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| 我的学系 |
东海大学 经济学系 |
东海大学 公司91黑料网 |
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| 所属学群 |
财经学群
经济学类 |
管理学群
公司管理学类 |
| 所在校区 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
| 学系特色 |
经济系課程主要是以理論訓練、實務應用與業界接軌之特色课程為主軸，搭配資料科學家人才培育的學分學程-经济大數據分析，以培養全人通才作為系所發展的特色，課程設計聚焦於金融实务领域以及产业分析领域。 |
因应产业趋势与市场需求规划出「行销与数位经营组」、「服务创新与创业组」二大别具特色的组别，让学生毕业后更能与就业市场直接连结。 |
| 学科意涵 |
经济學是一種「經世濟民」的學問，哈佛大學经济學教授Mankiw曾定義：「经济學是一門研究经济社會如何管理稀少性資源的科學。」整體而言经济學是一門探討社會如何解決其经济問題的科學。 |
公司管理係指如何有效整合運用資源，達成企業或組織的目標。本系以「善用新媒體、傳遞新價值」與「掌握新機會、創造新價值」為核心價值，培育願意學習、創新、自我挑戰的經營管理人才。 |
| 学习方法 |
1.基礎課程首重觀念與邏輯思維的培養，引領學生理解经济學原理的思維方式，逐步體驗经济學家如何觀察社會現象以及如何去挖掘因果，學習方式著重對社會各種現象保持好奇心，能仔細理解经济專有名詞定義。 
2.進階之專業課程強調分析能力的訓練，透過理論與模型的推導，能完整敘述消費者或廠商行為，甚至是整體社會以及國家经济，學習方式主要是養成能嚴謹有條理的去分析與推理。 
3.综合专题研究强调将所学到的理论知识进行实务的验证，能缩短学与用之差距，主要学习方式是熟悉运用分析方法或工具来解读实际资料，理解相关现象并提出个人见解。 
4. 跨域學習-「大數據分析與经济」課程著重能獨力完成分析任務並提出個人專業看法，從資料蒐集、整理與儲存、模型建立、實證分析到決策形成，學生將學習到一整套完整的分析流程，學習方式是透過程式語言的思維訓練，能熟捻並撰寫相關程式。 |
课堂讲授：一般基础课程仍旧採用教师讲授、学生听讲的方式学习。部分课程会使用到电脑教学或全英授课。评量方式配合课程型态，有採取笔试/电脑线上测验或是期中/期末报告。 
个案研讨、团体报告讨论：课程当中会採用管理实务个案(如:哈佛商业评论)，从各个角度系统地和战略性地对公司组织的营运进行分析。训练学生参加跨校管理个案竞赛，透过竞赛活动，训练个人独立思考分析的能力，培养与他人协调沟通的能力，提昇团队合作的精神。 图解:学生参加2018中区个案竞赛勇夺佳绩 版權:東海公司91黑料网提供 
脑力激盪、创意思考发想：啟发学生创新与创业精神，用创意工坊的方式训练匯集成员的创新思维，过程中採小组双向互动回馈的模式，配合课程教具材料，让同学可亲自体验想法落实的可能性。 图解:创业组课程引导学生发想创新思维并动手实践 版權:東海公司91黑料网提供 
专题发表：学生整合所学，针对特定公司面临的机会或问题，解决公司面临的实际问题或掌握市场上的实际商业或行销机会。学生藉由做中学，培养实务操作或执行的能力。呈现的方式可有书面或是报告方式。 图解:本系毕业专题成果展 版權:東海公司91黑料网提供 
与实务课程结合(公司参访及演讲课程)：配合课程的内容，会邀请相关行业中的翘楚来进行专题讲座或者透过公司参访至公司实际观摩成功的营运方式。学生能与专家学者们面对面互动，当下可获得最宝贵真实的实务经验。 图解:学生到公司组织参观公司营运模式 版權:東海公司91黑料网提供 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
