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我的学系 东吴大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组
所属学群 文史哲学群
中国语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

校本部

国立臺北教育大学臺北市大安區和平東路二段134號

学系特色

本系以培养学生创作及研究中国文学作品為主,古典与现代兼顾,阅读与习作并重,理论与实务同步。

本系之前身為「語文教育學系」, 95年因師範學院升格為教育大學,轉型為「語文與創作學系」,設「語文師資組」與「文学创作組」各一班。本系旨在培育全方位的文学创作、國小語文教育專業人才,使其具備多元文化之豐富內涵,並在教學、創作上獲致全面發展。本系教師實務經驗豐富、背景多元,有文学创作、哲學思想、出版编辑、小學教育、華語教學等,為同學開拓視野。

学科意涵

中国文学系,主要以培養學生閱讀、欣賞、創作中國文學的能力,及研究中國文學作品與理論為主,教學範疇完整,包涵传统国学、现代文学、实用中文三大学群。

相較於「中文系」、「中国语文學系」、「华语文教学系」,本系則更為多元。開課內容包括傳統中文系的古典課程、现代文学的創作課程、小學教育學程、编辑採访學程、华语文教学學程等。學生可以根據性向、發展願景,規劃個人的學習計劃。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议在高中时除了多接触经典名着外,也广泛阅读不同种类的文学作品与书籍,培养阅读的习惯。同时,练习归纳分析文本内容,尝试用不同的观点进行解读,在养成文字阅读与赏析能力之餘,亦让自己拥有理性思考与逻辑思维。
透过多看、多写、多思考,累积中文相关基本能力。

本系课程着重语文创作,建议欲修读本科系同学能保持写作之习惯,通过创作各类文体或撰写小论文来展现自己在语文运用上所积累之能力,并尝试投稿各类文学奖、刊物。

与相关科系之异同

中国文学系容易與中国语文應用或華語應用科系混淆,中国文学系著重對於文學作品,文學思想的分析與鑑賞,深入理解國學、小學及相關文獻的學問涵養。華語應用則著重於華語文學與世界的關係以及華語教學等相關實際的運用。

本系分為「文学创作」、「语文师资」两组,相济互成,是国内独具特色的语文科系。就系所总体而言,有别於中文系或应用华语文学系,因為本系包含文学创作、培育国小及华语教学师资等两大主轴,系所座标与指向明确。
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生涯发展容易误解之处

中文系学生毕业在各行各业中均卓然有成,其中多数投身教育界,以文化传承為职志;亦有献身学术,致力於研究;或从事文艺创作、报刊杂誌编辑;甚至跨行资讯传播、中医药理、商业实务等,皆贡献卓着,甚受肯定。

文学创作组毕业生,除专攻文字工作,如作家、文案撰写人外,尚有许多不同的生涯发展可能,如学术研究、出版编辑、华语教学、作文补教、新闻广告或网路媒体相关从业人员;此外,亦可在四年就读期间考取教育学程,从事小学教育。

学习方法容易誤解之處

中文系课程落实学生基础国学的专业知识,并强调「古典与现代兼顾、阅读与习作并重、理论与实务同步」。强化学用合一,在「阅读与习作并重」的方针下,本系尤重习作,在古典文学、现代文学各种体裁的习作课之外,每年尚举办古典诗、词、曲、文四项竞试、双溪现代文学奖以及书法比赛,涵养古典,掌握现代。

文学创作不仅只是以笔书怀,除了个人的创作之外,亦包含阅读、教学、出版、编辑、採访、传播等不同面向,所涉猎范围更广及中西古今。故本系课程兼顾理论与应用、古典与新创、思辨与感悟、学术与创作,為文学创作设定出21世纪的新座标。

补充提醒与说明

无。

除了课程设置外,系上亦提供产业或国内外教育实习机会,可先行瞭解职场,也举办各项能力检定,测验学生国语文能力及板书能力,使学生能增加对文学的理解及教学上板书书写能力;系上不定期举办各类讲座及研习,邀请各界专家分享经验,包括文学创作、出版社实务、教学研习、经典文学讲座等。

我的学系 东吴大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 国学导读
    • 文学概论
    • 先秦两汉文学史/魏晋南北朝文学史
    • 现代文学史
  • 大二必修
    • 文字学初阶/文字学进阶
    • 工具书检索与利用/治学方法及习作
    • 歷代文选及习作
    • 诗选及习作
    • 唐宋文学史/元明清文学史
  • 大叁必修
    • 中国思想史
    • 词选及习作
    • 曲选及习作
    • 中古音/上古音
  • 大四必修
    • 训詁学
  • 大一必修
    • 儿童文学
    • 文法与修辞
    • 现代诗创作
    • 散文创作
    • 文学概论
  • 大二必修
    • 小说创作
    • 中国文学史
    • 治学方法与论文写作(一)(二)
  • 大叁必修
    • 治学方法与论文写作(叁)(四)
    • 台湾文学史
    • 中国文学批评
  • 大四必修
    • 当代文学理论
专业选修课程
  • 传统国学
    • 論語/孟子/中國古典要籍選讀/韓柳文/歐蘇文/韻文導讀/蒙書選讀/傳統戲曲之欣賞與詮釋/左傳/史記/民間文学概论/老子/莊子/荀子/詩經/昭明文選/世說新語/魏晉玄學/宋明理學/周易/唐宋詞文化美學/東坡詞選/總結性課程:戲劇的傳統與現代等。
  • 现代文学
    • 現代散文選讀及習作/現代小說選讀及習作/現代戲劇及習作/現代詩選讀及習作/現代詩與生活/文学与电影/影像敘事/故事書寫/儿童文学及習作/飲食文學/旅行文學/现代文学史/当代文学理论/现代文学批評/華文大眾小說/台湾文学史/中國大陸當代小說專題/文學、空間與性/別等。
  • 实用中文
    • 书法/新闻编採及习作/电视新闻製作/文学与传播/编辑学/文案写作/现代词曲创作/影视剧本写作/华语文教学概论/国文教科书编撰/文学与绘画/中国商学经典选读/先秦经典与文化创意/语言表达/骋滨厂文学地图/广告企划与文学/生命书写与服务学习/总结性课程:电影评论与创作等。
  • 文学创作
    • 本系以文学创作為主要特色之一,課程安排包含各種現當代文学类型的閱讀與書寫,由知名作家開課,提供最紮實的寫作訓練。
  • 儿童文学
    • 本系以語文教育為主要特色之一,在文学创作組也著重於儿童文学相關課程開設,包含理論知識的建構,以及圖畫書、童話、少年小說等文類的寫作訓練。
  • 古典语文
    • 本系開設專業古典语文課程,包含各種文類,以及涵蓋古典文學中重要作家、作品的專題文學。
  • 作文教学
    • 文法与修辞、作文教学設計與實習、寫作理論
  • 编辑採访
    • 编辑学、杂誌学、出版学、採访与写作、媒体识读
  • 华语文教学
    • 语言学(语音、语法、语义、词汇、语用)、教材教法、教材编写、课程设计、文化课程、测验与评量
特色课程
我的学系 东吴大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 文化展演人员

    从事文化、艺文、剧场表现活动以及场务规划、行政、行销推广、技术支援等工作事项。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 小学教师

    本系學生通過甄選可修習國小教育學程。具有小学教师身分,可擔任各小學學校教師人員。


  • 编辑

    規劃書籍或刊物,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    可持续就读相关科系之硕、博士班,凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 作家

    成為文案、广编、企划、各类文学的专业写手


  • 语言补习班老师

    负责规划文学及国语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


系友生涯

我的学系

东吴大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%


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