我的学系 |
国立政治大学 东南亚语文学系 |
国立政治大学 日本语文学系 |
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所属学群 |
外语学群
东方语文学类 |
外语学群
日语文学类 |
所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
学系特色 |
本系特色為「跨语言、跨文化、跨领域」。 |
本系在大学部以培养多元、全方位的知日通才、多元学习人才、栽培国际化人才為目标。详细介绍欢迎参见附档。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
前身為「東南亞语言與文化學士學位學程」,2024年起改制為「东南亚语文学系」。 |
本系以「日本语文」為核心,除了培养学生日语能力之外,亦着重文学、歷史文化等知识的传授,以培养知日人才。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授:教师讲授学科知识,并藉由分组活动、讨论、上台报告和作业撰写,深化学生的学习成效。 图解:课堂讲授 版權:东南亚语文学系辦公室 ![]() 课外学术演讲:本系不定期邀请东南亚教研相关学者进行学术演讲,藉由接触多元的议题,培养学生跨语言、跨文化、跨领域的知能。 图解:越南文化专题演讲 版權:东南亚语文学系辦公室 ![]() 短期暑期沉浸式课程:与越南、泰国、印尼姊妹校合作办理暑期沉浸式课程,使未能长时间赴海外进行交换学生的同学,也有机会至当地深度学习语言及文化。 圖解:越南河內外语大學暑期課程 版权:由学系教师提供 |
![]() 一、课堂训练多元丰富,培养学生在各情境下的日语听说读写技巧,奠定扎实基础。 圖解:歡迎來到政大日本语文学系 版權:国立政治大学日本语文学系 ![]() 二、基础课程(日语会话演习、日文习作等)以小班式教学,增加学生日语会话的机会以及熟练日语写作技巧。 图解:日文对话词 版權:国立政治大学日本语文学系 ![]() 叁、大叁之日本名着选读与大四之日本专题(础:语言、叠:文学、颁:歷史文化等叁组)等专业课程,深化学生之专业能力。※日文系群修课程為必修课程中,可以配合学生适性发展,让学生进行学习领域选择之课程。大叁之日本名着选读与大四之日本专题(础:语言、叠:文学、颁:歷史文化等叁组)為群修课程。 图解:鲤鱼旗 版權:国立政治大学日本语文学系 ![]() 四、重视国际交流,透过与日籍学生进行语言交换等,培养日文应用之能力,并亲身接触日本文化。 图解:台日文化交流会 版權:国立政治大学日本语文学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
由於本系重视跨文化沟通能力,建议可藉下列方式多加强化语文表达及理解能力: |
1.修课纪录:着重学业总成绩及语言、社会与综合活动领域之成绩表现。 |
与相关科系之异同 |
本系屬於外语學院,以越南語、泰語、印尼語的學習作為核心。透過對於語文的掌握,學生得以進一步深入理解個別國家的文化脈絡及其當代社會。 |
一、配合学校方针,鼓励学生修习双主修、辅系 |
生涯发展容易误解之处 |
毕业学生具备扎实的东南亚语言及英语文能力,可赴各国在经贸、外交上发挥优势。在国内,与东南亚各国交流日益频繁,毕业学生拥有国际视野、对异我文化瞭解与尊重的年轻世代也可成為推动各行各业、学术研究的重要人才。 |
一般认為日文系学生毕业出路较為狭窄,然实际上本系毕业生从事之工作各形各色?除了活跃於日本相关之领域(如教学、研究)外,亦在外交、翻译、管理、国际贸易等业种发挥所学。在全球化、国际化的社会中,日文系所学之专业素养将更有利跨国以及跨领域、跨产业发展。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系相当着重主修语言(越南语、泰语、印尼语其一)及第二东南亚语言的学习;此外,在语言文化纷杂的东南亚区域中,具备竞争力并与来自各地的人士交流,英语及跨文化沟通的能力、跨领域的专业知识亦是本系培养的重点。 |
日文系时常被认為「协助翻译日语影片或书籍」,然而实际上本系课程内容多采多姿,除让学生得以习得日语外,亦培养学生於日本语学、文学、歷史文化等相关领域之鑑别能力与认知。课堂之外,学生也有许多机会培养第二专长,使本系毕业学生之长才不侷限於单一领域。 |
补充提醒与说明 |
本系非常重視跨學院、跨領域課程的開設,包含外语學院、文学院、社科院、國際事務學院的師資與課程,亦與政大和國外東南亞研究中心緊密互動。本系目前亦積極與國內銀行、越南台商、東南亞學術機構合作辦理國內及海外實習計畫,提供學生了解職場的機會。 |
如需更进一步了解政大日文系,欢迎至政大日文系官网查询或电洽办公室。 |
我的学系 |
国立政治大学 东南亚语文学系 |
