校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

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407台中市西屯区台湾大道四段1727号

中原環工是全臺最年輕、最新設立的環工學系。本系契合聯合國永續發展、氣候治理、減碳與負碳科技及循环经济等方向，積極培育「兼具綠色科技、智慧永續與環工技術之跨領域人才」，使學生具備能跳脫傳統環工就業框架之專業素養與能力。以紮實的基礎科學教育，引導學生獨立思考與創新思維，強化產業實務訓練，具備實事求是及團隊合作精神，期許學生畢業後能以永續發展的角度從事环境工程各項改善。畢業即具備環工技師考試資格。

1. 本學程採全英語授課，鼓勵具有中等以上英文能力學生申請。
2. 課程內容以全球觀點探討永續領域廣泛主題，包括環境永續、能源永續、循环经济、能源技術與工程、社會責任、道德商業實踐等。
3. 學程規劃國外大學交換學生及雙聯學位資源，支持學生申請並取得學位。
4. 積極輔導學生參與企業實習與校外學術競賽，協助完成畢業專題。

中原环工设有四大就业学程，涵盖未来就业领域：净零排放就业学程、循环经济就业学程、环境础滨就业学程、高科技风险控管就业学程。

本学程包含基础科学、环境生态、循环经济、再生能源、永续经济与社会治理等专业知识领域。

在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上，此外，因為学科内容丰富且具一定广度，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过参加科学专题来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

有興趣申請本學程之學生可透過自主學習、參與自然科學展覽、 英語能力檢定與國際交流等相關活動以累積有利申請之相關經驗。

1. 環工 vs. 環科: 環境科學較重理論，討論環境問題的成因；环境工程的重點在解決環境問題。
2. 環工 vs. 土木: 环境工程是要解決環境問題，工程只是手段之一；土木則是以工程為本位，深入學習工程技術。
3. 環工 vs. 公衛: 環工問題廣泛，也包括防災、職安、環境衛生等議題。公衛則側重職業安全、醫療/疾病等議題。

「永续」之核心概念為绿色製程、循环经济、国际视野等，以培育前瞻人才成為目的，属高度跨领域之学程。专业内容横跨生态环境、化学、工程、生命科学，社会科学，及经济经营管理等领域，以全英教学提供语言训练，并以绿色博雅為导向、兼顾人文与永续思维之学程。相较於其它相关学系有较宏观之视野。

一般容易误解环工系毕业就是要清水沟、扫垃圾。事实上环工系毕业生的就业选择非常多样，科技业、顾问业、检测业、代操作业、政府机关、研究单位，亦有海外工作机会，待遇亦不俗，很适合对环境有热忱的同学加入。

本学程以跨领域的思维与能力為宗旨，并以永续发展為中心价值，培育面对问题能提出宏观性的解决方式之领导人才。

一般容易誤解環工系就是處理垃圾、污水，終日與廢棄物為伍。事實上今日的环境工程早已跳脫傳統衛生工程的範疇，內容非常廣泛且具高度應用性，小至奈米科技，大到全球氣候變遷，乃至於時下熱門的大數據、物聯網、ICT(資訊與通信科技)，都在環工系學生的涉獵範圍內。

学程范畴非单属理工专科，专业学科包含经济、管理等社会永续层面之应用，為跨领域之整合学程。

一、导师制度：本系将每年级学生平均分给9位教师，能让导师充分掌握每一位、每一届同学的状况，亦於每学期举行导师时间，增进师生关係。
二、公司实习：本系与产业界关係良好，产业界每年提供本系实习机会，让学生体验不同产业之工作。
叁、海外交流：每年与日韩大陆进行学术交流与学生互访，近年积极与印尼、越南、泰国、菲律宾等东南亚国家进行学术交流；亦有欧美教师至本系开设课程，拓展本系学生之国际视野。

本学程核心课程主要分為叁部分：理工、管理及国际学院独有的通识课程。
基础理工训练包括普通化学、微积分、普通物理、永续导论等，二年级加强管理与财经方面课程，包括经济学、统计学、并以「循环经济」强化永续知识。大叁则有进阶的课程如公司与创业、工程原理、环境卫生等。
从大一至大四，学程设计以实作為导向的延续性专题课程规划，让学生透过解决真实问题获得灵感，并具体实践。