校本部

80708高雄市叁民区十全一路100号

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高醫醫技系教學內容除了傳授檢驗醫學之外，特色在於?技醫藥微學程、医学检验數據整合判讀等課程，並且在國際化也多有著墨，包括合聘國際客座教授、推廣海外研究見習、招收國際研究生與邀請國際學者協同教學。研究方面，學系師生致力於抗體藥物及抗菌製劑的研發、高階質譜儀技術於環境及臨床醫學的應用，探討人體器官系統的生理與病理機制、並應用生物科技於個人化醫療、預防醫學、慢老科學、代謝疾病及癌症等重要議題。

生物医学暨环境生物学系具有跨域整合人體健康與環境健康二大研究主軸，秉持求真、創新、育才的精神，傳授生物學紮實知識基礎，並培養獨立思考與價值研發的國際化專業人才。在醫學領域之創新研發，多次獲取國家新創獎，並取得多項國內外專利。在環境保育領域之大學社會責任，參與國家公園生態保育及多樣性計畫，建立那瑪夏區之國際研究基地與國外大學密切合作交流。因此生物系在研究與教學面向具有高度價創及國際移動力。

高醫醫技系以培育專業的医学检验人才為目標，內容涵蓋生化、免疫、血液、血庫、微生物、病毒、鏡檢…等檢驗醫學，畢業生通過國家證照考試後，可於各醫院、生殖醫學中心、捐血中心之檢驗醫學部、醫事檢驗所、臨床試驗受託機構、發展精準醫療與細胞治療之生物科技公司辦理執業登記，也可以在財團法人生物技術開發中心、疫苗、抗體等各生物科技業發展，就業出路寬廣。

生物医学暨环境生物学系意指生物學之全面性知識，包含發現、思考、設計以及解決生物相關問題之專業技能。教學上主要著重於訓練學生發掘問題。研究上，則結合基礎生物學與基礎醫學技術，由分子層次開始探討物質組成、生化反應、細胞生理、乃至巨觀的臨床病理以及族群演化。

训练学生能独立思考及自我学习，遇到困难能够解决问题、遇到瓶颈能够自我突破；积极提升医检师专业技能，经验传承、提升医学实验室研发专业能力；培养学生国际观与促进国际交流，藉由不同文化薰陶与刺激，提升外语沟通能力以及国际观。

1. 邏輯思辨：針對多於學習或是校內外競賽，從發想、設計、執行、成果及反思，包含成功或是失敗進行有系統之簡介。
2.实验操作：着重在研究概念之形成与团队合作。针对实验技术原理，需叙述该技术在实验中之重要性，勿流於网路资讯之抄袭。
3. 專題討論與報告：說明學習過程中如何找尋正確工具進行文獻閱讀，以及在彙整資料過程中，對於自己或是同儕間的相互鼓勵經驗。

有別於生物或生技，本學系結合基礎科學與臨床醫學，著重研習人體組織器官系統的生理、病理，以創新的生物科技去發展臨床医学检验科技、個人化醫療與精準醫療，培養優秀的医学检验、医药研发及生物科技人才。學生畢業後可以參加國內外舉辦「医事检验师」專門技術高等考試。考試及格後即可取得医事检验师執照，從事臨床檢驗工作。對於學生職場的技能培訓方面，著重病理切片技術與診斷、分子檢驗與液態檢測、液相層析與質譜儀檢驗技術

生物学的范围广泛，只要是与生命相关议题皆為生物学研究的范畴。而生物科技系则较偏向於分子生物等研究专题；生态资源系则是专偏自然环境研究。

本学系毕业后并非只有医院医检师一职。毕业后除了可以经过国家考试获得专业医检师执照担任医检师工作之外，更可应用於各种生医领域，报考生医相关研究所，亦可担任生技产业研发人员及检验人员，非础滨人工智慧可以取代。更可投入跨领域的生医材料和医疗器材研发和生技相关专利事务，出路相当广泛。

一般人常误解生物学系无专业证照。然而本系定位并非职训中心，只能有侷限性能力，而是以科学开放性视野，培养学生专业能力及创新能力。因此虽无国家级证照，却是有多元出路，举凡中西医师、研发人员、教职、公职等皆是以生物学為基础而出。

本学系除了学习国家考试相关专业医检师涵盖之专业科目外，科目还涵盖生物技术领域可应用於各种生医领域，报考生医相关研究所、从事生技产业研发人员及检验人员，非础滨人工智慧可以取代。更可投入跨领域的医疗器材研发，如生医材料和医疗器材之研发等。

一般对生物研究的印象，常停留在不眠不休的实验狂人。实际上生物系是课程与实验并重。本系更看重生物学在医学相关及产业的应用，也有田野调查、创业实务等整合性课程，使学生所学能加以融通，未来能对社会有所贡献。

本学系旨在
1.培育医学检验與生物技術專業人才
2.培育人文素养与医疗关怀兼备的学生
3.培养学生从事研究的兴趣与能力
4.培养学生自我学习与团队合作的能力
5.培育具备逻辑思维与创新研发的人才
6.培育高阶医检生技人才服务产官学界
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1.
本系在研究及教学上持续创新，包含技转价创、聘任青年教师与业界师资。
2.
成立国际研究基地，链结国外实验室，增进学生国际移动力。
3.
本系具有外籍师资加强外语能力，有利学生留学生涯之諮询与探索。