我的学系 |
中原大学 工业与系统工程学系管理组 |
中原大学 国际经营与贸易学系 |
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所属学群 |
工程学群
跨
管理学群
工业管理学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
所在校区 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
学系特色 |
本系創設於民國五十三年,為國內最早成立的工業工程學系之一,因歷史悠久,畢業系友已超過一萬餘人,遍佈於產、官、學界。其特色為理論與實務並重的教學方式、豐碩的師生研究成果、緊密的系友互動 、活潑的系學會活動等。因本校目前與二十多所國際知名大學締約,本系同學有多所國際學校可進行交換學生計畫。畢業生就業除以製造業及高科技產業為主外,資訊業亦佔了相當大的比例,而近年來更有許多系友在服務業中嶄露頭角。 |
本學系致力於培養「具有國際觀,能解析國際經貿情勢,熟諳国际经营与管理,並具有環境觀之優秀經貿管理人才」。學生有許多出國交換機會,且本系在校生有20%為僑外生,在校時就可認識許多來自不同國家的外籍生。學系專業課程分流為国际经贸与实务、经济计量与预测、国际金融与财务、国际经营与管理四個學程。在校生有出國交換機會,畢業可從事工作包含国际公司經營 |
学科意涵 |
工业管理是一門跨接工程技術與經營管理之領域的學門,涵括數學、科學、工程及管理等知識與原理,以解決工業與系統工程問題之能力。 |
本系成立於1976年,為商學院第二個成立之學系,命名為「國際貿易學系」;隨著科技時代的變遷以及全球化的來臨,全球貿易經營是不可缺少,因此更名為「国际经营与贸易学系」,課程內容也隨著系名的變動而做調整。 |
学习方法 |
![]() 课堂授课:由教授在课堂上教导同学釐清相关范例,利用实际计算、实作,协助同学了解课程内容。 图解:课堂授课 版權:中原大学工業與系統工程學系 ![]() 实作教学:提供学生实际或模拟的学习经验,透过模拟实境、做中学、动态学习等,引导学生进行真实的思考学习和行动学习发展主动积极的学习态度和团队合作经验,并从中了解自我的真实能力和有待发展之处。 图解:专题实作竞赛 版權:中原大学工業與系統工程學系 ![]() 团队学习:课程设计上由老师引导分组,让学生之间互相学习、交流、啟发以及共同成长。 图解:团队学习 版權:中原大学工業與系統工程學系 |
![]() 课堂讲授:由教授带领同学进行教学内容与活动,将重要的知识与观念用系统化与结构化的方式,有效率的传达给学生。 版权:本系 ![]() 团队小组学习:藉由不同的课程设计,让同学进行分组讨论,学习与人沟通、团队合作,培养同学团队领导能力,分析问题。 版权:本系 ![]() 上机实习:透过实际操作电脑软体方式,练习如何运用课堂所学知识,解决问题,并且利用图像方式将结果呈现出来,让学生更容易瞭解课程内容。 版权:本系 ![]() 公司参访:提供学生与公司近距离接触的机会,藉由实地参访不同职务的工作内容与样貌并与公司交流的过程中,学生可以深入了解不同产业、公司、职务对人才的需求与要求面向。 版权:本系 ![]() 职涯探索:主要培养学生了解自身职涯及相关职能,并透过业师的协同授课,强化学生面对职场所需的软实力,其中软实力将重点培养学生「叙事」、「表达」、「沟通」、「问题解决」、「自主学习」、「资讯科技」、「团队合作」等职能。 版权:本系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
本系着重实务实作,鼓励高中生多进行并培养实务参与、实作能力。 |
养成阅读习惯:利用零散时间或是课后休閒时间,经常阅读感兴趣的课外读物。 |
与相关科系之异同 |
电资学院下的工业工程与电机系、资工系以及电子系的差别是:以培育具有工程素养与管理技术理论及实务之高阶管理人才使其具有计画、组织、执行、考核等能力,并能妥善应用合适的人力与技术资源,达成公司经营目标。 |
與國貿系相關的科系為企管系。國貿系除了學習貿易流程、貿易實務外,另有国际公司經營與管理、國際行销、國際金融、國際财务管理,同時必需熟稔全球經濟貿易及政治趨勢,方能判斷國際經濟走勢,掌握国际公司之管理。企管系主要是培養橫向溝通的管理人才,且以單國企業為討論主角;國貿系則是培養縱向、橫向的全方位管理人才,且以全球化国际公司為主。 |
