我的学系 |
东海大学 经济学系 |
国立臺湾大学 经济学系 |
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所属学群 |
财经学群
经济学类 |
财经学群
经济学类 |
所在校区 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
学系特色 |
经济系課程主要是以理論訓練、實務應用與業界接軌之特色课程為主軸,搭配資料科學家人才培育的學分學程-经济大數據分析,以培養全人通才作為系所發展的特色,課程設計聚焦於金融实务领域以及产业分析领域。 |
臺大经济系是臺灣歷史最悠久、最負盛名之经济系所,為培育臺灣财经領導人才的搖籃。本系透過各種入學甄選管道選拔,每年招收120位學士班學生,均為全國最優秀的學生。本系提供的課程包含範圍極廣,兼具理論與實務,其中亦有許多以英語授課之課程。本系所學生有許多參與海外教育的機會;亦提供多項與其它國家學校簽訂之交換生計畫、雙聯學位計畫及訪問學生計畫。 |
学科意涵 |
经济學是一種「經世濟民」的學問,哈佛大學经济學教授Mankiw曾定義:「经济學是一門研究经济社會如何管理稀少性資源的科學。」整體而言经济學是一門探討社會如何解決其经济問題的科學。 |
经济學是以嚴謹的邏輯分析和數理工具,來討論如何理性分配有限的資源以滿足人類无窮的欲望。具體而言,透過對商品與服務市場和生產要素市場的了解,以及對廠商行為、消費者行為和政府相關政策的分析,我們可以進一步去理解和解決其間的個體和總體经济問題。 |
学习方法 |
![]() 1.基礎課程首重觀念與邏輯思維的培養,引領學生理解经济學原理的思維方式,逐步體驗经济學家如何觀察社會現象以及如何去挖掘因果,學習方式著重對社會各種現象保持好奇心,能仔細理解经济專有名詞定義。 ![]() 2.進階之專業課程強調分析能力的訓練,透過理論與模型的推導,能完整敘述消費者或廠商行為,甚至是整體社會以及國家经济,學習方式主要是養成能嚴謹有條理的去分析與推理。 ![]() 3.综合专题研究强调将所学到的理论知识进行实务的验证,能缩短学与用之差距,主要学习方式是熟悉运用分析方法或工具来解读实际资料,理解相关现象并提出个人见解。 ![]() 4. 跨域學習-「大數據分析與经济」課程著重能獨力完成分析任務並提出個人專業看法,從資料蒐集、整理與儲存、模型建立、實證分析到決策形成,學生將學習到一整套完整的分析流程,學習方式是透過程式語言的思維訓練,能熟捻並撰寫相關程式。 |
未上传图片 1.经济系重視逻辑推理的学习方法,例如數學的演算推理能力. 未上传图片 2.由於近年來经济系開設多門英語授課課程,因此以英文為學習語言日趨重要. 未上传图片 3.经济系近年逐漸重視程式語言的撰寫能力. 未上传图片 4.经济系注重人際溝通的学习方法, 能以簡明扼要的方式闡述複雜的经济學概念. 未上传图片 无 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
東海经济系的課程理論與實務面並重,且強調商學與经济學的結合,希望培育學生具備经济專業知識、獨立思考、專業分析與國際宏觀視野,並且能具備數據分析能力, 熟練多模型思考,以處理現今经济體系的複雜問題,理論與實務並重。因此,高中生可以: (1)具備利用網際網路收集資訊之能力, 培養資訊的擷取。(2)透過學習活動,學習訊息蒐集、整理、分析與運用的相關知識,培養思考的能力,(3)具備運用運算工具之能力。 |
高中生可利用数学的演算推理培养逻辑推理能力,并累积英语文能力. |
与相关科系之异同 |
