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資料更新時間：2025/1/13 上午 11:09:57
学系特色
本系是全國首創之医学工程學系(成立於61年)，也是全國第一所通過IEET「工程教育」國際認證的系所。以培育兼具工程及生物医学知識與實作能力之医学工程師為導向，強調医学工程跨领域知識教學和系統整合能力的養成，另推動CDIO創新教學模式。本系師資專長涵蓋生醫材料、奈米医学、医学影像、生醫资讯、醫用儀表、生醫訊號、生醫感測、遠距醫療照護並與醫生聯合授課，且與教學醫院及醫療器材等產業進行密切合作研究。
学科意涵
「生物医学工程」乃融合生物医学及工程科学之跨领域整合性科技。我們戮力於材料、元件、儀器設備及系統研發，助益臨床醫師正確地發現人體症變或使其簡便安全地治療病灶。此外，生醫奈米材料、基因、細胞與組織工程的研究，更將生物科技與醫療科技鏈結在一起，提升醫療與健康照护的創新發展。
学习方法
课堂讲授:由教授带领同学建立工程科技、基础科学及生理生物学等知识。
实验实作教学:教授及助教协助同学透过实际实验操作，培养学生实作及解决问题的能力。
专题研究: 透過提案、分析執行和整合研究，培養學生自主學習、計畫管理與團隊合作的能力，並結合醫工日，邀請專家學者與業界人士，提供學生专题研究成果寶貴意見與交流。
高中階段可以準備的学习方法或方向
在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何將基礎知識在医学工程的應用上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因此需要具備歸納與融會貫通的能力，建議可以透過參加科學專題來加強此能力，藉由自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。另外，與國際接軌也是做為医学工程師需要具備的能力，因此需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。
与相关科系之异同
生物医学工程是將電子電路、资讯科技、機械控制、化工材料等科技應用於医学領域，主要將工程原理與、物理化学及生理知識結合，運用在醫療診斷、臨床治療、人體工學之類的領域。
生物科技则较专注於研究生物特性研究或环境对其影响，并加以运用；且结合基因改质等其他技术。
生涯发展容易误解之处
生物医学工程被國際公認為最具發展潛力的行業之一，本系畢業生的出路廣泛，主要在醫療器材產業或醫院，擔任生技/科技公司研發工程師，醫療器材維修工程師、醫院醫工師、醫療器材工程師等，從事醫療器材研發、認證檢測、維護管理或市場銷售等工作，任職單位包含教學研究單位、公家單位、電子產業、资讯產業或服務業等。
学习方法容易誤解之處
大一為共同必修,含微積分、物理、化学、生物、程式語言等。大二涵蓋基礎工程及医学課程，如:工數、電子、電路、生物化学等。大三除解剖生理學/實驗、醫測儀表實驗、書報討論等，依據三大課組-智慧医院、数位健康與精準医疗進行課程選修。大四专题研究，3~4人為一組，以團隊方式完成醫療器材開發或解決醫材研發問題。
补充提醒与说明
本系每个班级都配有叁位班级导师，从大一到大四，每一位导师都相当用心在经营与班上同学的链结，因此学生在规划就业或是继续升学时，都可以找导师讨论与辅导。本系也另外安排职涯导师和业界导师，专门负责帮助高年级同学针对大学毕业后是否继续升学或是就业来进行辅导与规划。
核心课程地图
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大一必修
- 微积分,程式语言,普物/普化与实验
- 醫工物理,有機化学,普生,醫概,醫工實驗
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大二必修
- 工程数学,電路學,生物化学, 電子實驗
- 生物统计,电子学(一),电子实验
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大叁必修
- 解剖生理学/实验,电子学(二)
- 医学量測及儀表,醫工講座,書報討論
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大四必修
- 专题研究
专业选修课程
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智慧医院
- 培育智慧医院的資通訊與管理人才。課程含創新醫材與設計思維、生医感测模组整合应用、醫聯網医学應用、医学工程中的人工智慧、智慧醫療實作、人工智慧實務、等33門課程。
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数位健康
- 培育建构数位智慧医材系统人才。课程含人体解剖虚拟实境、生物力学、生物输送原理、嵌入式微处理器系统、智慧听语辅具专题、智慧穿戴式医疗器材等38门课。
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精準医疗
- 培育精準医疗、數據科學和法規標準創新跨领域人才。課程含醫用輻射物理、物理化学、奈米医学科技與實作、腫瘤精準医疗专题研究、再生医学材料特論、基因體技術在生物及医学上的應用等34門課。
特色课程
生物化学
『生物化学』可說是所有生物科技的基石，也是跨入医学生技相關產業的重要過門。本課程主要讓同學：(1)了解生物體組成的分子結構與功能；(2)認識生物分子的分析方法及理論基礎；(3)瞭解生物分子的化学反應及調控。
生医感测模组整合应用
