校本部

701 臺南市東區大學路1號

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62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本系提供的所有学习，将使你们具备日后在学术领域和产业场域深入耕耘的能力。
我们希望与你们一起努力钻研现今生物科学叁大议题。
一、疾病的机制与实验模式；二、新农业科技在地化和国际竞争力；叁、气候变迁与永续生态。

本系提供扎實的生醫相關學科教學，包含必修基礎學科 (普通生物，生物化學，分子生物，細胞生物)，必修重要學門（免疫学，遗传学，生化分析）與選修的生醫新興領域 (基因體學，蛋白質體學，幹細胞與基因編輯等)。提供學生在生醫領域深造 ，或培養跨领域產業人才的訓練，讓同學在大學時期可自由尋找在生醫領域的方向。

本系系名所指涉的学科包含生物学、生态学、微生物学等基础理论，以及应用於生物科技、生物化学、生物资讯、生物多样性之研究。

生物医学科學利用分子生物，細胞生物與生物化學技術等，探索疾病成因與運作機制。同時藉由生医技术與細胞篩選平台 ，將研究落實至疾病的預防與治療。生物医学科學為一基礎研究與臨床應用並重的學科。

书面呈现、自然科学领域探究与实作成果和相关的研习证明：
1.著重在修習生命科学、逻辑推理或程式设计課程的學習成果，或與科學領域相關研習的書面報告、實作作品。
2.相关研习：不限哪些相关的研习活动，只要是自己有兴趣参与的都可以。

1.修课纪录请提供学业总成绩与曾修习之生物、英文、化学、数学相关科目成绩，审查顺序為学业总成绩、生物、英文、化学、数学相关课程之排名百分比。2.课程学习成果请提供自然科学领域，或呈现个人特质专长之课程学习成果，审查原则為综合评量申请人呈现之(无优先顺序)问题规划、解析、探究与延伸、针对问题之心得论述(例如改善应用、议题融入、跨域整合)。
3.多元表现请提供多元表现综整心得，与相对应之成果佐证。多元表现成果包括但不限於补.高中自主学习计画与成果，产.特殊优良表现(生化英数相关之竞赛/检定成绩证明，或呈现个人特质专长之表现证明)。

研究生命科学的相關學系都與本系相近，如生物科學系、生物科技系等，本系比生物科技系更注重生命科学之基礎學識及生態保育之研究。

生物医学科學歸屬於生命科学学类，以研究人類疾病致病機轉，或開發應用為主軸。
與生命科学系最大的差異，在於偏重人類醫學研究相關的知識與技術教導，對於生命科学中，動植物等領域著墨較少。

本系以培養具備基礎生物科學、現代生命科学與生態環境素養之人才為宗旨，並規畫一系列實習課程以幫助學生了解自己的興趣，並能實際參與相關的研究，使大學部同學畢業後無論升學或就業，皆能順利銜接。

常见的迷思是，生医的学生出来就只能做实验。其实生医领域不容易跨进来，但却容易跨出去。生医产业开发需要研究人才，量产商品市场化，需要懂生医与商管的人才。产物保护需要生物专利法律人才，销售宣传需要沟通人才。此外，科普翻译，政策制定，都是生医可能发展的道路。

因應近年來生命科学發展趨勢，本系自99學年度起全面進行課程規劃，除原有傳統生物學學科外，新增了許多現代生命科学及科技、跨领域課程，並注重高等教育與產業需求之連結，以培養具備基礎生物科學、現代生命科学與生態環境素養之人才。

误：生物医学系需要修很多如医学系所开设的科目，所以要背诵科目较多。
正：本系學習內容以生物医学基礎課程 (生物化學、分子生物学與细胞生物学) 為主，搭配多樣的選修課程與實驗課程，需要大量的實做時間。

除本系课程之学习外，鼓励同学透过本校交换生计画、或申请修读辅系、双主修、学程等课程，以增加自己多元能力，将有助於提高未来职场上之竞争力。

中正大学是完整的综合性大学，学生可搭配双主修、辅系或是学程课程，发展发展个人独特之竞争优势。
例如:搭配法律系或财法系课程，可成為生医领域智慧财产权人才；搭配企管系成為医疗管理人才；搭配外文系成為学术期刊翻译或是专业学术口译人才；搭配心理系成為认知科学领域人才；搭配化工系成為生化工程人才；搭配资工系成為生物资讯人才。甚至善用本校师培中心有利教师资格培育。