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我的学系 国立政治大学
教育学系
国立清华大学
英语教学系
所属学群 教育学群
教育学类
外语学群 教育学群
英语教育学类
所在校区

校本部

116011臺北市指南路二段64号

南大校区

新竹市东区南大路521号

学系特色

本校教育系成立於民國43 年,歷史悠久,為部定師資培育學系,以培育中等學校師資為主,有其優良傳統,並已培育出無數優秀人才(含教育行政主管、大學及中小學校長及教師等)。本系特點如下:
1.综合型顶尖大学,促进跨领域学习
2.双专长师资培育(辅导专长為主)/公费生
3.教育行政试探
4.全英语授课课程(贰罢笔)
5.实验教育基地
6.本系与政大附中与政大实验小学密切合作

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本系旨在深化学生英语文沟通及表达能力、了解英语语言与文学文化的内涵、厚植英语教学专业知识,并整合国小教育学程及实习训练,以培训优秀之小学英语教学师资。

学科意涵

「教育无他,爱与榜样」。
十年树木,百年树人,教育是国家百年大业,更是社会发展的基础。
教育的范畴十分广泛,教育系以教育理论為基础,辅以教育方法的实际演练,以及教育议题的探讨,致力於培育优良师资及教育行政人才。

本系涵盖之专业领域包含:英语教学、语言学、语言评量、英美文学及西洋儿童文学等,并统合国小教育与英语教学专业训练,培育国中小英语专业师资。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

经典导读係多方涉猎着名教育学理论提供解释现今教育现象的依据,着名学者有杜威、裴斯泰洛奇与福禄贝尔等。此外本系也广及心理学、社会学与哲学领域,可透过阅读相关基础理论作為与教育学结合之素材。
实务实习则强调理论应用与实践并累积教学经验,建议可以透过参与為国中小举办之营队,以不同的视角在教室中拓展自我视野。近年也重视地方创生与大学社会责任等议题,可以透过参与相关活动累积服务经验并接触大学与邻近社区。
议题讨论面对的是与时俱进的教育现况,唯透过持续跟进教育时事方能在瞬息万变的教育场域深耕并贡献己身心力。实际操作的方法有阅读新闻与期刊并收听教育相关笔辞诲肠补蝉迟.

本系以培育英语文教师及相关教育事业人才為目标,课程涵盖英语教学、英美文学及语言学等叁大领域,本系致力於培养学生具备「教授英文」之能力及技术,以从事英语教学工作。学生在高中期间,应具备一定程度之英语文能力,并鼓励参与小组团体活动培育合作精神及与他人相处的能力,同时也能尝试针对自己有兴趣的主题进行探索,从而达到自我学习的目标。

与相关科系之异同

教育系是教育学群的核心系所,以培養優秀中学教师及教育行政人員為目標,十分重視國家考試,期盼每位畢業生都能夠在本系的培育之下,成為合格的正式教師或教育行政人員。在國際化的時代下,學生的英語能力更加重要,教育學院設有全英語授課課程,創造全英語的學習環境,培育具備國際移動能力之双语教育專才。此外,教育系更是國內重要的實驗教育基地,受教育部委託成立「實驗教育推動中心」,致力於促進臺灣的教育改革與創新。

本系与其他英语相关学系的「同」:
1. 保留基本英語文能力課程
2. 教授英美文學及語言學

本系与其他英语相关学系的「异」:
本系是具中学及小学英语教师专长资格的专业学系,我们有许多英语教学相关的课程,如英语教材教法、英语教学概论等专业课程。

生涯发展容易误解之处

教育系学生的未来发展有非常多选择,例如:教育行政人才、学术研究人员及文教事业经营等,教育系毕业并非只能进入学校当教师,本系為部分师培学系,因此课程规划也十分多元;此外,政大重视跨领域学习,学生可透过双主修及辅系的方式,培养全方位的能力,创造不受限的未来。

本系课程除了提供国小英语教学专业师资培育课程,亦培养非师培体制内之学生从事英语文相关之文化教育事业和英语相关的行业。

学习方法容易誤解之處

外界常认為教育系所学内容皆為空泛的理论,无法实际应用於教学现场。本系课程强调教学现场的实务实习,藉由正式课程、史怀哲计画、教育营及爱育营等活动,给予学生踏入教学现场的机会,并与政大附中与政大实小密切合作,提供优良的教学与实习环境,让学生在学期间即可累积丰富的实务经验,為将来投入教职做最完善的準备。

本系学习内容以培育优秀国中/小英语教学专业师资為目标,针对不同学习对象的需求,开设教学方法、理论及实作的课程,使学生具备教授英语文四能力(听、说、读、写)的专业知能,并透过其他专业课程(如课程设计、绘本选读等)加强学生能力。

补充提醒与说明

歷年来,本系校友人才辈出,有杰出的学者,有卓越的校长,有优秀的教师,有知名的出版家,更有荣膺教育部长者等等,為教育的相关领域开创无数的成功之路。
本系在学界、行政界、教育界皆有举足轻重的地位,更是影响台湾教育发展的重要人才培育摇篮。

1.本系教师积极申请教育部各项计画、配合学校高教深根计画补助办理各项参访活动,并鼓励学生参与各国中、小英语学习服务营。
2.本系学生所组成之系学会协助办理本系各项活动,如迎新、抽直属、小毕典,也為学生们带来丰富的大学生活。
3.本系每年举办「大四英语教学专题」毕业製作发表,展现大学四年学习成果。

其他精彩活動亦可臉書搜寻「国立清华大学英语教学系」並追蹤粉絲專頁,獲得第一手活動消息及成果!