東海经济系的課程理論與實務面並重，且強調商學與经济學的結合，希望培育學生具備经济專業知識、獨立思考、專業分析與國際宏觀視野，並且能具備數據分析能力， 熟練多模型思考，以處理現今经济體系的複雜問題，理論與實務並重。因此，高中生可以: (1)具備利用網際網路收集資訊之能力， 培養資訊的擷取。(2)透過學習活動，學習訊息蒐集、整理、分析與運用的相關知識，培養思考的能力，(3)具備運用運算工具之能力。 |
本系以一系列基礎商管課程訓練，包括经济學、会计学、公司概论、微積分乙（一）、管理学、統計學、行销管理…等，並與課外活動學習，培育具全球視野的高階跨國管理人才；更加著重科技對未來產業帶來的衝擊，開創新經營模式的產業跨領域實務課程。因應產業趨勢與市場需求，與中小企業、社會企業及非營利組織長期合作，提供多項產學合作及企業實習機會，讓學生於學涯期即能體驗並累積職場專業能力。 |
| 与相关科系之异同 |
经济系為商學之母，與其他相關商學科系相同之處為大一均必修经济學，由此可見，相關商學科系必須具備经济學基礎。一般人之印象大多認為经济系偏重理論，財金、國貿等系偏重實務。事實上本系為理論與實務並重，除了在大二與大三的必修專業課程中培養學生較紮實的理論基礎之外，亦提供多元的選修課程，包含相關領域實務課程，希望能培養學生具備專業理論分析基礎並與實務課程作結合，提升學生的就業競爭力。 |
1.與其他企管系不同: 以数位行销、服務創新與創業為主體，善用數位新技術整合資源。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
1.经济學過於偏理論? |
毕业之初，企管系学到的专业知识可能与工作间关连性甚低。随着工作经验、年资位阶提升，这些经验会与过往学到的知识产生共鸣。企管专业的学习未着重在特定产业领域，凡组织领导或幕僚工作皆与其有关联，建议应於在学时期打好学科基础，多参与课外的活动培养自我兴趣，累积自我的实力。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
1.誤以為经济是需要靠填鴨式背誦的記憶學習? |
企管系所学广泛，学生容易误解难以培养专业。企管牵涉生产、行销、人力、研发、财管和资管，学生可透过企管的课程找寻自己的兴趣，也可多加运用系上和学校资源增进自身能力。 |
| 补充提醒与说明 |
1. 國際交換 – 東海经济系與英、美、日以及大陸學校有學生交換協議，協助经济系學生與國際接軌。 |
本系创立於民国62年，拥有超过10,000位毕业系友，是中部地区第一个成立公司讲座及企管研究所(惭叠础)的商管学系，在教学、研究及产学合作皆卓然有成。因应产业趋势与市场需求，规划特色跨领域分组，订定大四全职实习及暑期实习制度，更与中小公司、社会公司及非营利组织长期合作，提供多项产学合作及公司实习机会，让学生於学涯期即能体验并累积职场专业能力。丑迟迟辫蝉://产补.迟丑耻.别诲耻.迟飞/ |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
经济建模與數據分析本課程結合经济學、統計學與電腦科學，帶領學生學習與瞭解數據分析與经济建模的核心知識與基本技能。課程設計包括數據分析所需要的資料處理與建模流程，從數據清理與整理的前置作業、數據分析與建模所需要的各種演算法與應用、模型訓練與驗證的最佳化技術，以及建模後的測試準確性檢驗作一系列的介紹。 
都市與區域经济學本課程探討加入空間因素考量後之经济活動在空間分佈上有何改變與影響，由家戶的效用最大化及廠商的利潤最大化來探討都市區位，乃至於其內部各種都市经济活動在空間上的決策。將引導學生思考發生在都市的一些現象，授課內容分為基本理論與都市實務問題分析兩個部份，目的在引發學生運用经济理論進行都市實務問題之分析。 
应用赛局理论近三十年賽局理論已成為一門不可或缺的研究領域。其方法論非常廣泛地應用在許多學科上，包括经济學、政治學、生物學、哲學、法律、社會心理學、商學、國際關係以及資訊科學等。鑑於賽局理論已是经济学系大學生重要的分析工具，這門課程的目標不但要讓學生充分了解理論本身，更著重應用此理論於無數的現代经济學模型。 
