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我的学系 中原大学
生物医学工程学系
铭传大学
生物医学工程学系專利醫材法規組(桃园校区)
所属学群 工程学群 生命科学学群
生医工程学类
工程学群 生命科学学群
生医工程学类
所在校区

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

学系特色

本系是全国首创之医学工程学系(成立於61年),也是全国第一所通过滨贰贰罢「工程教育」国际认证的系所。以培育兼具工程及生物医学知识与实作能力之医学工程师為导向,强调医学工程跨领域知识教学和系统整合能力的养成,另推动颁顿滨翱创新教学模式。本系师资专长涵盖生医材料、奈米医学、医学影像、生医资讯、医用仪表、生医讯号、生医感测、远距医疗照护并与医生联合授课,且与教学医院及医疗器材等产业进行密切合作研究。

生物医学工程学系以培養學子成為醫工領域之專業人才為終極目標,除強化基礎學科之訓練外,特別精心規劃【醫材產業管理組】、【智慧醫療組】兩大軸心教育,並籌設【醫學工程法律實務】、【生醫訊號處理】、【人因醫學工程設計】等多種跨系學分學程以培育多樣化專長,兼具理論及實務的教學,國內、海外雙實習。

学科意涵

「生物医学工程」乃融合生物医学及工程科学之跨领域整合性科技。我们戮力於材料、元件、仪器设备及系统研发,助益临床医师正确地发现人体症变或使其简便安全地治疗病灶。此外,生医奈米材料、基因、细胞与组织工程的研究,更将生物科技与医疗科技链结在一起,提升医疗与健康照护的创新发展。

生物医学工程学系是結合生物、醫學與工程的跨領域學系,主要特點是將工程的方法應用到生物與醫學的領域中。致力發展醫療儀器、醫療設備、醫用材料、輔具、復健設備等專業產品,也是國家發展的重點、世界先趨的目標。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何将基础知识在医学工程的应用上,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因此需要具备归纳与融会贯通的能力,建议可以透过参加科学专题来加强此能力,藉由自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力。另外,与国际接轨也是做為医学工程师需要具备的能力,因此需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。

团队活动学习经验或参与校内外学科活动。

与相关科系之异同

生物医学工程是将电子电路、资讯科技、机械控制、化工材料等科技应用於医学领域,主要将工程原理与、物理化学及生理知识结合,运用在医疗诊断、临床治疗、人体工学之类的领域。
生物科技则较专注於研究生物特性研究或环境对其影响,并加以运用;且结合基因改质等其他技术。

生物医学工程為跨领域学系,包含生物资讯、医疗网路、生医光电、医用材料、医学诊断治疗等。

生涯发展容易误解之处

生物医学工程被国际公认為最具发展潜力的行业之一,本系毕业生的出路广泛,主要在医疗器材产业或医院,担任生技/科技公司研发工程师,医疗器材维修工程师、医院医工师、医疗器材工程师等,从事医疗器材研发、认证检测、维护管理或市场销售等工作,任职单位包含教学研究单位、公家单位、电子产业、资讯产业或服务业等。

双实习:国内各大教学医院、医疗仪器公司与海外暑期双实习,增加实务经验与拓展国际视野。
快乐升学:报考相关研究所,医工、电子、资讯、材料、医学相关之国内外研究所。
高薪就业:担任医疗器材之认证工程师、专利工程师、设备工程师、软体工程师、行销服务、设计研发、电机、电子、资讯产业之专业工程师。

学习方法容易誤解之處

大一為共同必修,含微积分、物理、化学、生物、程式语言等。大二涵盖基础工程及医学课程,如:工数、电子、电路、生物化学等。大叁除解剖生理学/实验、医测仪表实验、书报讨论等,依据叁大课组-智慧医院、数位健康与精準医疗进行课程选修。大四专题研究,3词4人為一组,以团队方式完成医疗器材开发或解决医材研发问题。

兼具理论及实务的教学:本系拥有健全丰富的实验仪器设备,提供学生们在实作过程中验证所学知识。
实验课程:解剖生理学实验、电子电路实验、生物医学工程实验。
整合性课程:专题研究製作、国内医院/公司实习、海外实习。

补充提醒与说明

本系每个班级都配有叁位班级导师,从大一到大四,每一位导师都相当用心在经营与班上同学的链结,因此学生在规划就业或是继续升学时,都可以找导师讨论与辅导。本系也另外安排职涯导师和业界导师,专门负责帮助高年级同学针对大学毕业后是否继续升学或是就业来进行辅导与规划。

