我的学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
淡江大学 欧洲语文学系德文组 |
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所属学群 |
外语学群
欧语文学类 |
外语学群
欧语文学类 |
所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
学系特色 |
本系前身為俄语系,為顺应世界变迁,在俄语基础上扩展斯拉夫教学研究范畴,成為全国唯一斯拉语文研究重镇。採小班教学,师资阵容坚强,外籍教师人数為全国之冠,更设有全台唯一之俄罗斯中心。本系提供俄语、捷克语、波兰语及其他斯拉夫语教学,传授文学、文化相关知识,并提供双主修、辅系及斯拉夫语文学程予非本系学生选修。 |
我們是欧洲语文学系德文组,目的在栽培德語能力結合其他專業科目跨領域專長人才(例如:國際企業、外交、華語教學、航太等)。授課師資為留學德國博士及德籍教師所組成,能提供學生全母語授課環境。另外,大三提供與德國姐妹校大學交換生一年計劃,以及暑期德國語言班等留學機會。大四也提供公司实习課程,增加學生與業界接觸機會。 |
学科意涵 |
斯拉夫语属印欧语系,包含东斯拉夫语支(俄语、乌克兰语、白俄罗斯语)、西斯拉夫语支(波兰语、捷克语、斯洛伐克语等)、南斯拉夫语支(塞尔维亚语和克罗埃西亚语等)。叁语支语言各有特点,也有不同歷史文化脉络。 下载详细资料 |
我們除了提供德語基礎能力(聽說讀寫 譯)課程,也提供德國政治、文化、經貿、觀光、新聞媒體、文學、翻譯、職場等相關素養與實務導向課程。 |
学习方法 |
阅读学习:从初级到进阶的各种文类阅读,帮助提升词汇量与建立语言逻辑。 图解:「初级俄语」课堂 版权:政大斯语系 口语学习:外籍教师引领学生针对不同场合运用语言,藉讨论表述想法呈现异同。学生也利用课餘和母语人士进行语言交换,实践另类「教学相长」。 图解:斯拉夫咖啡厅:台俄学生交流。 版权:政大斯语系 数位学习:运用数位科技获取各斯拉夫语第一手资料,例如新闻、电影、歌曲等,透过反覆视听学习,培养语言运用的熟悉度与灵敏度。 图解:「俄语视听训练」课堂 版权:政大斯语系 ![]() 移地学习:藉由暑期学习课程或学期/学年交换的方式,除加强语言训练外,亦可亲身体验当地生活,感受其所蕴含的歷史文化,课餘也能运用所学语文与来自世界各地的学生进行交流,进而增加学习语言的乐趣。 图解:「捷克语言与文化」暑期学习课程。 版权:政大斯语系 延伸学习:保持开放学习心态,除学习语言,根据个人兴趣,涉猎其他领域如文学、艺术、政治、军事、商业等知识。而斯拉夫风情夜、美食展,及本系与俄罗斯中心共同举办的各项活动与竞赛,亦提供学生活用语言,接触俄国、波兰、捷克等国的风土民情之机会。 图解:斯拉夫风情夜 版权:政大斯语系 |
![]() 语言课程採小班制,本国籍与外籍教师都相当有耐心,专业教师课程设计及搭配教材的安排,基础语言课程每週至少12小时,课外设有德语特区,可预约本籍教师、外国籍教师、德籍生、学长姐增加口说的机会或给予指定的辅导,学习实际运用语言。 ![]() 文学领域课程:透过重要文学作品,课堂上阅读、讨论、分组报告,提升阅读能力及鑑赏美学之能力,逐步领略德语文化世界。此外大一课程涵盖础滨及德国永续发展,透过课程设计,并运用设计思考四步骤,及早建立全球热门议题概念。 ![]() 多种特色课程结合:1远距课:与波鸿鲁尔大学学生,搭配不同主题讨论作业,增加练习德语会话及报告、辩论技巧。2专业知能服务:「德文翻译课」,让同学透过跟与校外机构合作学以致用,如:台湾人权促进会等。3顶石课:教授带领完成小专题成果,从发想题目、研究方法、分析及及结论,学习独立思考及辩证的能力。 ![]() 在大叁时,每年徵选同学赴有名气的德国姊妹校交换(慕尼黑大学、波昂大学、波鸿鲁尔大学、萨兰大学)一学年或一年,或是短期德国语言游学团(特里尔大学语言班;增加与慕尼黑语言班合作),实地走访当地文化学习语言,与此同时留在本地同学,我们也提供多场业师演讲(例如:如何準备外交特考),為大四找实习做準备。 ![]() 学会们将举办德国文化活动:德语文竞赛、啤酒节、德国圣诞节。派代表参加全国莱茵盃竞赛,与他校德文系切磋学习。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
对外国语言文学有兴趣的高中生,建议可尝试以下学习方式,以累积学习经验和培养基本能力。 |
高中时对於探索自身的兴趣相当重要,学一门语言如有兴趣支撑,相信在四年的未来有动机的学习,不仅在语言上有收穫,能力上也会有所提升,大家都说:人在讨论一件有兴趣的是,眼神是会发光的! |
