城中校区

100台北市中正区贵阳街一段56号

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

本系設立於61年，至今已逾50年。整體課程規劃方向以培養资讯系統之研究、開發、管理與整合之專業人才為目標。課程設計除考量本系之特色、教學目標以及師資之專長外，同時也力求企業管理理論與资讯系統實務並重，不但保有原资讯科學系實作能力之特長，也強化企業管理知識，達到培養企業所需之資管專業人才的目標。

本系為全國首創的資管系，以培育數位時代的资讯科技與商業管理專業為目標。擁有優秀師資陣容，包括兩位「全球2%頂尖科學家」。課程涵蓋五大核心能力：程式设计與系統開發、人工智慧與機器學習、數據分析與商業智慧、專案管理與團隊協作、跨領域整合。本系強調實務應用，學生可透過專題實務訓練和選修人工智慧、雲端服務等課程，無縫接軌未來職場。

領域名稱為资讯通訊科技領域， 学类名稱為軟體及應用的開發與分析学类， 細学类名稱為资讯技術細学类， 學習領域為學習電腦系統和計算環境的設計及開發。

资讯管理可就兩個層面來定義
一、以功能面來看：资讯管理為協助組織對諸多來源之資料進行收集、擷取、合併、分類、複製、存儲、計算、分析、排序、解釋等各項工作，進而妥善管理所獲取之相關资讯。
二、以目的面來看：资讯管理就是將原本組織中之資料加以彙整與分析後，從中萃取出具有商業應用價值之资讯，進而讓組織能良好運用這些資源以提升工作效率與績效。

本系教育方向重视创新科技及配合国家社会需求，有关学科之準备建议以英文及数学為重点，旨在提高新知涉猎之基本素养及逻辑运算等思维训练。

一、做中學：建議在高中時期多動手實作，例如透過自主學習、资讯相關課程或资讯社團進行實作。
二、自主學習：建議在高中時期善用自主學習時間，可多探索资讯相關概念或商業管理相關議題，可以配合課程報告自主學習资讯或商業管理相關概念，也可以透過小論文進行更深入的研究，或者利用社團進行自主學習。
叁、团队合作学习：建议在高中时期多进行团队合作学习，例如透过服务学习、社团活动多与同学合作，也可以在课堂上与同学进行小组报告，训练与同学团队合作的能力。

资管、资工／资科、资传的差异如下：
资管：列於管理学门，主要教学项目将包含所有软体管理以及软应用系统设计面向，其中包含人机互动过程中，所需要的作业流程、操作流程与服务流程
資工/資科：列於工程學門，以资讯系統設計結構為主體，研究關於系統的效能優化、硬體系統設計與開發。所探索的资讯技術的開發以硬體系統架構為核心。
資傳：主要針對數位多媒體設計領域包含资讯媒體的出版。

本学类容易與资讯工程学类、企業管理学类及數據統計学类三種学类互相混淆。
资讯管理学类偏重资讯在管理上的應用，兼顧资讯科技核心技術及资讯系統開發、應用與管理。以资讯技術為基礎，並以管理资讯的角度切入，進行资讯的掌控、整合、分析與規劃，重視资讯系統在各種產業的應用。換言之，资讯管理学类主要功能是讓企業運作更有效益的領域。

資管系的核心在於探索商管領域的管理学優勢，融入资讯系統設計。過往針對誤解中，探討资讯技術沒資工系紮實，管理沒企管系強等誤解說明部份，以下簡述釐清。本系專業訓練紮實，其中在資通訊軟體系統設計、商業服務系統設計等，均有開設相關實作課程，因應滿足畢業生投入就業市場的即戰力，畢業生完全不存在升學或就業的困難

以為只能在资讯科技產業工作，實則各行各業現今皆需要资讯系統，各企業都有资讯管理相關部門。此外，許多產業亦積極投入開發资讯科技創新應用（如金融、醫療、製造與零售等產業），故學生畢業後可進入這些產業，除了從事偏向资讯科技（軟體工程師、资料库管理師等）的工作外，亦可從事具管理意涵的職務（專案管理師、顧問）

許多學生因數理或英文不佳擔心在資管領域需要面臨較多的邏輯訓練課程、英文教材以及程式碼撰寫技術困境。本系從大一基礎程式著手訓練學生邏輯性，引導學生逐步理解程式设计以及邏輯訓練課程。管理實務課程藉由相關實務個案引入，強化個案演練並搭配Big data、Fintech等主題，建立學用合一融入課程教學教材。

一、很多同学习惯看着别人写程式，写程式是个能力，就像运动一样，光是看而不练习是不可能成為高手的。
二、很多同學習慣等著老師教，但资讯科技日新月異，到了職場就必須要自主地去學習新科技。
三、很多同學習慣自己做好自己的事就好，但現在的资讯系統越來越複雜，不可能獨善其身，也不可能都是自己一個人開發。

本系師資陣容中资讯工程技術及资讯管理領域兩大類極其完整, 就讀本系同學因性向有其個別差異, 但均能透過系上領域的規劃修習適合興趣或能力相符的專業方向

１、国际商管学院联盟认证大学(础础颁厂叠)，為世界叁大商学院认证机构之一，学分普获国际各大学承认。
２、空间设备包括骋笔鲍伺服器、专题实验室、云端虚拟机、专属机房等资源。
３、英语专业课程奖励：学生如修毕英语专业商管课程且达一定标準，可申请学习奖励金。
4、可透过4+1桥樑学程，直通美国名校(例:鲍罢顿)，开啟卓越未来。