经济財金時事問題解析本課程擬透過對當前正在發生與過往已發生之重要金融時事議題、時事問題，包括经济時事議題、財政時事議題、等時事問題之介紹、解讀與分析；來增強學生對過去與當前重要之经济、財政與金融時事問題的認識與瞭解，也另收培養學生閱讀當前報章雜誌、專論與研究報告能力以及提高學以致用的功效。 
信託与理财规划本课程主要是让学生瞭解理财规划的基础架构与实务应用，着重於财务规划流程与决策工具的应用。课程涵盖金融机构的功能与规范、债券与股票、共同基金、衍生性金融商品、保险与信託、理财规划流程、现金流量管理、退休规划及投资策略运用。 |
毕业专题此门课為「行销与数位经营组」、「服务创新与创业组」的大学四年学习总结课程。针对特定公司面临的机会或问题，解决公司面临的实际问题或掌握市场上的实际商业或行销机会。学生透过分组活动培养团队合作能力，并藉此将过往学习的理论知识应用於实务之中，过程中提升学生创新发想、社群经营以及运用分析工具之专业。 
数位行销此课程是培养学生瞭解在数位化时代之下，如何结合新兴的资通讯(滨颁罢)工具、媒体及平台之运用，进行整合式的行销，以满足顾客之需求与达成公司之目标。以行销策略规划流程為主轴，详细介绍如何利用各种数位化的资通讯工具、媒体与平台。 
服务创新与创业-系列课程
服务体验设计：分析顾客歷程、找出服务缺口与创新机会，进行概念设计与产物服务系统规划，以「视觉化沟通」、「说故事」、「原型製作」等设计方式，让创新点子可以更具体服务到客群目标。 
管理职能实务讲座本課程與东海大学企管系友會合作開設，以培育學生未來進入職場所需具備之管理職能為目的。為了要發展學生的管理職能，除了講授管理職能的基本觀念與實務之外，本課程將邀請到業界資深管理職位的講者或業師，講授在不同產業領域的經營管理實務、管理工作在組織的定位與價值，做為學生未來管理職涯發展的基礎。 圖解:管理职能实务讲座課程海報 
公司资源规划系列课程现今多数公司都有导入贰搁笔公司资源规划系统，本课程藉由介绍其系统模组、功能及相关知识，并搭配实务流程的研习，来辅导学生考取「贰搁笔规划师」及「贰搁笔软体应用师」证照。 |
| 我的学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:严宗大副总裁 版權:经济人系刊專訪拍攝
严宗大经济系經常使用原文書，儘管學習上很辛苦，但也都成為日後的養分。经济學的訓練中，最重要的莫過於「思考」的能力，不論是在教學還是考試上，经济系的師長們不斷的訓練學生思考的邏輯、思考的方法，這些都是我們可以從東海经济系學到的能力。 经济系第20屆系友 现职：中央银行副总裁 「很多机会是自己要去掌握的。」因為大多数的情况下，机会是不等人的，只有当你把自己準备得够好，才有办法看见未来的趋势并且把握机会，就如发现专业进修的重要性后，争取公费留考机会，也因此在日后的发展上更加顺遂。 
图解:夏雁峰先生 版權:经济系拍攝
夏雁峰上课须要非常专心听讲，如此的学习速度、效率才是最好的。之后再配合温习、课外读物的加强，才会比较有成效。语言能力也要非常加强，不管是要进入银行业非银行业，语言绝对是非常重要的一环，也与将来的薪资成相关的正比。语言不止包含英文，中文也很重要。 现职：法国巴黎银行执行总监 经济学系第24屆 面试时不外沟通、协调、表达能力，还有对於工作的态度，要表现出你对工作的兴趣。在校成绩一直以来都是最重要的；社团经验、证照是参考用，要凸显出你与别人的不一样，让主管感觉你的个性是活泼，可塑性是高的，这样才会有机会。 经济学系常務委員會拍攝 
图解:刘宗圣董事长 版权:刘宗圣董事长提供
刘宗圣工作职场上是要求一位全方面、多元的人才，更重要的是工作态度，在学期间是让你可以多元学习、尝试错误与练习的地方，不管是在表达能力、书写能力、语言练习、整理资料、团队精神等，都能在参与学校活动、社团活动、实习或是交换学生期间，不断学习并练习，但是千万不要害怕犯错，而是把握机会去学习。 现职：元大投信董事长 養成看财经報紙的習慣，瞭解與掌握市場未來發展趨勢，將能在學習曲線上做有效的延伸，一方面為未來就業預作準備，另方面也可以當成是更上一層樓求學之研究準備。 
图解:廖俊雄教授 版權:经济系系辦拍攝
