我的学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
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所属学群 |
外语学群
欧语文学类 |
外语学群
欧语文学类 |
所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
学系特色 |
本系前身為俄语系,為顺应世界变迁,在俄语基础上扩展斯拉夫教学研究范畴,成為全国唯一斯拉语文研究重镇。採小班教学,师资阵容坚强,外籍教师人数為全国之冠,更设有全台唯一之俄罗斯中心。本系提供俄语、捷克语、波兰语及其他斯拉夫语教学,传授文学、文化相关知识,并提供双主修、辅系及斯拉夫语文学程予非本系学生选修。 |
课程创新实用,除语言训练及文化素养课程,以职涯地图概念,搭配学分学程、微学程与未来职场接轨,规划西语公职、商务高科技、文教观光等叁大修课模组,让学生适性发展。每年甄选大叁学生赴西班牙姊妹校研修一年,暑期安排学生至西班牙短期进修,同时进行国际暨两岸姊妹校及欧盟贰谤补蝉尘耻蝉+交换生计画。实施国内、海外公司实习,建立学生未来职场专业领域工作知能,培育具西语素养之专业人才。 |
学科意涵 |
斯拉夫语属印欧语系,包含东斯拉夫语支(俄语、乌克兰语、白俄罗斯语)、西斯拉夫语支(波兰语、捷克语、斯洛伐克语等)、南斯拉夫语支(塞尔维亚语和克罗埃西亚语等)。叁语支语言各有特点,也有不同歷史文化脉络。 下载详细资料 |
西班牙语文学习的核心领域,包含「西班牙语言训练」和「西语国家文化素养」,内容涵盖西语国家的文学、艺术、歷史、文化等方面的学习。同时扩及「西语跨域学习」,致力於础滨导入溪与绩学与学习、商务经贸、高科技和文教观光等多面向的养成,使西语学习更多元,发展领域更宽广。 |
学习方法 |
阅读学习:从初级到进阶的各种文类阅读,帮助提升词汇量与建立语言逻辑。 图解:「初级俄语」课堂 版权:政大斯语系 口语学习:外籍教师引领学生针对不同场合运用语言,藉讨论表述想法呈现异同。学生也利用课餘和母语人士进行语言交换,实践另类「教学相长」。 图解:斯拉夫咖啡厅:台俄学生交流。 版权:政大斯语系 数位学习:运用数位科技获取各斯拉夫语第一手资料,例如新闻、电影、歌曲等,透过反覆视听学习,培养语言运用的熟悉度与灵敏度。 图解:「俄语视听训练」课堂 版权:政大斯语系 ![]() 移地学习:藉由暑期学习课程或学期/学年交换的方式,除加强语言训练外,亦可亲身体验当地生活,感受其所蕴含的歷史文化,课餘也能运用所学语文与来自世界各地的学生进行交流,进而增加学习语言的乐趣。 图解:「捷克语言与文化」暑期学习课程。 版权:政大斯语系 延伸学习:保持开放学习心态,除学习语言,根据个人兴趣,涉猎其他领域如文学、艺术、政治、军事、商业等知识。而斯拉夫风情夜、美食展,及本系与俄罗斯中心共同举办的各项活动与竞赛,亦提供学生活用语言,接触俄国、波兰、捷克等国的风土民情之机会。 图解:斯拉夫风情夜 版权:政大斯语系 |
![]() 认知记忆与情境模拟学习:透过课堂讲述、小组讨论、书面/口语报告等方式,训练学生西语的听、说、读、写、译之认知理解能力,设定场域情境和角色模拟,让学生实作练习各种场域的文字沟通与口语表达,翻译课程藉由专业教授的教学和专业口译教室,培训同步/逐步口译实作能力。 图解:小组讨论互动教学 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 文化素养自主学习:结合文学、艺术、歷史与文化等选修课程,办理职涯讲座、文化导览、学术演讲等活动经验分享、互动学习,厚植人文素养。以西文组叁间文化教室「书香、酒香、咖啡香」,作為自主学习、创意创业教学实践基地,培养学生与业界团队合作,自主学习产业行销经营能力。 图解:叁香文化自主学习 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 多元培育跨域学习:以职涯地图概念,搭配学分学程、微学程与未来职场接轨,规划西语公职、商务高科技、文教观光等叁大修课模组,适性学习发展。 