校本部

116011臺北市指南路二段64号

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811高雄市楠梓区高雄大学路700号

阿拉伯文是伊斯兰文明的知识语言，也是理解现代中东社会和人民的关键。现代标準阿拉伯语作為26个国家的官方语言之一，也是联合国的六种官方语言之一，西至摩洛哥和西撒哈拉，东至伊拉克、海湾国家和索马里的地区，超过3.13亿人口使用阿拉伯文。作為一种文学和宗教语言，阿拉伯语言在整个阿拉伯世界及其周边地区被使用，对包括南亚、东南亚和中亚在内的伊斯兰世界之文化与语言有着深远的影响。

台湾处於竞争剧烈的东亚经贸局势当中，為求与区域紧密接轨，本系?创以东亚区域主要国家（?韩越）之
语文兼具社会科学两?学程并重之设计，以东亚语?、政治、经济、?文发展等课题為研究及?才培育之科
系。

旨在招收对中东伊斯兰语言文化具浓厚兴趣者，以培植阿拉伯语言及相关领域之专业人才。除却语言习得，本系也重视相关人文学科之训练。必修阿拉伯语言课程（共51学分）以听、说、读、写為训练重点，為系上一年级至四年级必修课目，不得缓修且有挡修规定。阿拉伯语自公元八世纪成熟后，没有现代语言(如英文)的简化过程，对於语言规则没有相当之兴趣与热忱者请慎选

本系课程特色以学习「韩国语」為主，并可选修韩国相关政治、经济、文化、歷史等课程為辅。
可兼具学习语?与社会科学之韩国语组。

鼓励学生对阿拉伯语言文化去认识、好奇与探索，可以修习相关课程（阿拉伯语、阿拉伯国际情势与伊斯兰研究相关课程等）、蒐集资料、也可藉由进行志工经验或旅游经验对阿拉伯语言文化多做相关的经歷或接触，并审视自己是否真的对阿拉伯语言文化产生兴趣。

我们建议对於语文有兴趣的同学，可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。

一、接触相关论着、小说、戏剧、影片、纪录片等文艺创作，养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点，并进行优、缺点之评论。
叁、练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。
六、尝试问题式探究，并以小论文之撰写，或以小说之创作、戏剧之展演、游戏之设计、微影片与纪录片之製作等方式，具体呈现个人研究成果或观点。

本系自东语系阿语组成立到独立成系已逾一甲子，為国内唯一研习阿拉伯世界的学术机构。相关的科系，均為其他语种科系，语种、语言内容不同，修习的歷史文化也有很大的差异。

同： 培養韓語聽、說、讀、寫、譯五項技能；培養熟知韓國國情、兼具國際宏觀視野之人才。
异：
1. 語文教學及社會科學兩大學程並重。
2. 鼓勵學生修讀系內第二、第三外语（日韓越組課程互修）
3. 簽署近40所韓國姊妹校，本系每位學者皆可至國外交換留學半年至一年。(免負擔出國學校學費)
4. 提供海外實習機會。
5. 台灣中南部的唯一的韓文系所。

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外界通常以為本系学生仅能够找语言相关工作，事实不然。阿语仅是大学课程训练的一部分，本系学生多数将语言专才与未来职涯规划做连结，因此多数学生也双主修、辅修外系的课程，如国贸、企管、传播、法律、经济、外交等。

迷思：出路较窄，只能担任导游或翻译。
其实本系毕业系友就业?向多元化，除了运?稀少性语?优势考取公职，或担任翻译?作外，还可?国外就业，或?
台湾?般公司(製造业、??资源、半导体公司)或外商公司以??专?语?优势协助公司拓展海外事业。

阿拉伯语是一门比较特殊的语言，需要付出时间和心力来学习。有的学生因為英语轻轻鬆鬆就学习得很好，在初面对阿语时会略感挫折，但是只要跟随系上教学经验丰富的老师们一步一步前进，每一年级皆有规划一系列的课程及先修课程，逐步让学生不断累积阿语能力，付出些许的耐心，便能有所获得。(附上系必修科目表可供参考)

误解：语?可以?学或者是分段授课。
教师建议：语?学习应是全?性的知识，听、说、读、写、译是密切的相互关联，虽然课程科?将听解、阅
读、作文分科上课，但提醒学?的要同时注意学习语?的全?性，并且广泛的练习。

提供本系选课规定给高中学生参考，除了对本系有兴趣之外，也应了解系上及学校的相关规定，以便同学未来规划及选填志愿。
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