必修心理及教育统计学普通心理学大二必修心理实验法、心理实验法实验心理测验生理心理学性格心理学发展心理学知觉心理学大叁必修人类学习与认知社会心理學
专业选修课程	共同核心课程心理学概论(一)、心理学概论(二) 、心理與教育統計學(一)、心理與教育統計學(二)、心理实验法(一)、心理实验法(二)、微積分（一）、微積分（二）、心理學寫作认知与知觉心理认知心理学、知觉心理学、記憶心理學、藝術心理學、腦波於認知與生活上的應用、錯覺程式设计、錯覺實作與展演社会与性格心理社会心理學、性格心理学生物心理生理心理学、生理心理学實驗、普通生物學、睡眠生理學、神經心理藥物學、學習記憶神經生物學发展心理发展心理学、发展心理学測驗衡鑑實務諮商心理諮商心理学、助人技巧的理论与实务、团体工作实务演练工商心理工商心理学临床心理变态心理学、临床心理評估概論计量心理心理测验、統計機器學習與應用、廣義線性模式、日常生活中的統計、試題反應理論、量表編製與評估应用心理应用心理學實習、正向心理學：理論與實踐、生成式人工智慧與社會科學應用	实验与发展领域人因工程學(3) 、心理藥理學導論(3) 、生命科學概論(3) 、成人心理學(3) 、青少年心理學(2) 、思考與问题解决(3)、婚姻與家庭(3) 、教育心理學(3) 、認知神經科學導論(3) 社会与人格领域人際關係(3)、文化心理學(3)、應用社会心理學(3)、社會認知(2)、團體動力(3)、正向心理學(3)、社会心理學實務(3) 工业与组织领域人事心理學(3)、人事心理學專題(3) 、工商心理学實務講座(3) 、工商心理学導論(3)、消費者行為(3) 、消費者行為實習(1) 、组织心理学(3) 、组织心理学專題(3) 、廣告心理學(3) 、廣告心理學實習(1) 諮商与临床领域心理衛生(3)、身心靈醫學(3)、社區諮商(3) 、社區諮商實習(3) 、諮商與心理治療的理論與技術(3) 、临床心理學見習(3) 、临床心理學概論(3) 、臨床神經心理學(3) 、醫學知識和健康管理(3) 、变态心理学(3) 方法类科目心理學專業的生涯規劃(1) 、研究方法(3) 、高等統計學(3) 、眼動軌跡測量在心理學的應用(3) 、統計軟體實習(1) 、實驗室實習(2)、心理学专业总整(3)
特色课程	认知心理学這門課程主要是以認知科學的取向與研究內容為主要授課材料。除了介紹基本的背景觀點與各類研究技術外，並以认知心理学各領域的主題為討論主軸图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有未上传图片社会心理學社会心理學為介於心理學與社會學之間的社會科學，主要探討個人行為、人際互動、及整體社會三者間的相互影響。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有諮商心理学介紹諮商心理学知識與相關治療學派發展。教學目標: 給予學生基本的諮商心理学發展史與目前的諮商治療學派之進展。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有感觉与知觉感觉与知觉這門課涵蓋了生理學、心理物理學以及認知。這門課探討人類的感官系統的功能以及人類的感官系統如何將外在的物理刺激轉變成大腦可以理解的訊息。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有心理测验在這門課程中，將協助學生：（一）瞭解何謂心理测验；（二）能進行簡單測驗編制與信效度分析；（三）對測驗理論有基本之認識。图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有	普通心理学普通心理学介紹心理學的各種相關領域之基礎知識，是進入心理學的必修課程。心理系所開的這門必修之普通心理学，是修課者進入更專業的各種心理學次級領域學科的必經途徑。二十一世紀的心理學發展除了延續上一世紀以實證研究的核心走向外，於今更融合神經科學的知識理論，企圖更進一步的揭開人類心智與大腦互動機制的奧秘。版權:国立政治大学心理学系版權所有心理测验課程主要是要讓學生對於心理學中關於「測量」的基本心理計量概念及理論有所認識，學習心理测验的基本概念及類別，發展歷史，及其使用上的考量和限制。本課程也介紹心理测验的編制技術及流程，及其評估個別測驗題目和整體測驗的方法和指標。讓學生了解所學的心理测验理論和技術如何實際被應用於各領域中。版權:国立政治大学心理学系版權所有心理学专业总整本課程提供同學統整、深化所學的心理學知識，整合學習經驗與能力，使其學習穩固完成。同時也提供同學專業核心能力的統整與實踐的機會。透過檢視學生學習成效，讓學生統整及应用心理學專業知識，以解決生活與工作的問題。本課程最後的學習成效可以是專題研究報告、學士論文報告、專題討論報告、實習報告或專業講座心得報告。版權:国立政治大学心理学系版權所有变态心理学本课程将透过教师授课以及学生的小组报告，以及参与专业演讲或学术会议，让学生达到下列叁个课程目的：一、瞭解正常行為与「变态行為」之定义。二、对於各种心理疾患的诊断评估及症状表现有基本的认识。叁、瞭解各种心理疾患的生理、心理及社会文化相关因子。版權:国立政治大学心理学系版權所有组织心理学本課程旨在介紹企業組織中，員工與組織的互動對其工作態度、工作行為以及工作績效的影響效果。因此，諸如個體屬性、工作動機、工作情緒、團體動力、領導決策、組織結構、組織文化及組織發展與變革皆為组织心理学的研究內容。上課內容除了演講外，並設計小組個案研討。版權:国立政治大学心理学系版權所有