我的学系 国立政治大学
教育学系
国立清华大学
英语教学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 教育概论
    • 教育心理学
    • 教育统计学
    • 教育社会学
    • 教育议题专题
    • 辅导原理与实务
  • 大二必修
    • 教育行政
    • 教育研究法
    • 教学媒体与运用
    • 教学原理
    • 学习评量
  • 大叁必修
    • 教育哲学
    • 心理测验与评量
    • 班级经营
    • 学校辅导工作
    • 课程发展与设计
  • 大四必修
    • 中等学校教学实习
    • 学校行政
    • 特殊教育导论
    • 分科教材教法
    • 分科教学实习
  • 大一必修
    • 英语语音学
    • 西洋文学概论
    • 英语语言学概论
    • 英文写作
  • 大二必修
    • 英国文学
    • 英语教学概论
    • 外语習得
  • 大叁必修
    • 英语教材教法
    • 语言课程设计
  • 大四必修
    • 英语教学评量
    • 英语教学专题
    • 英语专题製作
专业选修课程
  • 教育专业课程
    • 适性教学
    • 教育史
    • 发展心理学
    • 青少年心理学
    • 比较教育
    • 人际关係与沟通
    • 亲职教育
    • 多元文化教育
    • 性别教育
    • 德育原理
    • 人格心理学
    • 婚姻与家庭
    • 合作学习
    • 教育改革
    • 比较国际教改
    • 行动研究
  • 辅导认证课程
    • 综合活动学习领域概论
    • 学习辅导
    • 心理测验与评量
    • 学校辅导工作
    • 人格心理学
    • 生涯辅导
    • 諮商理论与技术
    • 个案研究
    • 团体辅导
    • 青少年偏差行為辅导
    • 青少年心理学
    • 人际关係与沟通
    • 性别教育
    • 合作学习
    • 生命教育
    • 亲职教育
    • 婚姻与家庭
    • 户外探索设计与实施
    • 休閒教育
    • 家庭发展
    • 家庭生活教育概论
  • 语言与文化
    • 英文字汇与字源学
    • 廿世纪新思潮导读
    • 圣经故事与畅销电影
    • 英文绘本选读
    • 电影文学与文化地景
    • 文学作品导读
    • 初阶法语
    • 语言与文化
    • 英文儿童文学
    • 音韵学
    • 进阶法语
    • 英语句法学
    • 英美戏剧选读
    • 英文青少年小说
    • 现代文学
    • 英美诗歌赏析
    • 社会语言学
    • 美国文学
    • 英语演说与报告
    • 中英对比分析
    • 语用学
    • 英美小说选读
    • 语言学专题
    • 欧洲文学
    • 英语能力密集训练
    • 言谈分析
    • 英语听讲训练
    • 英语发音训练
  • 英语教学与事业发展类
    • 英文文法教学
    • 中英翻译
    • 英语故事教学
    • 英语听说教学
    • 英语读写教学
    • 多媒体辅助英语教学
    • 英语教学活动设计
    • 童书翻译
    • 双语教育
    • 国小英语教学观摩与试教
  • 语言与文化
    • 英文字汇与字源学
    • 廿世纪新思潮导读
    • 圣经故事与畅销电影
    • 英文绘本选读
    • 电影文学与文化地景
    • 文学作品导读
    • 初阶法语
    • 语言与文化
    • 英文儿童文学
    • 音韵学
    • 进阶法语
    • 英语句法学
    • 英美戏剧选读
    • 英文青少年小说
    • 现代文学
    • 英美诗歌赏析
    • 社会语言学
    • 美国文学
    • 英语演说与报告
    • 中英对比分析
    • 语用学
    • 英美小说选读
    • 语言学专题
    • 欧洲文学
    • 英语能力密集训练
    • 言谈分析
    • 英语听讲训练
    • 英语发音训练
特色课程
我的学系 国立政治大学
教育学系
国立清华大学
英语教学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 其他研究人员

    从事教育议题与现象研究,及教育行政乃至教与学之实用性深入探究,研发创新教学方法与课程。


  • 小学教师

    担任各小学学校教师人员,主要教授英文。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 教材研发人员

    協助開發英语教育相關教材


系友生涯

我的学系

国立政治大学
教育学系
国立清华大学
英语教学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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