图解:多元跨域职涯諮询讲座 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 国际移动学习:大叁出国留学、暑期姊妹校短修、海外姊妹校交换、欧盟贰谤补蝉尘耻蝉+交换,国际移动学习,体现「读万卷书、不如行万里路」,开拓西语新「视」界,增广多元国际视野! 图解:大叁出国拓展多元国际视野 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 国内、海外公司学习:墨西哥公司实习、巴拉圭志工实习、国内公司实习之职场学习,透过实务印证所学专业学科知识,从实习经验充实工作知能,培养独立思考、协调及沟通的能力,增加职场适性和竞争力。 图解:西语实务实习增加就业力 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
对外国语言文学有兴趣的高中生,建议可尝试以下学习方式,以累积学习经验和培养基本能力。 |
一、建議高中生可利用高中多元選修課程,延伸學習第二外语、社會人文、表演藝術、生活科技、生活規劃等跨領域學科,積極運用校園既有資源如社團、競賽和各項活動,探索個人興趣和累積學習歷程。 |
与相关科系之异同 |
同:本系、淡江大学俄語系、文化大學俄語系均為國內俄語人才培育重鎮,提供紮實的俄語學習課程。 |
西班牙語位居全球第二大母語及國際通用語言、 21個國官方語言。網路使用率和全球受歡迎程度方面均排名前三。在美國約有4千多萬拉丁裔人口使用西班牙語,在台灣的外交領域也具有強勢地位。學習這門「關鍵外语」,掌握為你開啟通向世界的金鑰! |
生涯发展容易误解之处 |
问:语言只是工具,外文科系毕业生出路较窄?! |
西班牙、拉丁美洲和加勒比海各国(除了巴西以外)皆是使用西语的国家。我国与拉丁美洲在国际事务与经贸上交流频繁,毕业生出路除了考取西语公职人员,近年随着公司在拉美的佈局,也朝向商务高科技、文教、旅游观光等多元领域发展。 |
学习方法容易誤解之處 |
问:斯拉夫语是一种语言?! |
因應社會之變遷,大學之外语科系已不再專攻外语及文學領域,而是以外语專長出發,讓學生多元發展,具備各種應用的技能。畢業生於外语相關之行業皆能生根,在國際事務、公職、商務高科技、文教觀光產業等領域發光發熱。 |
补充提醒与说明 |
斯拉夫区域横跨欧亚,孕育独具一格的文化,在世界战略、经贸、文学、艺术等方面均有重要影响力。俄文是联合国正式语言,也是世界前十大语言之一,若能掌握这门语言,再通晓波兰文与捷克文,从海参崴到布拉格,可以畅行无阻! |
關鍵第二外语是你接軌國際的最佳利器,本系組師資陣容堅強,孕育無數傑出校友,校友踴躍回饋獎學金,另有各項國際移動學習、海外實習、跨域學習資源豐富。你心動了嗎?淡江歐語西文組歡迎你的加入! |
我的学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
用俄语说台湾训练学生用俄语表述台湾地理环境、国情状况、饮食文化、观光交通运输、传统文化、节庆礼俗、宗教信仰、医疗保健、日常生活等主题之能力,并学习运用多媒体与数位工具,藉以培养导游、翻译与涉外事务人才。 图解:学生练习用俄文介绍台湾的庙宇文化 版权:政大斯语系 ![]() 俄语翻译/俄罗斯媒体翻译和分析从成语、惯用语、譬喻、现代文学经典、新闻文体科普题材、政论文献、工商科技等各类文体翻译方式介绍及实作,建立完整翻译观念及训练翻译技巧。进而藉由邀请业界人士讲授相关领域翻译实务课程,以使课程内容兼具理论与实务。 图解:本系教师及系友部份译着 版权:政大斯语系 ![]() 俄国小说、戏剧选读/俄罗斯诗歌选读藉阅读作品、带领讨论的方式,将俄国十九、二十世纪文学家如普希金、果戈里、屠格涅夫、杜斯妥也夫斯基、托尔斯泰、契訶夫、布尔加科夫等人的小说、戏剧介绍给学生,以培养独立阅读及整理延伸作品或参考资料的能力。 图解:俄国文学作品 版权:政大斯语系 俄国史/苏联及当代俄罗斯系统介绍俄罗斯民族形成至当代俄罗斯的发展脉络与国际定位。 图解:俄国歷史相关书籍 版权:政大斯语系 ![]() 俄罗斯概论/波兰国情概论/捷克文化概论以地理与歷史為基础,并辅以与斯拉夫相关文本,深度认识斯拉夫文化及风土民情。 图解:斯拉夫国家映像 版权:政大斯语系 |