我的学系	国立成功大学心理学系	国立政治大学心理学系
适合从事工作	教授／副教授／助理教授凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分，从事大专院校教学、研究与推广的工作。人力资源专员执行公司或组织内部的人力资源工作，包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。辅导老师协助个案生活、心理、健康卫教等协助与资讯传递，具有教师身分，如担任各级学校辅导人员，提供学生生活、学习及生涯辅导等相关活动与课程。临床心理師對臨床工作有興趣者，在民國91年『临床心理師法案』通過後，有志從事臨床工作者，須先取得临床心理學碩士學位，方能參加临床心理師證照考試，在取得證照後始得從事臨床工作 (公私立醫院或療養院之临床心理師)。统计学研究人员負責統計科學的研究與調查工作，並發展、改善統計方法，及對實際統計資料進行整合和解釋。	心理学研究人员从事人类心理及行為研究、分析之工作。人力资源专员执行公司或组织内部的人力资源工作，包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。广告文案╱企划研究产物卖点，运用文字技巧创意，於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案，并藉由传播媒体予以对外发表之工作。心理諮商心理諮商公家机关相关人员法院、检察署观护人
系友生涯	图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有陈冠儒国立成功大学心理学系學士班国立臺北教育大学心理与諮商学系研究所現職：振芝心身醫學診所諮商心理師图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有田川国立成功大学心理学系學士班雙主修統計學系現職：百瑞精鼎Statistical Programmer 图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有许宗汉国立成功大学心理系學士班国立中央大学人力资源管理研究所现职：台积电-人力资源管理师图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有黄敍恩国立成功大学心理学系學士班实践大学服装设计研究所研究生平安基金会《寻找天堂岛》绘师图解:无版權:国立成功大学心理学系版權所有游為翔国立成功大学心理学系學士班國立台灣大學心理学系碩士班中央研究院资讯科学所资料洞察实验室–资料科学家	图解:陈彰仪博士版權:国立政治大学心理学系版權所有陈彰仪美国田纳西大学博士国立政治大学心理学系教授 1997年亚太地区个案撰写比赛第一名国立政治大学心理学系系主任国立政治大学學務長国立政治大学98學年傑出服務獎图解:蔡维奇博士版权:系友提供蔡维奇美國明尼蘇達大學雙子城校區Carlson School of Management人力资源管理博士 2022.08~　国立政治大学副校長 2017.08～　国立政治大学商學院院長 2018.09～　台湾组织与管理学会理事表 2016.06～　Journal of Business and Psychology(SSCI)編輯委員 2014.08～2017.08　国立政治大学商學院副院長 2014.04～2019.06　管理学报(罢厂厂颁滨)总编辑图解:冉龙华系友版权:系友提供冉龙华美国依利诺大学香檳分校广告学硕士香港商金狮子广告股份有限公司台湾分公司集团管理伙伴 .JCW 廣告執行長及策略長（CEO & Chief Strategy Officer）趋势科技亚太区品牌行销顾问天厨国际行销顾问李奥贝纳互动行销董事总经理李奥贝纳广告公司台湾区总经理图解:詹东兴系友版权:系友提供詹东兴政大心理系第六届毕业现任東元電機特別助理经歷陆军总部赵老师信箱分析官瑞士商迪吉多電腦公司大溪廠資深訓練專員美商台灣史谷脫紙業有限公司（舒潔）訓練與員工關係經理英商富利食品股份有限公司（必勝客）人力資源經理光泉牧場股份有限公司人力資源處長图解:李啟源系友版权:系友提供李啟源美国加州大学洛杉磯分校　心理学硕士巴沙迪纳艺术中心设计学院　电影硕士台湾着名作家、诗人涉略摄影、剧本编写、文学创作多方领域，且皆获佳绩现任國立臺北藝術大學電影創作學系　助理教授

我的学系	国立成功大学心理学系	国立政治大学心理学系
多元能力	数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 10% Complete 10% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5%	语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 10% Complete 10% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 10% Complete 10% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10%
性格特质	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 10% Complete 10% 开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 10% Complete 10% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 10% Complete 10% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 10% Complete 10% 开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 10% Complete 10% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 10% Complete 10% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%

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