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我的学系 东吴大学
英文学系
国立金门大学
应用英语学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

学系特色

东吴大学英文系以「學生為本、學用合一、跨域共學、國際視野、人文底蘊」為核心,融合語言、人文與AI科技。課程涵蓋聽說讀寫譯及多元選修,重視實作與職涯接軌,並提供跨域修課、雙聯學位、海外實習機會。專業教室與多元活動幫助學生學習,培養批判思維與文化智能,培養具國際競爭力的人文語者。

本學系擁有優秀的博士師資教授專業課程,提供國內外大學姊妹校交換計畫,備有實習課程培養學生未來就業力,此外,金門地區有英檢考場,方便學生就近取得英語證照。本學系以多元化課程訓練,培養具有紮實英语文聽說讀寫譯的能力、商務溝通、餐飲/觀光導覽英文、英语教学、口筆譯等專業英語能力與國際視野之優秀英語專才。

学科意涵

在东吴大学英文学系,我們培養學生的英文溝通、表達和理解能力。除了打好聽說讀寫的基礎,課程也包含文學、翻譯、媒體、國際事務和AI語言應用等多元內容,幫助你用英文看懂世界、說出自己的想法。我們是一個結合語言、文化與實用技能的學系,適合對英文有興趣、想拓展國際視野的你。

应用英语学系不僅是學習英語相關語言和文學,亦包括語言教學相關課程,以及觀光英文(含導覽英文、航空英文、餐飲英文等)、商業應用資訊英語(含國貿英文、財經英文、國際會展英文、商用英文進階報告等),還包括口譯、筆譯等實務性多元化課程。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 持續養成英文閱讀、口說及聽力的能力,閱讀英語新聞或英文歌曲、電影,並嘗試以英文寫成心得或紀錄。
2. 嘗試報考英文檢定測驗,確認英文能力。

平常多加強英语文能力, 可著重在聽、說、讀、寫、譯方面;就實際操作方課程(如口、筆譯),平常可多看一些佳譯,或練習、培養翻譯能力。另外,學系重視個人報告,因而應培養個人獨立完成任務的學習經驗, 及獨立報告的能力;另一方面, 因為團體小組討論亦很重要,亦應多學習與同儕合作,與人際溝通的能力、團隊合作達成任務。

与相关科系之异同

东吴英文系除了打好英文听说读写译的基础,更强调跨领域学习与实作能力。我们结合础滨科技、科技工具与数位媒介,让学生能多元学习。课程涵盖文学、媒体、商务、旅游等实务应用,也提供双主修、辅系与双联学位选择,培养国际移动力。相较他校多以文学或语言学為主,我们更注重学生能用英文实际解决问题、连结世界。

应用英语学系與傳統的外文系有許多相異之處,例如:除了學習語言和文學相關領域外,亦有商務、英语教学、餐飲、觀光、口筆譯等與職涯相近的實務領域。

生涯发展容易误解之处

东吴英文系不只训练学生有良好的英语听说读写能力,更培养学生具有人文素养及思辨能力。因為课程涵盖领域广泛,毕业后发展不侷限於担任英文秘书、贸易助理或英语教学,也有毕业生从事外交、航空、公司管理、金融人员、任职於跨国公司翻译、书籍电视电影翻译、人文创意产业、国际会议主持或口译等,或继续学术领域。

应用英语学系學生畢業不僅擔任英語老師,也可以在商業界發展,成為外貿人員,在航空界任職空服或地勤人員,或在觀光旅遊業擔任外语領隊、導遊人員,也可以在相關領域當翻譯或口譯隨行人員(如進入新聞界、或外交界),或進入出版業,或擔任一般行政文職人員等。

学习方法容易誤解之處

东吴大学英文学系-一年級著重聽說讀寫與英美文學入門課程,二年級開始增加選修如翻譯、文學等;商用英文、貿易英文等應用英文較少,但本校鼓勵學生雙主修、輔系,培養第二專長,學生除了自身英文實力,以及在英文系課程得到的人文素養及薰陶外,更可利用在英文系所學發展第二專長如商業、法律、或人文社會等學科。

外界常以為英语文學系僅教授英美文學、培養英文語言能力,其實应用英语学系學習內容廣泛多元,不僅提供語言教學相關課程,培養英语教学實務能力(如課室教理、教學理論等),也重視社會動脈的相關層面,如商務、觀光、餐旅,更注重增廣國際視野,如中英笔译、口譯。使學生在學術之外,也能跟生活層面未來職涯配合應用。