经济系為商學之母,與其他相關商學科系相同之處為大一均必修经济學,由此可見,相關商學科系必須具備经济學基礎。一般人之印象大多認為经济系偏重理論,財金、國貿等系偏重實務。事實上本系為理論與實務並重,除了在大二與大三的必修專業課程中培養學生較紮實的理論基礎之外,亦提供多元的選修課程,包含相關領域實務課程,希望能培養學生具備專業理論分析基礎並與實務課程作結合,提升學生的就業競爭力。 |
经济系與管理學院-財金系.會計系的差異: |
生涯发展容易误解之处 |
1.经济學過於偏理論? |
高中生普遍認為经济系畢業僅能從事理論研究工作, 其實经济系的畢業生出路寬廣, 除了學術研究工作外,舉凡金融業的財務工作.會計工作與分析師, 公部門的公務人員,以及資料科學或藝文創作相關工作,均有经济系畢業生的蹤影。 |
学习方法容易誤解之處 |
1.誤以為经济是需要靠填鴨式背誦的記憶學習? |
1.高中生容易誤解经济系屬商學院或管理學院, 其實经济系屬學社會科學院。 |
补充提醒与说明 |
1. 國際交換 – 東海经济系與英、美、日以及大陸學校有學生交換協議,協助经济系學生與國際接軌。 |
无 |
我的学系 |
东海大学 经济学系 |
国立臺湾大学 经济学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 经济建模與數據分析本課程結合经济學、統計學與電腦科學,帶領學生學習與瞭解數據分析與经济建模的核心知識與基本技能。課程設計包括數據分析所需要的資料處理與建模流程,從數據清理與整理的前置作業、數據分析與建模所需要的各種演算法與應用、模型訓練與驗證的最佳化技術,以及建模後的測試準確性檢驗作一系列的介紹。 ![]() 都市與區域经济學本課程探討加入空間因素考量後之经济活動在空間分佈上有何改變與影響,由家戶的效用最大化及廠商的利潤最大化來探討都市區位,乃至於其內部各種都市经济活動在空間上的決策。將引導學生思考發生在都市的一些現象,授課內容分為基本理論與都市實務問題分析兩個部份,目的在引發學生運用经济理論進行都市實務問題之分析。 ![]() 应用赛局理论近三十年賽局理論已成為一門不可或缺的研究領域。其方法論非常廣泛地應用在許多學科上,包括经济學、政治學、生物學、哲學、法律、社會心理學、商學、國際關係以及資訊科學等。鑑於賽局理論已是经济学系大學生重要的分析工具,這門課程的目標不但要讓學生充分了解理論本身,更著重應用此理論於无數的現代经济學模型。 ![]() 经济財金時事問題解析本課程擬透過對當前正在發生與過往已發生之重要金融時事議題、時事問題,包括经济時事議題、財政時事議題、等時事問題之介紹、解讀與分析;來增強學生對過去與當前重要之经济、財政與金融時事問題的認識與瞭解,也另收培養學生閱讀當前報章雜誌、專論與研究報告能力以及提高學以致用的功效。 信託与理财规划本课程主要是让学生瞭解理财规划的基础架构与实务应用,着重於财务规划流程与决策工具的应用。课程涵盖金融机构的功能与规范、债券与股票、共同基金、衍生性金融商品、保险与信託、理财规划流程、现金流量管理、退休规划及投资策略运用。 |
未上传图片 個體经济學原理與實習&體经济學原理與實習