与相关科系之异同 |
同:本系、淡江大学俄語系、文化大學俄語系均為國內俄語人才培育重鎮,提供紮實的俄語學習課程。 |
德语是目前欧盟使用最多的语言,為世界第六大语言,使用地区為德国、奥地利、瑞士、比利时、列支敦斯登与卢森堡。德语与其他欧洲语言(法文、义大利文、西文)经常在交替使用,学生应针对较有兴趣之地区或国家文化进行选系考虑。 |
生涯发展容易误解之处 |
问:语言只是工具,外文科系毕业生出路较窄?! |
学生容易误会德文系只有学习德语,并将语言视為工具使用。实则我们还提供许多德国文化、经贸、政治、翻译、观光的涵养课程。并促进公司实习机会。在结合语言能力及德语区国家社会知识下,学生在毕业或就业时,已具有丰富的德国文化涵养;大学期间鼓励学生利用资源:多元学习,学生可在求职时,有延伸的能力及较多职业选择。 |
学习方法容易誤解之處 |
问:斯拉夫语是一种语言?! |
德语容易被误解很难,实则发音及文法均有固定规则,学生容易害怕犯下错误,而不敢对话或书写,然学习语言是在错误中累积学习经验,本系台德教师有耐心能提供学生足够的辅导机会 |
补充提醒与说明 |
斯拉夫区域横跨欧亚,孕育独具一格的文化,在世界战略、经贸、文学、艺术等方面均有重要影响力。俄文是联合国正式语言,也是世界前十大语言之一,若能掌握这门语言,再通晓波兰文与捷克文,从海参崴到布拉格,可以畅行无阻! |
1.申请前,请先思考是否对於德语或是其他欧语系及包含国家文化感到兴趣。 |
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淡江大学 欧洲语文学系德文组 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
用俄语说台湾训练学生用俄语表述台湾地理环境、国情状况、饮食文化、观光交通运输、传统文化、节庆礼俗、宗教信仰、医疗保健、日常生活等主题之能力,并学习运用多媒体与数位工具,藉以培养导游、翻译与涉外事务人才。 图解:学生练习用俄文介绍台湾的庙宇文化 版权:政大斯语系 ![]() 俄语翻译/俄罗斯媒体翻译和分析从成语、惯用语、譬喻、现代文学经典、新闻文体科普题材、政论文献、工商科技等各类文体翻译方式介绍及实作,建立完整翻译观念及训练翻译技巧。进而藉由邀请业界人士讲授相关领域翻译实务课程,以使课程内容兼具理论与实务。 图解:本系教师及系友部份译着 版权:政大斯语系 ![]() 俄国小说、戏剧选读/俄罗斯诗歌选读藉阅读作品、带领讨论的方式,将俄国十九、二十世纪文学家如普希金、果戈里、屠格涅夫、杜斯妥也夫斯基、托尔斯泰、契訶夫、布尔加科夫等人的小说、戏剧介绍给学生,以培养独立阅读及整理延伸作品或参考资料的能力。 图解:俄国文学作品 版权:政大斯语系 俄国史/苏联及当代俄罗斯系统介绍俄罗斯民族形成至当代俄罗斯的发展脉络与国际定位。 图解:俄国歷史相关书籍 版权:政大斯语系 ![]() 俄罗斯概论/波兰国情概论/捷克文化概论以地理与歷史為基础,并辅以与斯拉夫相关文本,深度认识斯拉夫文化及风土民情。 图解:斯拉夫国家映像 版权:政大斯语系 |
![]() 经贸德语課程提供同學貿易方面的专业德语和術語,對同學日後投入國貿職場的幫助甚大。教師以淺顯易懂的教材和專業實務,帶領同學進入與德國打交道的世界。 ![]() 础滨德语口笔译
学习者必须具备两种语言的(专业)知识,且能快速进行语言转换。 ![]() 德语会话
分為两种会话课:一、上课时与德国波鸿鲁尔大学学生远距连线交流,每次设定不同的主题及情境练习开口说德语的胆量。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
图解:平洋亚洲公司集团总裁 版权:(照片来源:徐永泰)
徐永泰(平洋亚洲公司集团总裁)大学毕业后考上政大东亚研究所,后赴牛津大学深造,取得国际关係硕士和经济史哲学博士。着有《牛津留痕》,《中国人应当认识的英国-徐徐道来》,《犹太人与世界》、《犹太人与金融世界》等畅销书籍,并获选2014年文化部中小学生优良课外读物推荐图书。 现為平洋亚洲公司集团总裁,旗下拥有多家公司,事业版图遍及欧亚美。目前也是牛津大学圣约翰学院开发局董事之一、洛杉磯乒乓球公开赛创办人及荣誉主席。以其母亲「徐江曼玲夫人」為名捐助母系奖助学金,数十年来造福无数莘莘学子。2019年创设「徐永泰博士奖学金」,鼓励有志从事俄罗斯相关研究之毕业生赴国外修读硕士学位,冀望受奖者藉此机会开拓视野、激发创意,為将来就业或创业奠基。 ![]() 图解:樱桃园文化出版有限公司总编辑 版權:(照片來源:丘 光)