补充提醒与说明

东吴大学英文学系師資優良,在學術底蘊深厚的教授教導及庇護下,近年致力招募優秀年輕教師學者,上課活潑生動、教學模式新穎、與學生互動良好。各樣英語學習環境,外籍專任教師,上課、開會以英語進行,輔導學生並推展英美文化活動。 多樣輔導並關懷學生:導師生活學習輔導;助教分別輔導各年級學生、系學會外,並辦理期中關懷。
下载详细资料

本学系培养学生核心能力如下:
1.
培養學生紮實的英语文聽說讀寫譯能力。
2.
培养学生英语教学专业能力。
3.
培養學生商业管理英语文能力。
4.
培养学生电脑资讯运用设计能力。
5.
培养学生未来就业职能及国际竞争力。

我的学系 东吴大学
英文学系
国立金门大学
应用英语学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 英美文学作品导读
    • 西洋文学概论
    • 英语会话(一)
    • 英文写作(一)
    • 外文(一)自「日、德、韩、西、法」自选
  • 大二必修
    • 英语会话(二)
    • 英文写作(二)
    • 英语语言学概论
  • 大叁必修
    • 英语演讲
    • 英文写作(叁)
    • 中英翻译与习作
  • 大四必修
    • 英文专题研究写作与简报
  • 大一必修
    • 英语听力与会话(一)(二)
    • 英文阅读与讨论(一)(二)
    • 英文写作(一)(二)
    • 英文文法
    • 英语语言学概论(一)
  • 大二必修
    • 专业英文(一)(二)
    • 英语会话(一)(二)
    • 英文写作(叁)(四)
    • 英语语言学概论(二)
    • 西洋文学概论(一)(二)
    • 中英笔译(一)
  • 大叁必修
    • 公眾演说(一)(二)
    • 中英笔译(二)
    • 中英口译(一)(二)
    • 专题研究(一)
    • 研究方法
  • 大四必修
    • 专题研究(二)
专业选修课程
  • 文学课群
    • 「文学课群」涵蓋英美經典與當代表述,從浪漫時期、莎士比亞到現代戲劇、奇幻與創傷書寫,探討愛情、家庭、宗教、自然與犯罪等主題,結合批評理論、跨文化視野與多媒體文本,培養深具文化素養與批判思維的閱讀能力。
  • 英语语言学课群
    • 「语言学课群」涵盖语音、语意、句法等核心语言理论,融合社会语言学与语言测验实务,并延伸至儿童英语教学与础滨辅助学习等应用层面。课程结合理论与科技,培养学生精準掌握英语结构、理解语言社会脉络,并具备设计教学与评量的实务能力。
  • 中英翻译课群
    • 「中英翻译课群」涵蓋翻譯與口譯理論、實務及產業應用,從視譯、逐步與同步口譯,到字幕翻譯與數位出版,結合AI與語料庫工具,掌握商業、科技等專業領域文本。課程強化雙語表達與跨文化傳意能力,培養具備現代翻譯職能與科技素養的專業人才。
  • 英语口语表达课群
    • 「英语口语表达课群」著重提升學生聽說能力與實用英語溝通技巧,課程涵蓋日常會話、跨文化交流、電影與時事討論,並進階至職場英語與談判辯論訓練。透過多元情境與主題導向練習,強化英語表達自信與邏輯思辨能力,培養國際溝通競爭力。
  • 英文写作课群
    • 「英文写作课群」由基礎文法與寫作入門逐步延伸至實用與學術英文寫作,並涵蓋新聞採訪與編譯訓練。課程強化語法運用、邏輯組織與文本表達能力,培養學生能靈活駕馭不同體裁與情境下的英文書寫,具備學術與職場溝通所需的寫作實力。
  • 實務英语文課群
    • 「實務英语文課群」聚焦英語於各行各業的實際應用,涵蓋商務、新聞、餐旅、導覽、戲劇與教學實習等領域。課程結合理論與實作,提升學生在專業場域中的英語表達、溝通與跨文化能力,培養具備實務經驗與職場競爭力的英語專業人才。
  • 英语教学
    • 此領域開設課程為:兒童心理學、英语教学理論、英語課室管理、兒童美語教學、英語語音訓練、進階英文文法、英語教材教法、英語測驗與評量。
  • 商业管理
    • 此领域开设课程為:国际贸易英文、商用英文、财经英文、进阶商务报告、国际会展英文、跨文化沟通、观光英文、餐饮英文、导览英文、新闻英文。
特色课程
我的学系 东吴大学
英文学系
国立金门大学
应用英语学系
适合从事工作
  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


  • 经营管理主管

    负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 安亲班老师

    在安亲班协助照顾学童,指导学童作业,并辅导加强课业。


  • 空中服务员

    於飞航期间在飞机内提供旅客餐点、贩卖免税商品等的服务,并协助旅客安全工作。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


系友生涯

我的学系

东吴大学
英文学系
国立金门大学
应用英语学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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