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我的学系 中原大学
心理学系
亚洲大学
心理学系(心理師研修組)
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

学系特色

本系规划了心理计量、实验及认知心理学、发展心理学、社会与人格心理学、临床与諮商辅导心理学及工商心理学等六个学习领域,除了培养学生对於各个专业领域的兴趣,也帮助同学了解如何将各个专业领域的知识及所学知能应用於生活与工作之中。

亚洲大学心理学系設置全國第一「中亞聯大網路成癮防治中心」,並提供全國唯一的成癮防治学程。師資之專業領域多元專精,同時具備多位國內外知名畢業的臨床心理學、諮商心理學、工商與社会心理學及心理學基礎領域之專任教師。此外,學生修課自由,並不受招生分組或入學管道之限制。

学科意涵

心理学是运用科学研究的法则探讨人类之行為与心智歷程的学科,并以客观、可验证的资料蒐集与资料分析的方式,对心理现象进行描述、解释、预测以及控制之目的。

「心理学(笔蝉测肠丑辞濒辞驳测)」旨在研究个体的内在心理歷程与因之延伸出的外在行為。主要是透过科学方法,观察人类心智与行為,统整归纳出对心智与行為的假设,透过不断的验证,建立有系统的理论。学科目的是為了瞭解、推论及预测人们的行為,并藉此解决与人类心智与行為相关的问题。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

可以多阅读心理相关类别的科普书籍(书籍可以在本系网页的推荐书单查询),或是踊跃参与各院校举办的心理相关的体验营、课程、工作坊,以培养高中生对於科学逻辑的思考能力。

高中同学可先透过参与学校开设的专题式课程体验主动式学习歷程。

与相关科系之异同

本系课程特色為基础理论与应用实务并重,课程规划六大学习领域(心理计量学、实验及认知心理学、发展心理学、社会与人格心理学、工商心理学、及临床与諮商辅导)。除此之外,系上设有认知神经科学跨领域学程、笔厂础华科慈善基金会就业学程、法律与心理跨领域学程,本校也设有师资培育中心,提供学生修习相关课程,使其能充实专业知识,以增进升学或就业的能力。

辅导与諮商学系:虽普通心理学亦是其重要的学习科目,但主要则是以助人技巧与諮商理论為重心,却无法如心理学般一窥个体心理层面的全貌。
人力资源学系:较為偏重行政法规劳工权益等议题,对於与全人角度注重员工发展及身心健康平衡较少着墨
社工学系:注重社会福利服务相关应用工作,对於心理学理论及应用较少着墨
行销系:较為偏重实际如电商、网路应用等课题,对於消费心理层面如说服及影响等内涵较少着墨

生涯发展容易误解之处

1.国内的心理师分為临床心理师,以及諮商心理师,并无心理医生的职称。
2.国内的心理师不具备开药的资格。
3.按心理师法规定,临床或諮商心理师必须拥有临床或諮商硕士学位,并完成一年实习,得以参加临床或諮商心理师考试。

大多数就读心理系学生将心理师设定為未来的职涯发展目标,却对心理师的认识并不够透澈,首先,心理师分為「临床心理师」与「諮商心理师」二类,心理相关科系大学生毕业后考取临床或諮商硕士班学生,并於在学期间完成心理师法要求的专业学分及全职实习,取得硕士学位后,再通过国家心理师考试,方取得心理师的执业资格。

学习方法容易誤解之處

1.心理学可以透视他人的想法?
心理学家无法透视人的想法。他们透过科学的方法,多方面尝试瞭解人类的各种心理现象。
2.心理学中所谈到的「心理测验?与坊间的心理测验?
?心理测验」是依照严谨的测验编製过程所发展的工具,并须经过心理计量学的检验。与缺乏科学根据的坊间心理测验不同。

大眾普遍对心理学的认识,多从媒体与影片中理解,或是一些电视节目中娱乐用途的心理测验…等。但实际上,心理学是一门讲求以严谨的科学方法来瞭解与探讨人们的内外在行為。透过心理学的养成教育中,将增进学生对人的观察敏感度,并从理论与专业知能中来关怀与理解个体的行為,尤其是相当重视逻辑与科学态度的培养。。

补充提醒与说明

諮商/輔導/臨床心理學都只是心理學領域中的一部分,是將心理學的基礎知識運用在諮商輔導工作中,屬於應用心理學的環結。本學系另有其他基礎心理學相關課呈,包涵心理計量、實驗及认知心理学、发展心理学、社會與人格心理学、及工商心理學的理論學習。另外,中原大学心理学系目前成立了全國第一所心理系附設「心理治療所」以培育優秀專業临床心理师,以實踐社會責任。

