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我的学系 中原大学
应用数学系
逢甲大学
应用数学系
所属学群 数理化学群
数学学类
数理化学群
数学学类
所在校区

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

校本部

台中市西屯区文华路100号

学系特色

中原應數系有別一般傳統应用数学系,除了数学理論發展外,也著重於將数学知識應用於数据科学、AI人工智慧、財務数学、生物資訊與醫學統計。本系師生透過實作參與各項競賽,曾獲國際「TAAI 電腦對局競賽」金牌、銀牌與「金象盃大數據」競賽第一名等各項競賽殊榮,未來將致力於大數據分析、AI人工智慧、資訊統計與跨域整合量子计算等智慧運算。整個學制下設有数学與科學計算學程、统计与大数据学程及資訊與AI人工智慧學程

師資領域除傳統的應用数学、統計,尚有跨領域的工程、資訊、财务金融。隨著人工智慧的風行,具程式能力的数学人才需求日增,本系優質的電腦軟硬體設備提供學生優良的學習環境,開設多元化課程,鼓勵學生參與國際交換及企業實習,畢業系友均有優質的工作,職業遍及軟體設計、光電、半導體、科技管理、教育、保險精算、财务金融等行業。

学科意涵

中原應數系與一般傳統应用数学系的不同除了数学理論發展外,也著重於將数学知識應用於数据科学、AI人工智慧、財務数学、生物資訊與醫學統計。
本系畢業生近幾年為國內应用数学系中跨足台灣資訊科技、大数据科学與人工智慧表現卓越的科系。
設有数学與科學計算學程、统计与大数据学程及資訊與資訊與人工智慧等三學程,可參閱系上網頁。

應用数学就是將数学應用於現實生活中的現象,教會學生如何利用他們對數字和電腦的熱愛來解決具有挑戰性的當前和未來問題如大數據、計量財金、精算、生物資訊、物聯網及人工智慧等。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

适才适所,以高中生自我探索开展能力為主
本系选才重点如下:
一、修課紀錄: 1.重視修習與學系相關領域科目或課程之表現;惟不強調修課數量。 2.重視選修相關領域科目或課程之動機與理由,以及修習心得。 3.學業成績參考重點:数学科目成績(類組、班排名百分比)、學業總成績(類組、班排名百分比)
二、課程學習成果: 1.重視能展現数学、自然科學領域能力課程及學習成果表現(含歷程及成果) 2.重質不重量。
叁、多元表现。

在學習数学學科時,除了運算正確以外,可以多關注公式的基本意義。增加與授課師長及同學討論的機會。同學間討論不只可以集思廣益,有效率地理解學習內容,亦可增強自己溝通及團隊合作的能力,對未來學習及就業均有很大的幫助。主动学习程式語言。在新科技持續快速發展的職場中,程式能力是不可或缺的能力, 嘗試利用學校所學之程式語言求解簡單的数学問題,循序漸進可以挑戰難度高一點的問題。另外,加強自信心及專心度,此為未來成功的因素。

与相关科系之异同

中原應數系設有数学與科學計算學程、统计与大数据学程及资讯与人工智慧学程,整合跨域學習與創新實作。
近幾年與其他老牌私立大學应用数学系(含数学系)差異化
(1).
甄试门槛低,注重学生适性发展可於大二时适性选择所感兴趣的学程。
(2).
毕业学生就业率高
(3).
落實数学應用與資訊科技的結合
(4.). 強化與生物科技、醫學統計的跨域整合

應數系在於將数学知識應用在生活中所遇到的問題上,並不完全著重公式、定理的推導或證明。 也就是藉由該學問的專業知識,延伸至各領域如财务金融、經濟、資訊工程及精算等。

生涯发展容易误解之处

数学:數位時代 運算無所不在
當紅的大數據,電腦科學、財金、数学或統計這三大類人才炙手可熱;電機、數位產業也需要数学高手。
数学主要處理數字和圖像(幾何),在數位時代,3C產品的影像,都要數碼化,要防止駭客入侵的數位加密技術,更需高深数学;發展成熟的臉部及指紋辨識,要比對圖形,也用到数学技術。

應數系學生未來的職業發展,常被誤解只適用於學術研究或當國/高中、補教老師等教育工作。其實金融、科技、醫療、物流、數據分析、人工智慧等領域,数学都是基礎工具之一。因此数学在跨領域的應用讓學生可進入各行各業,如數據分析師、機率工程师、品管/品保工程师、演算法/軟體工程师、人工智慧工程师等專業人才。


学习方法容易誤解之處

誤解1: 中原應數系畢業只能從事教育事業的工作嗎?
说明:中原应数近十年来毕业就业率极高,有许多人任职台积电、鸿海、联发科等科技业的工程师。
誤解2: 就讀中原應數系一定要學習高階電腦程式嗎?
說明:若對程式不敢興趣,可選擇”数学與科學計算組”培養数学教學能力的精練,就讀師培中心,成為國高中老師

誤解:應用数学(1)偏重理論、(2)要記憶或證明一堆公式、(3)只是幾何和代數、(4)只是關於數字的運算,所以要會心算
說明:数学的學習是逻辑推理能力的訓練,對数学原理的理解,可深入了解如何在不同領域中,運用数学知識建立模型以解決實際問題。而若能再配合電腦技能的使用,可讓数学在跨領域應用更得心應手。