![]() 础滨的西语协作翻译旨在探索数位时代背景下人工智慧在西语翻译的应用。透过深入研究自然语言处理技术和机器翻译系统,探讨实际翻译工作的应用和挑战,引导学生与现代科技协作,培养学生在虚拟翻译工作的实作能力,以应对全球化环境下的跨文化交流挑战。 图解:专业设备协作翻译 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 中西会议口译
旨在培养学生在跨文化交流场合中的即时口译能力。学生将学习专业会议术语和跨文化沟通技巧,并通过实际案例模拟提高口译水平。透过专业指导和实践训练,学生将能够应对各种会议场合的挑战,并為未来在西语职场中的职业发展做好充分準备。 图解:中西同步口译模拟训练 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 西语国企商业概论介绍西语国家的商业环境和公司文化,探讨商业惯例、市场趋势和经济特色,及跨文化商务沟通的技巧和策略。课程结合案例分析和实际业务模拟,培养学生商业思维和国际化视野,為未来从事跨国公司和商业管理的学生奠定实用的知识和能力。 图解:校友返校分享西文履歷撰写 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 西语文化观光产业旨在深入探索西语国家文化特色及观光产业发展。培养学生西班牙和拉丁美洲文化、旅游、艺术、文化遗产和旅游资源的知能,协助学生掌握在文化观光产业中的专业知识和技能。同时结合数位虚拟运用和专家讲座,培养学生的实践能力和专业素养,為从事相关行业的学生提供实务模拟。 图解:西班牙饮食文化文学讲座&补尘辫;当学生成為说书人 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 公司实习透過企業環境中的實際活動,將所學的理論知識應用於實際工作中。協助學生理解企業運作的實際情況,培養解決問題的能力和創新思維。經由公司实习,讓學生涵養業界經驗和技能,建立實際職業網絡,提高職業競爭力,為未來就業和職業發展奠定堅實的基礎。 圖解:墨西哥公司实习 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组實習生 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
图解:平洋亚洲公司集团总裁 版权:(照片来源:徐永泰)
徐永泰(平洋亚洲公司集团总裁)大学毕业后考上政大东亚研究所,后赴牛津大学深造,取得国际关係硕士和经济史哲学博士。着有《牛津留痕》,《中国人应当认识的英国-徐徐道来》,《犹太人与世界》、《犹太人与金融世界》等畅销书籍,并获选2014年文化部中小学生优良课外读物推荐图书。 现為平洋亚洲公司集团总裁,旗下拥有多家公司,事业版图遍及欧亚美。目前也是牛津大学圣约翰学院开发局董事之一、洛杉磯乒乓球公开赛创办人及荣誉主席。以其母亲「徐江曼玲夫人」為名捐助母系奖助学金,数十年来造福无数莘莘学子。2019年创设「徐永泰博士奖学金」,鼓励有志从事俄罗斯相关研究之毕业生赴国外修读硕士学位,冀望受奖者藉此机会开拓视野、激发创意,為将来就业或创业奠基。 ![]() 图解:樱桃园文化出版有限公司总编辑 版權:(照片來源:丘 光)
丘 光(櫻桃園文化出版有限公司總編輯)叁十年前在系上念书时,环境跟现在很不一样,当时心裡还不太清楚念俄文毕业后要做什麼,然而老师们抱有热忱细心教导,让学生感觉就像是在大家庭的气氛下,学习得很愉快。现在的斯拉夫语系延续了这个温馨的传统,在语文专业上有更精实的训练,活动上有更精彩的参与互动,毕业生就业管道也更多元。 我踏入出版业近二十年,刚开始的时候,表面上看似没有把俄文实际运用在工作上,但受惠於语文的专业训练,让我的逻辑思考、口语表达、文书写作、企画发想、世界观、人际关係等多方面都有充分的发展,足以快速适应陌生环境,应付每一项工作挑战。八年前,我自己成立了樱桃园文化出版社,现致力於俄国文学翻译,推广俄国文化。 ![]() 图解:台北市立永吉国小校长 版权:(照片来源:杨政修)