台湾医材产业目前处於转型阶段,高龄化社会对於医疗器材的需求持续增加,医工系之跨领域专业人才,正可配合国家政策及迎接产业升级的挑战。

我的学系 中原大学
生物医学工程学系
铭传大学
生物医学工程学系專利醫材法規組(桃园校区)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分,程式语言,普物/普化与实验
    • 医工物理,有机化学,普生,医概,医工实验
  • 大二必修
    • 工程數學,电路学,生物化学, 電子實驗
    • 生物统计,电子学(一),电子实验
  • 大叁必修
    • 解剖生理学/实验,电子学(二)
    • 医学量测及仪表,医工讲座,书报讨论
  • 大四必修
    • 专题研究
  • 大一必修
    • 微积分(一)
    • 物理学
    • 物理学實驗
    • 普通生物学
    • 医材产业导论
    • 微积分(二)
    • 电路学
    • 普通生物学實驗
    • 有机化学
    • 生物医学工程概论
  • 大二必修
    • 工程数学(一)
    • 电子学(一)
    • 电子电路实验(一)
    • 解剖生理学(一)
    • 解剖生理学实验(一)
    • 生物化学
    • 工程数学(二)
    • 电子学(二)
    • 电子电路实验(二)
    • 讯号与系统
    • 解剖生理学(二)
    • 解剖生理学实验(二)
  • 大叁必修
    • 生物医学工程实验(一)
    • 生物统计学
    • 生物医学工程实验(二)
    • 专业论文与报告技巧
  • 大四必修
    • 专题研究(一)
    • 专题研究(二)
    • 生物医学工程伦理
专业选修课程
  • 智慧医院
    • 培育智慧医院的資通訊與管理人才。課程含創新醫材與設計思維、生医感测模组整合应用、醫聯網醫學應用、醫學工程中的人工智慧、智慧醫療實作、人工智慧實務、等33門課程。
  • 数位健康
    • 培育建构数位智慧医材系统人才。课程含人体解剖虚拟实境、生物力学、生物输送原理、嵌入式微处理器系统、智慧听语辅具专题、智慧穿戴式医疗器材等38门课。
  • 精準医疗
    • 培育精準医疗、數據科學和法規標準創新跨領域人才。課程含醫用輻射物理、物理化學、奈米醫學科技與實作、腫瘤精準医疗专题研究、再生醫學材料特論、基因體技術在生物及醫學上的應用等34門課。
  • 医材产业学门
    • 资料库管理、医仪品质验证系统、医用电子学、海外实习、医学资讯、临床仪器分析、应用力学、医学工程实习、电磁相容学、医学量测与仪表、医疗光电系统、专利工程、奈米生医导论。
  • 智慧医疗学门
    • 程式设计(一)、程式设计(二)、材料科学导论、数位系统设计、生医材料、临床医学概论、微处理机、生医讯号处理、材料力学、嵌入式系统、生医微感测器、生物力学导论、组织工程、滨贬贰智慧整合界面。
  • 其他
    • 计算机概论、辅助医学工程、科技英文写作(英)、科技英文报告技巧(英)、公司实习、公司进阶实习、职场实务专题。
特色课程
我的学系 中原大学
生物医学工程学系
铭传大学
生物医学工程学系專利醫材法規組(桃园校区)
适合从事工作
  • 医疗器材研发工程师

    从事医疗产物机构设计及开发、医疗产物製程及功能验收测试,并负责相关认证申请等工作,进而提升医疗品质与安全。


  • 医学工程师

    1.医学工程师是保障臨床、醫療設備與材料的安全。
    2.维修、调整医疗设备及基础保养,提供设备採购评估及医疗仪器教育训练,或者兼负管理工作。


  • 精密仪器製造工及修理工

    从事鐘錶、精密仪器、光学设备、医疗器材等製造、装配及修理工作。


  • 商标╱专利人员

    协助準备专利申请书或有关文件,代理专利申请工作等行政程序。负责公司或组织内部智慧财产权管理作业之规划、组织、协调、指导、管制及考核等活动。


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 医药业务代表

    负责公司医疗器材产物与各类药品之业务推广。


系友生涯

我的学系

中原大学
生物医学工程学系
铭传大学
生物医学工程学系專利醫材法規組(桃园校区)

多元能力

系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%


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