本課程做為经济學的入門課程,介紹经济學的基本觀念。 個體经济學原理與實習介紹個體经济學基本概念,總體经济學原理與實習則進入到總體经济學的範疇,作為大二個體经济學與總體经济學的基礎。 未上传图片 個體经济學本课程之目的在於了解市场如何运作,内容包括:消费者的选择行為、厂商的生产决策、竞争均衡的形成、独占与寡占市场结构探讨、讯息问题与外部性问题、政府的角色. 未上传图片 總體经济學此課程將介紹及分析主要的總體经济變數,例如產出、國民所得、景氣循環、投資、消費、经济成長、失業率、通貨膨脹率、利率、貿易順\逆差、預算赤字、等等。我們不僅將介紹這些變數的定義及衡量方法,更重要的是提供一套理論架構,用以解釋變數值在一個经济體系中如何被決定,以及分析各個變數間的相互關係。 未上传图片 统计学与实习&計量经济學導論暨實習本課程之內容包括敘述統計與推論統計,課程之目的在於介紹統計觀念及各種實用統計方法以解決實際需要。課程重點為: 一、介紹及證明統計學的基本定理; 二、統計資料處理及電腦軟體之應用; 三、統計結果之解釋分析。 未上传图片 赛局与生活本课程讨论各种实用的例子,诸如社交场合的集体迟到现象、电视影集授权谈判、通讯频谱拍卖、减肥、换肾、入学分发机制、通路价格战、薪酬制度设计、兵法、电影情节,以及股市泡沫等等。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:严宗大副总裁 版權:经济人系刊專訪拍攝
严宗大经济系經常使用原文書,儘管學習上很辛苦,但也都成為日後的養分。经济學的訓練中,最重要的莫過於「思考」的能力,不論是在教學還是考試上,经济系的師長們不斷的訓練學生思考的邏輯、思考的方法,這些都是我們可以從東海经济系學到的能力。 经济系第20屆系友 现职:中央银行副总裁 「很多机会是自己要去掌握的。」因為大多数的情况下,机会是不等人的,只有当你把自己準备得够好,才有办法看见未来的趋势并且把握机会,就如发现专业进修的重要性后,争取公费留考机会,也因此在日后的发展上更加顺遂。 ![]() 图解:夏雁峰先生 版權:经济系拍攝
夏雁峰上课须要非常专心听讲,如此的学习速度、效率才是最好的。之后再配合温习、课外读物的加强,才会比较有成效。语言能力也要非常加强,不管是要进入银行业非银行业,语言绝对是非常重要的一环,也与将来的薪资成相关的正比。语言不止包含英文,中文也很重要。 现职:法国巴黎银行执行总监 经济学系第24屆 面试时不外沟通、协调、表达能力,还有对於工作的态度,要表现出你对工作的兴趣。在校成绩一直以来都是最重要的;社团经验、证照是参考用,要凸显出你与别人的不一样,让主管感觉你的个性是活泼,可塑性是高的,这样才会有机会。 经济学系常務委員會拍攝 ![]() 图解:刘宗圣董事长 版权:刘宗圣董事长提供
刘宗圣工作职场上是要求一位全方面、多元的人才,更重要的是工作态度,在学期间是让你可以多元学习、尝试错误与练习的地方,不管是在表达能力、书写能力、语言练习、整理资料、团队精神等,都能在参与学校活动、社团活动、实习或是交换学生期间,不断学习并练习,但是千万不要害怕犯错,而是把握机会去学习。 现职:元大投信董事长 養成看财经報紙的習慣,瞭解與掌握市場未來發展趨勢,將能在學習曲線上做有效的延伸,一方面為未來就業預作準備,另方面也可以當成是更上一層樓求學之研究準備。 ![]() 图解:廖俊雄教授 版權:经济系系辦拍攝
廖俊雄经济系可培養邏輯思考和觀察分析能力,只要掌握其精神,就能理解,當然更感謝當年認真教學的老師,很多老師對我影響都很大,例如大二『總體经济學』,那門課老師上課講得很清楚,但我還會錄音回去重聽,即使用功到半夜,我也不覺得辛苦。修一門課,你至少要掌握這門課所學習的內容,這就是學習應有的態度。 经济系第35屆系友 现职:成功大学交通91黑料网暨电信管理研究所教授 纤细的心思与洞察力,再加上满腔的热情与理想抱负-这些特质是使得他能获得成功大学『终生聘』殊荣的主要原因。 ![]() 图解:郭丰宾董事长 版權:经济人系刊專訪拍攝