杨政修(台北市立永吉国小校长)在传统升学主义的年代,没有机会探索自己的兴趣或发展优势能力的机会,只能透过联考决定未来。选择就读政大俄语系,是人生中非常重要的转折,政大俄语系开放自由的学风,让我在专注学习俄语的同时,有更多机会涉猎其他专业领域,我相信只要用心学习,一定能在主修与辅选修中,找到属於自己的一片天。 因為对教育的热忱,修毕学士后师资班进入教育现场担任国小老师,担任校长后,充分发挥自己的专长,协助服务学校获得多项优质教育奖项。「有怎样的校长,就有怎样的学校」,校长的领导作為直接影响学校的成长与发展,惟有时刻将教育的本质放在心裡,才能让孩子快乐学习及健康成长,并透过完全学习的歷程,达到全人发展的目标。 ![]() 圖解:Diva Life 巧克力創辦人暨CEO 版权:(照片来源:罗宇帆)
罗宇帆(巧蕾国际贸易股份有限公司董事长)罗宇帆是少数在欧洲自创品牌白手起家的亚洲女性,尤其在白种男性领导的商业社会中,她算是一个比较突出的女公司家,有着异於常人的冷静执着、敏锐的观察力以及卓越的商业谈判技巧,而她温暖又具啟发性的领导力,也跟她学习多国语言的背景息息相关。 大學時期接觸俄國及法國文學加深了她對藝術及美感的完美堅持,也讓她在品牌創業的路上能夠以最直接的溝通方式吸收西方文化的菁華,爾後的美國留學經驗更為她在商業人脈上開啟了另一扇大門。有著多重語言的優勢,羅宇帆可以跟世界頂尖的人才交流、學習新知,在無隔閡的溝通下完整地表達自己的理想及初衷,也造就了她能成為國際品牌上少數的成功女創業家。(Diva Life 巧克力創辦人暨CEO。) |
![]() 图解:美国西北大学西语、葡语系教授钟琪 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组
钟琪淡江大学西班牙語文學系學士 淡江大学拉丁美洲研究所碩士 芝加哥洛约拉大学西班牙语言文学硕士 美國芝加哥西北大學西語系、葡語系教授,並於 2014 年至 2020 年擔任系主任。 the Fulbright U.S. National English Teaching Assistantship Screening Committee委員 the Illinois Teacher Licensure Testing System Committee會員 ![]() 图解:中英西叁语諮商心理师蓝挹丰 版权:蓝挹丰
蓝挹丰淡江大学西班牙語文學系暨英文學系雙學士 美國维州州立Old Dominion大學心理諮商研究所碩士 美國加州AIU, CSPP 香港校區臨床心理學博士 中正大学犯罪防治学系博士班就读中 現職:杏語心靈診所學術副院長/諮商心理師、淡江大学教育心理與諮商研究所兼任助理教授、國立台北教育大學心理與諮商學系兼任助理教授、国立政治大学教育系兼任助理教授;服務:台北市諮商心理師公會理事長、社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會理事/公共事務暨法務委員會委員/衛生醫療委員會委員、台灣諮商心理學會醫療諮商委員會、台北市政府衛生局精神障礙個案暨自殺防治項目專業督導、新北市政府家庭暴力暨性侵害 ![]() 图解:叁金艺人卢广仲 版權:淡江大学西班牙語文學系
卢广仲淡江大学西班牙語文學系學士 於大学时期学习弹奏吉他后,开始参与金韶奖、金旋奖等比赛并获奖后以创作歌手為职业。 2021年,成為史上最年经的叁金满贯得主(金曲奖、金鐘奖、金马奖)。 第58届中华民国十大杰出青年 |
我的学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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