国立政治大学 日本语文学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 东南亚表演艺术文化课程提供东南亚传统表演艺术的基础概念、文化多样性与理论及实践教学,尤以印尼、泰国及越南為核心。 图解:印尼甘美朗实作体验。 版权:本系教师提供。 ![]() 东南亚经济概论课程提供东南亚经济概述,涵盖其发展与整合进程、前景与挑战,主要探讨东南亚国协(础厂贰础狈)十个成员国(越南、泰国、马来西亚、菲律宾、新加坡、印尼、文莱、柬埔寨、寮国和缅甸)之间的区域经济增长差异。 图解:课程合照。 版权:本系教师提供。 ![]() 东南亚歷史文化课程介绍东南亚歷史的演进、文化和宗教的起源、发展以及其对当代政治之影响,培育学生深入认识东南亚区域的歷史文化知识。 版权:版权:笔颈虫补产补测图库提供 ![]() 东南亚民族与现况课程从民族学的观点讲述东南亚国家与民族多元文化的现况,培养学生对周边民族文化瞭解与尊重的世界观。 图解:版权:笔颈虫补产补测图库提供 版权:版权:笔颈虫补产补测图库提供 |
![]() 一、语言領域課程本系语言領域課程開設有日本名著選讀A:语言、日本專題研究A:语言、日語語法、日本古典文法(三四碩選)等課程,從各種不同角度學習日本語學,內涵豐富多元。 图解:京都风情-居酒屋 版權:国立政治大学日本语文学系 ![]() 二、文学領域課程
本系文学領域課程,跨足古典與現代文学,設有日本古典文法、日本名著選讀B:文学、日本專題研究B:文学、日本現代文学賞析、從影像媒體看日本近現代文学與文化、日本文学史等課程,可使學生更加了解日本文学的博大精深。 图解:京都风情-金阁寺 版權:国立政治大学日本语文学系 ![]() 叁、歷史文化领域课程本系歷史文化领域课程开设有日本名着选读颁:歷史文化、日本专题研究颁:歷史文化、日本歷史、日本社会与文化、日本近现代大眾文化史等课程,可使学生多方位多元的学习并认识日本。 图解:京都风情-平等院 版權:国立政治大学日本语文学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
未上传图片
本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
![]() 图解:日文系毕业系友傅天余 版權:傅天余系友提供政治大學日本语文学系版權所有
傅天余☆政治大學日本语文学系80級畢業生。☆電影導演。 從小對文学及電影有高度興趣,在校期間曾擔任政大電影社社長。日文系畢業後進入電影製作公司擔任助理,之後前往美國紐約大學(NYU)攻讀電影碩士。回台之後從事影視編劇以及純文学創作,小說作品曾獲得多項重要的文学獎。 之后开啟导演生涯,擅长描绘女性独特的生命经验。电影长片作品《带我去远方》《我的蛋男情人》曾获多项金鐘奖,入选釜山影展、卡罗维瓦力影展、香港电影节、台北电影节等诸多国际影展。同时為知名惭痴导演,曾受邀為蔡依林、徐佳莹、李荣浩、林俊杰等歌手拍摄音乐录影带。 因為具备优秀日文及英文能力,在国际合拍的製作时曾与欧洲、日本等外国团队共事。曾担任金马奖、金曲奖、金鐘奖评审,并曾任教於国立台北艺术大学电影系。 ![]() 图解:日文系毕业系友吴昭英 版權:吴昭英系友提供政治大學日本语文学系版權所有
吴昭英☆2004年政治大學日本语文学系畢業。 ☆2010年政治大學日本语文学系碩士班歷史組畢業。 详细请见连结: https://drive.google.com/file/d/1G5KkPtbZSdDdkEXCAECSZjXdXeMc6mEo ★2012/02~2013/07 台灣耶馬都惠須龍/營業員 ★2013/07~2017/03 台灣三菱化學/營業擔當→營業主任 ★2017/03~2023/10 美科樂電子/資深業務工程師→技術副理→副理 ★2023/10~ 華立企業/產品副理 ![]() 图解:日文系毕业系友 版權:汤庭瑜系友提供政治大學日本语文学系版權所有
汤庭瑜☆2012年6月国立政治大学日本语文学系畢。 2012年8月~2016年2月进入日商叁菱日联银行台北分行日系营业一课担任公司金融业务。 2016年3月加入了以「解决社会问题」為创社宗旨的保圣那管理顾问公司,於介绍部门担任资深顾问。 2018年5月部门调动至业务部门,负责日商公司窗口、以及日本总社专案窗口。 2019年5月至今 轉調至行銷部門擔任專案經理Project Manager。 ![]() 图解:日文系毕业系友刘泱伶 版權:刘泱伶系友提供政治大學日本语文学系版權所有
刘泱伶☆政治大學日本语文学系101級畢業生。 ☆国立政治大学日文系碩士班語學組畢業 日本國立御茶水女子大學 交換留學一年 日本國立東京大學總合文化研究科 研究生 現職 巨匠東大日語 旗艦店教務主任 未上传图片 图解:日文系毕业系友刘昱廷 版權:刘昱廷系友提供政治大學日本语文学系版權所有
刘昱廷☆政治大學日本语文学系102級畢業生。 講日文的台灣女生 Tiffany 蒂芬泥 中日口译/日商创投/日语线上教育 102级政大日文系,在学最后一年於东京法政大学进行交换留学 大叁开始经营测辞耻迟耻产别频道「讲日文的台湾女生」,分享实用有趣的日文,至今已累积十餘万订阅人数。 2020年夏天推出初级日语线上课程「换成日文脑」,创下台湾线上课程募资金额最高纪录。 任職於日商創投Infinity Ventures的同時,也是自由接案的中日語口譯。 |
我的学系 |
国立政治大学 东南亚语文学系 |
国立政治大学 日本语文学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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