本課程以通訊及感測元件整合生醫量測模組, 以應用於各種生理量測系統. 修習本課程學生將可學得
1. 基本應用韌體程式開發技巧
2. 生醫感測模組控制程式開發
3. 主電腦應用整合程式撰寫
4. 生理量測系統整合測試應用
5. AR/VR程式撰寫及医学應用系統整合開發能力。
医学影像系統
本課程帶領同學探討現今最常用的医学影像系統，包含X-ray, CT, Ultrasound, MRI, Endoscope 和Nuclear Imaging等。範圍涵蓋各種影像的原理、系統發展、最新技術與應用等。
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生物输送原理
生物输送原理探討體內物質、能量、以及動量的轉換與傳導現象，並以工程原理及数学函式對這些現象做量化的描述。這些原理控制著身體內各種化学與物理系統的運作，讓生理系統能夠維持在最佳的穩定狀態。基於對生理系統運作原理的深入了解，將可更加明瞭如何在設計各種醫療器材時，讓器材與身體之間能妥善的搭配，以發揮最佳效
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生物材料与力学导论
[生物材料与力学导论]課程是專為醫工系學生設計之課程，除重視同學對於生物材料與材料力學基本知識養成，授與材料在各種外力作用下引發相關應力、應變、強度、剛度和導致各種材料破壞的極限，並針對醫用生物材料所需相關力學問題進行介紹，說明與基礎材料力學之間的關連性，熟習使用材料力學參數與背後學理意義，培養同學
适合从事工作
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医疗器材研发工程师
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从事医疗产物机构设计及开发、医疗产物製程及功能验收测试，并负责相关认证申请等工作，进而提升医疗品质与安全。
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医学工程師
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1.医学工程師是保障臨床、醫療設備與材料的安全。
2.维修、调整医疗设备及基础保养，提供设备採购评估及医疗仪器教育训练，或者兼负管理工作。
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精密仪器製造工及修理工
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从事鐘錶、精密仪器、光学设备、医疗器材等製造、装配及修理工作。
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系友生涯发展
图解:赖儿信系友
版权:赖儿信系友
赖儿信
中原医工系73级。107年杰出校友。感谢系上的养成教育和栽培，让我能学以致用并有机会自创公司，也感恩系友们在业界的团结和凝聚力，让我叁十年在医疗仪器本行裡受到很多系友的照顾。抱着感恩的心，101年接任医工系友会理事长，积极向系友募款，并动员千人系友返校．让系友凝聚力推向高峰。
在醫療儀器設備之專業領域表現傑出，擔任中原大学生物医学工程系系友會理事長，曾號召千位系友返校回娘家，並發起系友小額長期捐款，促成醫工大願基金的設立，其在專業領域的表現及對母校的向心力，足為表率。
图解:廖承威系友
版权:廖承威系友
廖承威
中原医工系76级、硕81级、博97级。赴各大专利主管机关专题研修-日本特许厅、美国专利商标局、欧洲专利局、德国专利商标局/专利法院、西班牙专利商标局、中国大陆知识产权局、韩国智慧财产局、奥地利专利局
現任经济部智慧財產局副局長/並擔任中國工程師學會(中工會)中原分會-第7屆總幹事。曾任: 智慧財產局專利助理審查官、專利審查官、科長、專利高級審查官、副組長、組長。財團法人專利檢索中心 常務董事。
图解:袁炎伟系友
版权:袁炎伟系友
袁炎伟
中原醫工系67級。中原大学醫工系畢業後，到美國賓州大學攻讀研究所。超音波從軍事技術演變而來，賓州大學更是反潛魚雷的發展重地。無心插柳下，選擇攻讀超音波。其設計發明的第一代及第二代戴麥克斯瑟瑞超音波影像系統，為全球第一台超音波血管指引，超音波系統。
袁炎伟與昔日在賓州大學的好友、在工研院生醫中心主持超音波研發計劃的鄭建華，帶領工研院團隊成員出來創業，成立聲博科技。主要產品：相容替代性超音波探頭、ODM超音波探頭等。為全球唯一取得美國FDA相容替代性探頭認證的廠商，獨佔利基市場，產品銷售到至少95國。
图解:陈国师系友
版权:陈国师系友
陈国师
中原医工系74级，毕业至今已有叁十多年了，犹记得刚入学时，在信、望、爱大楼宿舍的生活点滴，老师的教导、校庆运动会的大队接力竞赛、团队精神总锦标等活动，如无形的种子撒在我心中，潜移默化之下，也学习到中原人朴实、敦厚、勇於接受挑战的特色。
杏昌生技股份有限公司 / 總經理
图解:许枢龙系友
版权:许枢龙系友
许枢龙
中原医工系81级，在中原的那段时光是造就我进入医疗器材产业的重要推手。医工系给了我很好的基础知识，自由的校风培育我思考的能力，让我可以进入全球性的医疗产业。四年的大学生活也啟发我的社交能力及领导力。
嬌生集團JJSV Taiwan/HK / 總經理
多元能力
系统运作：评估与分析系统的运作方式、效能，考虑运作成本与效益，制定系统运作可改善或调整的方式。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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