郭丰宾1. 英文和其他語言相當重要,它可以強化你與國外連結的方式,對於已經是國際化我們何其重要。 2. 培養獨立思考及如何表達自己,鼓勵多發問問題。 3. 長期的閱讀,你會增加思考和判斷力,且也會有能力表達出自己的疑問。閱讀時,不只與世界接軌,也讓自己的表現更有競爭性。 现职:台湾美国运通国际公司董事长暨总经理 经济学系第25屆 考证照前你必须先了解自己的特质,或许真的适合再去考证照,虽然最后考到很多证照很好。但是对主管或是老闆来说,如果有一个国际性证照,对他们来说,那会是他们所青睞的人才。全球在抢的人才是属於有特定特质的人,意指思考性、想像力、创造力! |
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侯贞雄學歷:国立臺湾大学经济学系學士、美國印第安那大學经济碩士 经歷:钢铁工会理事长、全国工业总会会理事长、东和钢铁董事长 侯贞雄先生自美學成歸國進入東和鋼鐵公司,積極引進先進設備,率先設置連續鑄造機,推動公司股票上市;並於1990年在苗栗投資建立華人社會第一座熱軋一體成型的H型鋼廠。以精準的眼光引領東和鋼鐵成為現代化的公司,並跨足其他領域,使東和鋼鐵成為實力雄厚之企業集團。侯贞雄慨然捐贈社會科學院興建大樓所需的鋼材及經費,總金額將近新台幣4億元,對本校社科院遷建工程貢獻極大。 版權:台大经济系
骆锦明學歷:国立臺湾大学经济学系學士、美國阿拉巴馬州立大學商學碩士 经歷:中国信託商业银行总经理、美国中信银行副董事长、美国华信商业银行董事长、王道商业银行(原台湾工业银行)董事长、台湾大学第九届工商类杰出校友 骆锦明自中華證券投資公司(中國信託商業銀行前身基層員工做起,曾任中國信託商業銀行總經理、美國中國信託副董事長。1977年創立和信集團下的中國租賃。1999年與前央行總裁謝森中聯合發起,結合民間企業資源,共同創建台灣工業銀行,為台灣首家結合民間企業力量新成立的工業銀行。台灣工業銀行已於2017年1月3日正式轉制更名為王道商業銀行,為台灣首家原生數位銀行。 版权:詹宏志
詹宏志學歷:国立臺湾大学经济学系學士 經歷:聯合報主編、時報周刊總編輯、遠流出版公司總經理、商業周刊發行人、城邦文化事業股份有限公司創辦人&董事長、PC Home電腦家庭出版集團創辦人&董事長、台北市雜誌商業同業公會第三屆理事長、國策顧問、台大新聞研究所兼任專技教師 詹宏志擁有超過30年媒體工作經驗,曾任職於聯合報、工商時報、中國時報、遠流出版公司、滾石唱片、中華電視台、商業週刊等;於各媒體擔任總編輯期間,曾策劃或編輯超過千種書刊,並曾創辦《電腦家庭》、《數位時代》等超過四十種雜誌。 詹宏志是台灣著名作家、意見領袖、電影人、編輯及出版人,並以其創意和對文化及網路趨勢與社會经济問題的精闢見解而備受尊重。 ![]() 版權:台大经济系
郑贞茂學歷:国立臺湾大学经济学系學士 經歷:花旗銀行首席经济學家,台灣金融研訓院院長,全國農業金庫股份有限公司總經理,金管會副主委 郑贞茂畢業於台灣大學经济系、台北大學经济研究所,曾任台灣经济研究院副研究員、花旗(台灣)銀行经济學家、台灣金融研訓院長,之後轉任農業金庫擔任總經理,創下首位出身外商銀行研究部門的人才擔任地方金融高階管理層的紀錄。 |
我的学系 |
东海大学 经济学系 |
国立臺湾大学 经济学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
50%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
50%
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