生涯发展容易误解之处 |
工业系学生毕业出路广泛,除了工业工程师外,还有其他多元的可能性,例如:生产工程师、专案管理师、品管工程师、品保工程师、安全管理工程师、服务管理师等职业。 |
本系学生毕业后,可从事与贸易和管理相关之工作,包含国内外业务助理、贸易运筹、行销企划、财务、採购等工作等,另外也有许多毕业生往金融业发展,因此国贸系的毕业生出路相当广。 |
学习方法容易誤解之處 |
工业系管理组包含永续策略管理、人因管理、智慧管理、高科技管理、职业安全卫生管理、专案管理、使用者友善管理、半导体製程管理、资讯管理等,本系的学习领域涵盖生产系统、品质管理、作业研究、製造系统、资讯领域、人因工程等。 |
本系与一般科技大学最大的不同在於,本系有着扎实的理论与管理相关课程,因此除了贸易流程与贸易实务课程之外,也相当重视理论训练与实务应用的连结,主要期盼培养公司之中、高阶主管,而公司之中、高阶主管必需有策略思考与逻辑分析能力。 |
补充提醒与说明 |
本系是全国唯一设於电资学院下的工业系,本係以培育电机资讯产业高科技工程管理人才為导向,强调对於电子工程、资讯科技与工程科技管理全面知识领域的培养,衔接未来进入工业4.0以及大数据时代。 |
本系学生组成约有80%為本地生,20%為侨生、陆生及外籍生,侨生主要来自越南、印尼、香港、澳门等地。另外外籍生则主要来自日本及韩国。本校商学院通过础础颁厂叠国际商管促进学会认证,在本系所修的所有学分,在国际上均受到认可。本系每年约有15位学生出国交换。 |
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中原大学 国际经营与贸易学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 心理学本課程透過心理学知識的學習與體認,課文的閱讀和閱讀報告的撰寫從了解自己開始、到理解他人與組織,並能將所學融入及活用於現實生活及未來職場表現。 圖解:心理学上課簡報 版權:中原大学工業與系統工程學系 ![]() 管理学管理并无标準答案可以遵循,但是透过有组织、有系统的课程内容传授;搭配各个章节一些相对应的个案讲解,俾使学生能获得提纲契领的了解。另外,同学们也可藉着章节案例的研读与发表,加上老师的实务经验剖析与分享,必能获致更深一层的体会与领悟。 圖解:管理学企業參訪 版權:中原大学工業與系統工程學系 ![]() 成本会计
本课程之教学目标有四: 圖解:成本会计上課情形 版權:中原大学工業與系統工程學系 |
![]() 国际贸易实务本课程是国贸系核心课程之一,主要是让学生瞭解贸易形成的过成、贸易的流程、以及实务上的出口操作,内容包含出口商对於国外厂商询价的报价、回价、订单确立、贸易条件、出口报表填製、海关通关、收款等。 ![]() 國際行销本課程運用国际行销管理的專業知識作為基礎,並根據實際業主需求,提出行销管理的企劃案規劃書。藉由與業主的溝通,不斷刺激學生的創意與腦力激盪,過程中學習創意思維的培養。此外,真實的接觸到外界,運用創新的方法,解決業主的問題,將国际行销管理理論與創意作實務結合,讓學生有機會體驗如何報告及執行提案。 ![]() 国际贸易理论与政策透过理论教导,让学生瞭解国际贸易形成的原理,以及两国贸易后对经济的影响,进而衍生进一步讨论為何会形成贸易障碍,以及如何排除贸易障碍。 圖解:国际贸易理论与政策參考書 ![]() 证券市场分析本课程主要介绍台湾股票市场投资需具备原理与实务观念,而必要时亦以国际股市的观点辅助分析。课程中将提出一套完整的分析架构,让学生能评估股价的脉动情形。此架构涵盖基本面、技术面与筹码面的因素。此外,将邀请两位财务报表专家至课堂中分享其投资经验。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:曾崇凯学长 版权:本人提供
曾崇凯工业工程(滨贰)是一门整合、并重新开创的科学,每每在工业革命的浪潮,都扮演举足轻重引领变革的角色。 面对琳瑯满目的新浪潮,物联网、大数据、机器人、3顿列印、乃至於工业4.0,又是我们大显身手的时候了!所以未来的滨贰应不再是侷限在滨苍诲耻蝉迟谤颈补濒,而是颈苍迟别驳谤补迟别诲、颈苍迟别谤苍补濒、颈苍迟别谤苍补迟颈辞苍补濒、和颈苍迟别濒濒颈驳别苍迟等不同面向的颈贰。前提基本功还是要够札实,才能开创颈贰的无限可能。 ![]() 图解:张美瑗学姊 版权:本人提供