大多數報考本系「工商與社会心理組」的學生,誤以為自己無法接觸到助人學程相關課程,無助於未來報考心理學研究所,往「临床心理师」與「諮商心理师」之路前進。但事實上,本系為招生分組,主要是先讓學生能考量自己在大學間探索自己的興趣。因此,不論您是那一組進入到亞大心理系,本系提供給學生的選習課程都是抱持著十分開放的態度。

我的学系 中原大学
心理学系
亚洲大学
心理学系(心理師研修組)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学(上)(下)
    • 心理及教育统计学(上)(下)
  • 大二必修
    • 发展心理学
    • 生理心理学
    • 心理实验法(上)(下)
    • 心理实验法实验(上)(下)
    • 心理测验(上)(下)
    • 心理测验实验
  • 大叁必修
    • 知觉心理学
    • 认知心理学
    • 社会心理學
    • 人格心理学
  • 大四必修
    • 心理学理论与实务
  • 大一必修
    • 统计学
    • 套装软体应用
    • 普通心理学
  • 大二必修
    • 心理学实验法
    • 心理测验
    • 发展心理学
    • 性格心理学
    • 认知心理学
    • 社会心理學
  • 大叁必修
    • 研究方法
    • 变态心理学
    • 生理心理学
    • 知觉心理学
    • 毕业专题(一)
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)
专业选修课程
  • 心理计量学习领域
    • 統計專題、 統計軟體應用、 資料分析、 科學統計、 數據科學導論
  • 實驗及认知心理学習領域
    • 心理學專題實作—認知領域、 心理語言學概論、 認知神經科學、 雙語言概論、 文章閱讀與心理學、 應用认知心理学
  • 发展心理学學習領域
    • 社會行為發展、 青少年心理學
  • 社會與人格心理学學習領域
    • 人際關係理論、 正向心理學、 人際關係與溝通應用、 字詞分析的心理學應用
  • 临床与諮商辅导心理学学习领域
    • 变态心理学、 臨床心理學概論、 兒童偏差行為、 災難與創傷心理學、 行為治療原理、 兒童遊戲治療、 健康心理學、 睡眠障礙之評估與治療、 動力取向精神醫學、 臨床心理衡鑑原理、 諮商理論與技術、 輔導原理與實務、 諮商倫理、 團體輔導實務、 心理衛生、 學校輔導工作概論
  • 工商心理学学习领域
    • 組織行為學、 人事心理學、 管理心理學、 工商心理學、 消費者心理學、 華人職場心理學、 華人組織行為
  • 助人专业学程
    • 助人专业学程有諮商與心理治療導論、會談歷程與技巧、健康心理學、助人專業倫理與法規、心理衡鑑導論、社區心理學、團體工作理論與實務、諮商與心理治療實務...等課程
  • 工商应用学程
    • 工商应用学程有工商心理學導論、當代社會與性別議題、人事心理學、組織心理學、溝通與人際關係、消費與銷售心理學、職場健康心理學、職場倫理...等課程
  • 成癮防治学程
    • 成癮防治学程有成癮行為導論、憂鬱症、自殺及網路成癮防治、成癮行為研究與實務專題、網路心理與行為、成癮行為之评估、成癮行為之心理治療、社群設計分析與成癮預防、媒體設計分析與成癮預防、成癮行為之團體治療、心理藥物學....等課程
特色课程
我的学系 中原大学
心理学系
亚洲大学
心理学系(心理師研修組)
适合从事工作
  • 临床/諮商心理师

    取得临床/諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業知識與技巧,對案主進行心理衡鑑、心理治療等工作。


  • 辅导老师

    协助个案生活、心理、健康卫教等协助与资讯传递,具有教师身分,如担任各级学校辅导人员,提供学生生活、学习及生涯辅导等相关活动与课程。


  • 心理学研究人员

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 人力资源主管

    协助公司或组织内部之人力资源业务规划、协调、指导、管制及考核的管理工作,并确保员工召募任用、薪资奖酬、训练发展、人事规章等功能之完备与合於法令规范。


  • 观护人

    执行青少年辅导、保护管束,或是為拘禁中、缓刑中或假释中的受刑人等,提供社会服务,提出行动建议协助其行為、生活、就业改善人员。


  • 諮商心理师

    需具備諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


  • 临床心理师

    需具備临床心理师證照,透過觀察、面談和心理测验等工具,鑑別個案心理、情緒、生理、生活適應等評估與心理衡鑑工作,協助個案設計和實施療程,追蹤療程進展。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 心理学研究人员

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


系友生涯

我的学系

中原大学
心理学系
亚洲大学
心理学系(心理師研修組)

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%


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