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資料更新時間：2025/1/14 上午 09:43:46
学系特色
中原環工是全臺最年輕、最新設立的環工學系。本系契合聯合國永續發展、氣候治理、減碳與負碳科技及循環经济等方向，積極培育「兼具綠色科技、智慧永續與環工技術之跨领域人才」，使學生具備能跳脫傳統環工就業框架之專業素養與能力。以紮實的基礎科學教育，引導學生獨立思考與創新思維，強化產業實務訓練，具備實事求是及團隊合作精神，期許學生畢業後能以永續發展的角度從事环境工程各項改善。畢業即具備環工技師考試資格。
学科意涵
中原環工設有四大就業學程，涵蓋未來就業領域：净零排放就业学程、循環经济就業學程、环境础滨就业学程、高科技风险控管就业学程。
学习方法
课堂讲授：由教授带领同学釐清相关范例，利用实际计算、程式实作，协助同学了解课程内容。
版權:中原大学環工系
實驗數據分析：使同學能夠了解环境工程中水、空氣、固體廢棄物與土壤等領域之重要實驗方法，並進行實際操作學習。
版權:中原大学環工系
公司及暑期实习：希望透过长时间之实务训练，增进本系学生实务经验，将专业理论在实际工作场域中与实务结合，以培养学术及实务经验兼备之学用合一人才，提升学生就业所需能力。本课程并希望透过与公司的实习合作，持续深化产学合作，增进了解，以减少学用落差。
版權:中原大学環工系
高中階段可以準備的学习方法或方向
在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上，此外，因為学科内容丰富且具一定广度，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过参加科学专题来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。
与相关科系之异同
1. 環工 vs. 環科: 環境科學較重理論，討論環境問題的成因；环境工程的重點在解決環境問題。
2. 環工 vs. 土木: 环境工程是要解決環境問題，工程只是手段之一；土木則是以工程為本位，深入學習工程技術。
3. 環工 vs. 公衛: 環工問題廣泛，也包括防災、職安、環境衛生等議題。公衛則側重职业安全、醫療/疾病等議題。
生涯发展容易误解之处
一般容易误解环工系毕业就是要清水沟、扫垃圾。事实上环工系毕业生的就业选择非常多样，科技业、顾问业、检测业、代操作业、政府机关、研究单位，亦有海外工作机会，待遇亦不俗，很适合对环境有热忱的同学加入。
学习方法容易誤解之處
一般容易誤解環工系就是處理垃圾、污水，終日與廢棄物為伍。事實上今日的环境工程早已跳脫傳統衛生工程的範疇，內容非常廣泛且具高度應用性，小至奈米科技，大到全球氣候變遷，乃至於時下熱門的大數據、物聯網、ICT(资讯與通信科技)，都在環工系學生的涉獵範圍內。
补充提醒与说明
一、导师制度：本系将每年级学生平均分给9位教师，能让导师充分掌握每一位、每一届同学的状况，亦於每学期举行导师时间，增进师生关係。
二、公司实习：本系与产业界关係良好，产业界每年提供本系实习机会，让学生体验不同产业之工作。
叁、海外交流：每年与日韩大陆进行学术交流与学生互访，近年积极与印尼、越南、泰国、菲律宾等东南亚国家进行学术交流；亦有欧美教师至本系开设课程，拓展本系学生之国际视野。
核心课程地图
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大一必修
- 环境微生物学
- 環境化学
- 微积分
- 普通物理
- 程式语言与设计
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大二必修
- 水文学
- 流体力学
- 工程数学
- 统计学
- 环境工程實驗
- 污水工程
- 水及废水分析
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大叁必修
- 固体废弃物处理
- 给水工程
- 空气污染工程
- 环境规划管理
- 污水工程
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大四必修
- 环境工程專題
专业选修课程
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循環经济就業學程
- 公司社会责任、绿色科技实务、资源循环工程、资源循环产业
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净零排放就业学程
- 对应当前全球对环境保护和可持续发展的迫切需求，并呼应政府2050净零排放路径与策略。随着各国政府和公司积极致力於减少碳排放并达成净零目标，这一专业领域的知识和技能需求急剧增加。
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环境础滨就业学程
- 结合了环境科学和人工智慧（础滨）两个前沿领域，提供了跨学科的教育机会，使学生能够掌握最新的科技知识和环境管理技术。随着全球环境问题的日益严重，利用础滨技术进行环境监测、数据分析和预测已成為解决环境问题的重要手段。
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高科技风险控管就业学程