张美瑗透过课堂上、玩乐中、生活裡,观察这些同学之个性、优缺点及专长,建立良好情宜,设法让这些同学成為你未来人生的益友及资产。 珍惜这进入职场前之4年光阴,尽兴过大学生活,千万勿做宅男/宅女!但请玩的有心机、策略、目标!班上/系上/社团/友系/友校/友社之同学,未来有可能是你人生或职场上的重要人脉,或许会是你同事、上司、供应商、客户、同业、合伙人。 ![]() 图解:黄博沧老师 版权:本人提供
黄博沧工业系81级 私立中原大学 工業與系統工程學系 副教授 喬治亞南方大學 機械與電機工程技術系 助理教授 私立中原大学 工業工程學系 助理教授 私立中原大学 工業與系統工程學系 助理教授 私立中原大学 工業與系統工程學系 副教授 私立中原大学 國際暨兩岸教育處 副國際長 私立中原大学 國際暨兩岸教育處綜合業務組 組長 |
![]() 版权:方俊能系友提供
方俊能方俊能校友對本校及留台大馬華僑貢獻卓越,並於2016當選國貿系傑出系友,於60週年校慶受邀回系上受獎,並於2017當選中原大学傑出校友。 校友毕业於民国79年,於2016年4月当选马来西亚留台校友会联合总会(留台联总)总会长,长年投入大马中原校友服务、大马华侨留台服务,对台马教育交流、台马经贸合作之推动不遗餘力。 ![]() 版权:郭铭时系友提供
郭铭时南加州建国中学校友会会长 南加州中原大学校友會會長 南加州建国中学校友会副会长 南加州建国中学校友会理事 南加州建国中学校友永久会员 南加州大专院校联合校友会理事 南加州中原大学校友會理事 校友毕业於民国70年,曾任叁届南加州中原校友会会长,并且致力於办好会务与年度活动增进校友间交流沟通团结和谐,此外参与侨界与各社团互动提昇荣誉争取权益。 ![]() 版权:林鸿志系友提供
林鸿志國立成功大學(EMBA碩士)、中原大学國貿系 林鸿志系友目前任職於和泰興業股份有限公司,服務22年期間,始終秉持「要做,就做到最好」的態度,加上行销專長及過人的執行力,屢為公司創造佳績,107年7月乃獲董事會肯定,賦予公司執行副總經理重任。林執行副總事業有成外,為人謙虛,凡事親力親為,且樂於與人為善,迥異於一般嚴肅自持、注重形象的企業主管,更顯得難能可貴。 ![]() 版权:曹建中系友提供
曹建中曾任民国92年母校国际贸易系系友会之理事,亦持续担任公司导师,并对母系募款活动乐捐。 目前擔任星展銀行企業金融三處中南區業務主管,經管存放款業務總量約台幣100億元,在推展企業金融服務內容如: 數位解決方案(digital solutions) 、集團跨境協銷 (intra DBS group cross-selling)、貿易融資(trade finance) 、外匯管理(FX management)…等領域頗具成效並屢獲行內肯定。 版权:李鸿基系友提供
李鸿基The George Washington University MBA、中原大学國貿系 ? 李鸿基先生為現任寬量國際股份有限公司創辦人暨執行長,投身於證券與投資銀行領域達三十年經驗,曾任元大證券總經理、德意志證券臺灣區董事總經理、瑞士信貸第一波士頓證券 臺灣區董事總經理、柏克萊證券臺灣區總經理等職務。 |
我的学系 |
中原大学 工业与系统工程学系管理组 |
中原大学 国际经营与贸易学系 |
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多元能力 |
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
30%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
30%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
30%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
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