双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

校本部

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我们的使命在於培养熟稔德语区语言与文化的专业人才，期待毕业生能：1)在快速变化的大时代站稳脚步，2)掌握最新的趋势与脉动，3)在国际、科技、永续等议题持续发声，4)向德语区迈进。我们也会在大二选派学生前往德国明斯特大学进行為期一年的交换，实地融入当地德语环境。此外，為提供深化学习的机会，我们设有硕士班，学士班学生可以先修硕士班课程，缩短取得硕士学位时程。

国立中央大学法文系主要特色可分為三點說明： 1. 課程方面，分為語言、文学與文化類別。語言課採小班制，講求精緻深入學習；文化類別著重啟發學生自我思考與思辯的能力。2. 師資方面，低年級組以本國籍師資為主，務求學生理解語言的脈絡與原理；高年級組廣泛運用外籍師資，訓練學生透過法語認識法語國家文化與社會。3. 資源方面，本系設有魔光實驗室與法語國家電影研究室，讓學生透過影片自主學習，培養分析能力。

德国文化学系屬於外语学群、歐語学类，我們的課程主要分為：
1) 德語區國家語言課程。
2) 德語區國家文化課程（社科／人文／数位应用）。

*德语系国家指的是德国、奥地利、瑞士、列支敦士坦（顿础颁贬尝）；此外，德语区的概念还扩及比利时、义大利等国所辖的德语行政区。

国立中央大学法文系，全名為法国语文学系，除了學習法語聽說讀寫譯之外，還要透過語言了解法國以及法語世界的文化、文学與社會，以法國為圓心，向外拓展至比利時、瑞士、非洲、魁北克等地，了解法語區的文明史、語言與人文发展。

对於语言与欧洲文化有兴趣的同学，可以在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力：
1. 接觸歐洲文化相關論著、戲劇、影片，練習以口語、文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排、主要論點，同時練習透過口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
2. 隨時關心國際時事發展，瞭解國際當前重要議題與走向。
3. 摸索並發展個人專屬的語言學習策略。

现在网路资源丰富，同学在来报名中大之前，可以试着从各管道多了解法语国家、地区文化。长期透过网路、影音照片和一些外籍测辞耻迟耻产别谤的分享，是可以得到一定收获的。

我們學系全名是「德国文化学系」，有別於傳統的外國語文学系，我們不只重視同學的語言能力，同時也非常重視同學的文化能力。因此，我們一方面提供紮實的語言訓練，一方面培養同學的文化底蘊與實務的應用能力，幫助同學一步步打造出個人專屬的人生藍圖，並期待同學能透過德語培養1）聽說讀寫譯的能力；2）收集、彙整、分析資訊的能力；3）說明內容、表達訴求、談判溝通的能力。

国立中央大学法文系隸屬於文学院，與其他學校的法文系不同。除了語言的訓練，更重視對於其他國家社會文化的認識，與邏輯思辯的能力，培養國際視野與國際移動力，並反思自己的文化。

語言與文化是工具，是一種軟實力；現在的社會，雖然科技至上，但科技始終來自於人性（人文），若能在專業之外學好一種外文（包含語言及文化），輔以另一項跨域能力，未來在就業上將更有競爭力。本系畢業生可從事各行各業，如：业务助理 、秘書、外语翻譯人員、觀光旅遊、導遊、航空業、外语老師、外交人員等。

一般人皆認為，法文系的出路並不廣，且在台灣法文的使用畢竟不多見。然而近幾年針對畢業生就業情況來分析，職場上使用法文的情況相當多，不少系友在外商公司任職，第二外语的專長使他們的工作表現更為亮眼。其他如航空服務業、外交工作、台灣與法國合作的機構，都需要用到法文。

語言的學習並非死背單字、文法規則而不實際使用，因此，同學們在選擇外语學系作為主修時，應該要有正確的認知「語言，是拿來用的，不是拿來死背的」。另，外语的學習者，應認知自己是文化傳遞者，在原先習得的本國語言與文化基礎下，學習外语及外國文化，對本國人傳遞異國文化，對外國人傳遞本國文化，促進交流與進步！

尚未学习法语的同学，皆怀抱着好奇的心态尝试，认為法语一如英语的学习，轻而易举就能掌握。事实上，必须了解，任何语言都必须花许多时间去适应，反覆练习才能进步。法语未必比英文难，但是由於较晚才开始从零学起，很容易受到挫败，而躲回英语，最终导致无法成功学会法文。

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