校本部

80708高雄市叁民区十全一路100号

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1.擁有堅強的師資陣容，除基礎研究、胸腔內外科臨床專任老師，亦是全國唯一具專任新生兒呼吸治疗領域教師的學系。
2.国内实习合作场域达29间，其中12间為医学中心，合作医院遍及全台。
3.与美国约翰霍普金斯医院、新加坡中央医院等院合作，提供学生丰富的海外实习机会，拓展国际视野。
4.呼吸治疗師考照率全國第一，擁有最多全國榜首。
5.具备临床技能多功能学习中心及校级模拟医学教育中心。

本系為五年學制，是台灣第一個成立的私立大學药学系，以「培育學用合一，分流發展之药学專業人才」為基石，以課程模組及教學型態分流之概念，透過多元化課程與專業領域探究，創造「學生出路」、「校院價值」、「企業取才」三贏局面，培育有藥事執業、實務能力和研究創新的药学專業人才。本系師資陣容堅強、研究設備精進、課程規劃完善，校友在國內外各大藥廠、藥商、醫院、社區(連鎖)藥局、政府部門、教育/研究單位等表現亮眼。

呼吸治疗是具系統性的醫療專業領域，在臨床醫學診治扮演重要角色。醫療單位中若有呼吸專業照護需求患者，經醫師照會後，由具國家證照的「呼吸治疗師」執行與呼吸系統有關之治療與照護。

学习有关药物的一切，从有效成分的发现、分析、製造、管理、行销、研发和药物在人体内的作用到病人用药諮询等临床技能都涵盖在内。

一、培養人與人間的友善互動：呼吸治疗為醫療照護的成員之一，除了關懷、同理受照護的對象外，亦需要團隊合作、跨領域溝通。同學在學期間，可藉由擔任班級幹部、參加社團活動、至校外擔任志工，培養友善互動、有效溝通的能力。
二、準备基础技能：医学知识日新月异，主动寻找学习资源、阅读理解為学习之基本能力。可以针对国文、英文与自然、数学等领域科目进一步学习，替未来打下扎实基础。
三、拓展專業知能：呼吸治疗除了在醫院工作，亦能走入社區講授預防保健、健康促進。也能從事醫學研究、仪器研发、大學教授等工作。同學可以多注意呼吸治疗相關新聞、參加呼吸治疗線上課程或呼吸治疗營隊等，了解呼吸治疗的專業與學習內容。

记忆与综整能力：诸多专业课程目标导向药师高考，為汲取大量的知识内容，应强化识别、储存多项资讯的能力，并能快速唤起零散资讯、归纳出要点的综整能力，可平时训练专注力、订定时间内完成学习任务，或在读书会进行知识统整与交流。
逻辑性与独立思考：问题导向学习、临床技能训练，有一系列开放性问题讨论、报告及实作演练，主动学习格外重要，可利用高中期间完成自然科学展览作品、学习报告，积极寻求新资讯，并能独立性地思考问题，给予具逻辑性的结论。
社會合作與服務：药学專業實習達960小時，以期未來药师從事藥事服務與製藥產業發展，應重視倫理、人文關懷，藉參與高中社團、幹部、志工或偏鄉活動，培養能理解他人感受、與他人互動及共事的能力。
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呼吸治疗是一項具有獨特專業的臨床應用學科，要成為搶救呼吸的高手，需具備主动学习、獨立思考、同理心、責任感及終身學習能力之特質。
物理治疗是以一种利用声、电、水、冷、热、力、光等物理因子来预防、治疗、及处理因疾病或伤害所带来的动作问题的医疗专业。
职能治疗师会运用经设计而有治疗性的活动，使患者藉从事活动的过程，以预防、矫治残障，改善功能，提昇生活适应力及生活品质。

药学系為國內目前唯一可考药师證書的科系。其他如製藥工程系、中國药学暨中藥資源學系、微生物免疫與生物药学系、生物科技暨製藥技術系、醫藥化學系、藥用植物與保健學系等，皆不得考药师執照。

一般大眾以為本系只能以「臨床呼吸治疗師」為唯一出路，然一位接受長期專業養成培訓的呼吸治疗師，多具獨立思考能力的職別特質，故除考取證照至醫療院所就業外，增進自我的研究、語文、學術專業能力後亦可於教育界裡嶄露頭角；若為喜愛創新與發明者，則可投入研發先進實用的醫療設備，對於醫學發展與社會貢獻亦不容小覷。
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多數人以為药学系畢業只能當醫院或診所包藥的药师，那只是药师出路的一部份，有更多的药师在藥廠、生技公司裡，不論是製藥、品管、臨床試驗、行銷，甚至總經理、CEO等都有药师的身影，另外也能考公職成為公務人員，或受聘當政務官，如本校药学院前院長吳秀梅轉任衛福部食藥署署長，药学系的出路絕對比想像的還要廣!
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一般大眾以為學習過程多為憑空想像學習，實則本系為教材式學習。本學系教材式教學為初期學生基礎學習奠根基，並以数位学习方式增進學習動力及與趣，導入課程核心後，再依學期大網一一排入相關實作演練，如臨床儀器實做、情境演練及小組討論。到基本能力擁有後再進入醫療機構實習並於臨床教師指導下執行部份能力的實作。
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外界常誤以為药学系只有學習跟藥物相關的科目，但药学領域相當廣泛，包含西藥、中藥、香粧品、保健食品、生技相關等。除藥物知識外，醫療保健、病人照護等相關知識亦須學習，另外溝通技巧、病人衛教等社交能力也列於學習地圖中，藉以提昇藥事照顧之功能。

呼吸整合性照護包括加護病房、亞急性呼吸照護病房、 慢性呼吸照護病房及居家照護等四階段漸進式照護體系，呼吸治疗師在不同分級照護之場域可發展其專才。另外，與全民健康與福祉為使命之國家政策發展相關之安寧緩和照護、高齡社會健康照護、健康促進與產業發展、智慧醫療、呼吸器創新開發、醫療耗材研究開發、創新創業管理，都是呼吸治疗師未來可發展之領域。
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1.药学系修業五年取得「药学士」或他校修業六年取得「臨床药学士」，皆可考取药师執照，取得药师資格。
2.本系設立臨床药学、工業药学、創新醫藥及經營管理四個模組，同學可依興趣及未來職涯發展，加強專業學習。
3.推動5+1學、碩士政策: 學生可在第六年加強藥物科學或臨床訓練，增加研究及邏輯推演之能力，並取得「药学碩士」或「臨床药学碩士」。

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