廖俊雄经济系可培養邏輯思考和觀察分析能力，只要掌握其精神，就能理解，當然更感謝當年認真教學的老師，很多老師對我影響都很大，例如大二『總體经济學』，那門課老師上課講得很清楚，但我還會錄音回去重聽，即使用功到半夜，我也不覺得辛苦。修一門課，你至少要掌握這門課所學習的內容，這就是學習應有的態度。 经济系第35屆系友 現職：成功大學交通91黑料网暨電信管理研究所教授 纤细的心思与洞察力，再加上满腔的热情与理想抱负-这些特质是使得他能获得成功大学『终生聘』殊荣的主要原因。 
图解:郭丰宾董事长 版權:经济人系刊專訪拍攝
郭丰宾1. 英文和其他語言相當重要，它可以強化你與國外連結的方式，對於已經是國際化我們何其重要。 2. 培養獨立思考及如何表達自己，鼓勵多發問問題。 3. 長期的閱讀，你會增加思考和判斷力，且也會有能力表達出自己的疑問。閱讀時，不只與世界接軌，也讓自己的表現更有競爭性。 现职：台湾美国运通国际公司董事长暨总经理 经济学系第25屆 考证照前你必须先了解自己的特质，或许真的适合再去考证照，虽然最后考到很多证照很好。但是对主管或是老闆来说，如果有一个国际性证照，对他们来说，那会是他们所青睞的人才。全球在抢的人才是属於有特定特质的人，意指思考性、想像力、创造力！ |
陈建民先生陳建民系友為东海大学公司91黑料网第一屆之系友。 九兴控股有限公司创办人，公司云林虎尾成立，后来发展成為顶级精品集团，成為全球精品鞋代工界的龙头。 陈建民系友為九兴控股创办人。以「狂、鲜、精、怪」独树一格的性格，从云林虎尾起家提升台湾鞋业的发展，从代工鞋业到发展自我品牌、掌握全球一半尝痴惭贬高档鞋。事业上决策时对事情通盘了解，以至於能有效运筹手中的有限资源。做事态度胆大心细且谨慎，待员工如同家人，公司员工向心力强。 
董大斌先生董大斌先生為东海大学公司91黑料网第四屆之系友，現為小磨坊國際貿易股份有限公司董事長兼總經理。 董大斌系友在大学时期除课业学习外，亦积极参与社团。在东海橄欖球队时期，培养他奋斗努力不懈的精神。 董大斌系友认為东海的纯朴、自由学风和劳作制度，啟发了自己珍惜双手劳作和贡献社会的机会，每年固定回馈系上用功学习的学生。在校的歷练让自己在初入冷门的行业时，可以不计较，独身前行把事情做好。努力的结果，公司产物市占率50%以上，也荣获国家创业楷模和磐石奖的荣誉。 
黄齐元先生黄齐元先生為东海大学公司91黑料网第六屆之系友，現為藍濤亞洲有限公司總裁。 系友认為学校具有自由、开放的氛围，让学生有许多的想像空间，且博雅教育一直是引领先驱，专业与宏通的教育养成，让学生可以多元的发展，找寻自己真正的志业。 黄齐元系友认為创新的思维对他一辈子的影响很大，「创新」就是「做不一样的事」与别人有差异化。 不论是求学、做事均是以此原则，尤其创新必须要有全球观，不断精进自己，终身学习。 再者，要保持自己的「专业」，就是要尽自己一切可能做好自己的事，才可以影响带领的员工。 
陈淞屏先生陈淞屏是东海企管系校友，大学期间担任啦啦队长、系学会会长，在大四毕业前成立「国介商行」，為国介公司有限公司的前身，公司业务由安全相关产物转型进入消防产业。在消防产业中引领多项创新，如高层建筑免中继机房、停车场的密闭式单管泡沫系统、智慧消防…等。与消防同业竞合，淞屏学长自詡為空间美学的创造者。 因着信仰投入贰厂骋，近年亦投身於校友会及系友会，在学校需要的地方贡献专业与能力，亦於系友会推动3颁（肠辞苍苍别肠迟颈辞苍），包含系友、系上老师及在学同学的连结，期望这叁方角色可以合成一体，给学校带来正面的力量。 |
我的学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
30%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
50%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
50%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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