- 結合了高科技風險控管與环境工程，提供跨學科的教育機會。學生將學習到如何利用先進技術，如人工智慧、大數據和物聯網，來識別、評估和管理環境風險，提升其技術水準和專業素養。
特色课程
环境风险评估
認識環境污染與人體健康之基本學理、評估方式及量化分析。課程涵蓋污染物傳輸模式理論、環境毒理學理論、環境流行病學、环境风险评估之四大步驟、环境风险评估專案撰寫及國際案例評析等。課程活動包含環境議題公民咖啡桌以及環境議題辯論賽等。本課程有助同學了解环境风险评估之實際運作，並可加強部分環境風險溝通技能。
图解:参访台积电创新馆
版權:中原大学環工系
工业安全卫生
瞭解职业安全衛生相關實務资讯。
图解:参访产业安全卫生技术辅导成果发表会
版權:中原大学環工系
职业病概论
使學生瞭解職業病的原因、表現、處置及預防，做為從事职业安全衛生及健康管理相關工作之基礎。
版權:中原大学環工系
卫生工程设计
本课程旨在让学生理解污水处理系统设计时所需应用的参数及其意义，并藉由例题演算的实作教育使学生深入了解污水系统设计。
图解:参访淡水污水厂
版權:中原大学環工系
工程经济學
本課程從微觀经济學及折現率角度，使學生了解工程實務之成本攤提與計算，為學生往工程管理、企業經營發展之基礎。課程後半分析各種環境問題、介紹各種经济誘因工具，補足傳統環工教育偏重工程面之不足。
版權:中原大学環工系
适合从事工作
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工安／环工主管
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从事釐订职业灾害防止计画，规划、执行、督导及评估各部门之劳工安全卫生管理工作，负责减少或控制工作中潜在之危害。
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环境工程人員
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規劃及設計給水、排水、廢物處理系統、空氣污染防治、噪音防治等环境工程設施及其設備，並計畫及監督此等設施之構造、操作、維護及修繕等工作。
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环保工安专业人员
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从事环境品质及公害防治之检验、监测、调查及研究发展等相关工作。
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行政主管
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在公司或组织内负责行政相关功能之规划、指导、协调、管制及考核等管理工作。
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安全／卫生相关检验人员
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从事职业工作场所、产物生产、使用及销售等安全卫生检验或检查工作。
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系友生涯发展
版權:中原大学環工系
游彦胜
本身高中是念三類組，故以生物相關科系做選擇(环境工程學系舊名為生物环境工程學系)，加之念書那時候的氛圍環境意識逐漸抬頭，環保人士之運動較多，環境議題乃是未來的趨勢，且，环境工程出路較廣，比較不用擔心找不到工作，故而擇之。
第一份工作為环保顾问业，主要是协助环保局进行环境稽查、环境改善、环境教育以及营建工地等的环境管制，对环保政策有想法的同学可考虑加入；第二份工作為资源回收业，废弃物的种类繁多，可以学习到很多书本以外的知识，最重要的是，资源回收这块很有产值的潜力，是环境的金库，不用担心吃不饱呀！
版权:张嘉容校友提供
张嘉容
对於学习经验，系上提供多元化的课程及专题实作，让我有机会认识环工的各领域触角，并能深入瞭解学术研究，学到了解问题、解决问题的实务经验，也提高对环工的领域的兴趣及热忱。
毕业后就踏入环工的职场，先就职於顾问公司，执行政府的废弃物再利用专案，学习到废弃物的回收处理技术、市场、相关法规、稽核等多面向的专案执行。现职在国际电子公司担任环保工程师，执行工厂内的各项环保专案，更深入的学习环保领域各项技能。
版权:吴声鋐校友提供
吴声鋐
大四时参加许多讲座，发现理工科系大学毕业和研究所毕业在业界薪资有一段差距，虽然大学毕业后可以直接投入职场赚取薪资，但长远发展考量，研究所更能专精专业技术及提升未来薪水及工作机会，所以最后选择继续升学。
進入環保顧問公司後，同時职业安全相關證照剛好考到，思考之後決定先進入顧問公司一段時間，一方面了解環保顧問工作性質，一方面多增加法規面的知識，爾後在進入環安衛相關領域，才能夠站在不同立場去思考及評估環保及環安的差異及重要性。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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