补充提醒与说明

中原應數自2013年起致力於落實数学應用與資訊科技的結合,包含智慧對弈、大數據分析、生物資訊統計等。
學生多跨域整合,如数学與科學計算學程跨域生物統計、统计与大数据学程跨域AI人工智慧、资讯与人工智慧学程跨域大數據等,以数学為基石,各學程之間的交互應用與結合更為牢固。
本系设置电脑教室与「智慧运算与大数据分析」研究室以供教学实作,结合智慧运算发展,建置百万的高速计算机与伺服器。

本系師資富含跨領域特色,開設課程除應用数学領域,尚有與應用層面息息相關的数据科学與統計分析丶数学建模與計算模擬丶經濟學與財務工程丶生物数学丶資訊應用丶資通訊安全等方面的課程。另外,從大一到大四的專題課程可培養學生運用数学知識,自行從構思到解決應用数学問題的能力。在協助學生職涯發展上,除了輔導升學研究所以外,本系亦十分鼓勵學生利用校系豐沛的企業聯盟資源,參與企業實習,以及早培養未來就業競爭力。

我的学系 中原大学
应用数学系
逢甲大学
应用数学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 英文(一)、英文(二),
    • 英语听讲(一)、英语听讲(二)
    • 体育(一)、体育(二)
    • 微积分(上)、微积分(下)
    • 计算机概论(一)、计算机概论(二)
    • 基礎数学
    • 普通物理
    • 线性代数(一)、线性代数(二)
  • 大二必修
    • 实用英文(一)、实用英文(二)
    • 高等微积分(一)、高等微积分(二)
    • 机率论
    • 统计学
    • 微分方程(一)
  • 大叁必修
    • 代数学(一)
    • 離散数学
  • 大四必修
    • 数学與應用
  • 大一必修
    • 微积分
    • 线性代数
    • 计算机程式
    • 计算机概论
    • 智慧应用与数据科学导论
  • 大二必修
    • 数学分析
    • 机率论
    • 统计学
    • 微分方程
    • 数值分析
  • 大叁必修
    • 代数学
    • 離散数学
  • 大四必修
    • 专题实作
专业选修课程
  • 数学與科學計算學程
    • 必修:向量微积分、数值分析、計算数学。 選修:数学軟體實作、微分方程(二)、離散数学、代数学(二)、複變函數論)、分析通論、計算数学實務、偏微分方程。
  • 统计与大数据学程
    • 必修:Python/R大數據資料分析、迴歸分析 選修:高等机率论、數理統計、實驗設計、抽樣方法、品質管制、無母數統計、統計計算。
  • 资讯与人工智慧学程
    • 必修:資料結構、離散数学、程式设计 選修:物件導向程式设计、網際網路程式设计、程式设计專題、作業系統、数值分析、資料庫系統、演算法。
  • 计算科学
    • 矩陣原理、演算法分析、建模与模拟、作業研究、數值微方導論、数学軟體、量子计算原理、類神經網路與應用、遊戲開發與機率分析
  • 资安与智慧应用
    • 图论、资料结构、矩阵原理、演算法分析、密码学、迴归分析、量子计算原理、电子商务安全、机器学习与应用、类神经网路与应用、游戏开发与机率分析
  • 数据科学
    • 品质管制、统计方法、迴归分析、数理统计、应用统计、数据分析与应用、资料分析及绘图实务、问卷调查分析个案研讨、类神经网路与应用
  • 财务金融
    • 複利数学、迴歸分析、作業研究、金融科技應用、数学與金融實務、数学與金融企業實務、時間序列與財務應用、電子商務安全、機器學習與應用、類神經網路與應用
特色课程
我的学系 中原大学
应用数学系
逢甲大学
应用数学系
适合从事工作
  • 工程师

    大數據分析師、資訊安全工程师、網路資訊安全分析師、系统分析师、軟體設計工程师、資料庫設計師、網站程式計師、演算法開發工程师、智慧運算工程师、.AI工程师


  • 财务专业人员

    統計精算研究員、財務規劃師、保險精算師、投信分析師、金融科技工程师、數據分析師


  • 中高职教师

    大學教師與研究機關数学研究員、初、中、高等教育教師以及升學及就業補習班教師。


  • 系统分析师

    數據分析師、数据科学研究員、最佳化決策分析師、系統開發工程师、演算法開發工程师、智慧運算研究員、資料科學家


  • 统计精算人员

    運用数学、統計及財務分析之知識,從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。


  • 游戏软体程式设计师

    依电脑游戏之规则、故事性与趣味性,运用电脑系统之文字、声光、音乐、图片、影像及动画,设计电脑游戏软体并负责修改、测试、侦错及安装等工作。


  • 品管/品保工程师

    从事产物或服务品质标準之设定,并利用各种管理技术,维持与改进其品质之工作。


系友生涯

我的学系

中原大学
应用数学系
逢甲大学
应用数学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%

性格特质

深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
50% Complete
50%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
50% Complete
50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%


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