丘 光(櫻桃園文化出版有限公司總編輯)叁十年前在系上念书时,环境跟现在很不一样,当时心裡还不太清楚念俄文毕业后要做什麼,然而老师们抱有热忱细心教导,让学生感觉就像是在大家庭的气氛下,学习得很愉快。现在的斯拉夫语系延续了这个温馨的传统,在语文专业上有更精实的训练,活动上有更精彩的参与互动,毕业生就业管道也更多元。 我踏入出版业近二十年,刚开始的时候,表面上看似没有把俄文实际运用在工作上,但受惠於语文的专业训练,让我的逻辑思考、口语表达、文书写作、企画发想、世界观、人际关係等多方面都有充分的发展,足以快速适应陌生环境,应付每一项工作挑战。八年前,我自己成立了樱桃园文化出版社,现致力於俄国文学翻译,推广俄国文化。 ![]() 图解:台北市立永吉国小校长 版权:(照片来源:杨政修)
杨政修(台北市立永吉国小校长)在传统升学主义的年代,没有机会探索自己的兴趣或发展优势能力的机会,只能透过联考决定未来。选择就读政大俄语系,是人生中非常重要的转折,政大俄语系开放自由的学风,让我在专注学习俄语的同时,有更多机会涉猎其他专业领域,我相信只要用心学习,一定能在主修与辅选修中,找到属於自己的一片天。 因為对教育的热忱,修毕学士后师资班进入教育现场担任国小老师,担任校长后,充分发挥自己的专长,协助服务学校获得多项优质教育奖项。「有怎样的校长,就有怎样的学校」,校长的领导作為直接影响学校的成长与发展,惟有时刻将教育的本质放在心裡,才能让孩子快乐学习及健康成长,并透过完全学习的歷程,达到全人发展的目标。 ![]() 圖解:Diva Life 巧克力創辦人暨CEO 版权:(照片来源:罗宇帆)
罗宇帆(巧蕾国际贸易股份有限公司董事长)罗宇帆是少数在欧洲自创品牌白手起家的亚洲女性,尤其在白种男性领导的商业社会中,她算是一个比较突出的女公司家,有着异於常人的冷静执着、敏锐的观察力以及卓越的商业谈判技巧,而她温暖又具啟发性的领导力,也跟她学习多国语言的背景息息相关。 大學時期接觸俄國及法國文學加深了她對藝術及美感的完美堅持,也讓她在品牌創業的路上能夠以最直接的溝通方式吸收西方文化的菁華,爾後的美國留學經驗更為她在商業人脈上開啟了另一扇大門。有著多重語言的優勢,羅宇帆可以跟世界頂尖的人才交流、學習新知,在無隔閡的溝通下完整地表達自己的理想及初衷,也造就了她能成為國際品牌上少數的成功女創業家。(Diva Life 巧克力創辦人暨CEO。) |
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陈丽芬学姊與本系的淵源是從民國65年至69年就讀淡江大学德國語文學系,畢業後,於德國斯圖加特大學就讀「西洋藝術史研究」。 陈丽芬学姊現為直得科技股份有限公司董事長兼策略執行長—自德國留學歸來,與先生共同在科學園區創業,期間經常拜訪歐洲各國的供應商和客戶。在過程中發現許多工藝精湛、歷史超過百年的企業,往往在郊區或人煙稀少的鄉村,默默地打造出享譽全球的歐洲工藝。 秉持德国工业精湛精神,直得科技所製造出的微型线性滑轨成為机械业的佼佼者,工业及产物设计优化,其应用於电子业、自动化产业与半导体等,更在国际生医科技获得。 学姊除工作上的优异表现,更是不忘对社会及母校贡献,曾获选為德文系杰出系友,更是愿意对学弟妹们提供机会。 ![]() 图解:陈瑞贵副教授 版權:淡江大学未來學研究所
陈瑞贵淡江大学未來學研究所專任副教授 復旦大學管理學博士/淡江大学歐洲研究所碩士/淡江大学德國語文學系學士 图解:参访闻祺公司有限公司致赠系旗留念 版權:淡江大学德文系
王新财闻祺公司有限公司总经理 淡江大学德文系系友會會長 聞祺企業有限公司是本系66年畢業校友王新财系友會長於74年12月所創立的公司,以出口汽車零組件及電源轉換器為大宗,主要營業項目為汽車零配件及電子零組件製造及加工,公司取得ISO9001認証,產品並獲得多項 CE 與 SEMCO 認証,為一績優電子及汽車零配件廠商。 ![]() 图解:罢罢狈旅报专访梁荣尧先生 版权:罢罢狈旅报724期
梁荣尧开发旅游集团负责人、开发旅行社董事长 民国76年7月创立开发旅行社,而后陆续成立永恆旅行社、至品旅行社,併购一荣旅行社等,為开发旅游集团奠定雏型。 |
我的学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
淡江大学 欧洲语文学系德文组 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
50%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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