校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

本系創立於1971年，由美籍傳教士羅芳華博士，聘請國內外菁英，以嚴謹之教學理念奠定紮實基礎，學理與展演並重。師資陣容堅強，專任教授多擁有歐美博士學位。重視國際化教育環境，定期邀請國內外演奏家至校內演奏、演講、座談及示範教學，提供觀摩與互相切磋之學術環境，協助學生發揮最大音乐潛能。此外，於113學年度開設「音乐治療」組，培養人才及增強音乐應用於社會服務技能，並且促進跨領域人員多元學習。

自八十六學年度起，本系開設應用音乐相關課程，提供音乐學子們應具備之音乐應用知識；自九十三學年度起招收應用音乐主修生，著手培養在古典以外兼具多元語彙及多元展演（音乐科技）能力之生力軍；九十八學年度起將作曲组與應用音乐組合併，成為可運用跨界語彙及科技媒材之多元創作主修，並在音乐內涵、科技應用，以及商業連結等專業

本系為西方古典音乐学系，以培養音乐相關領域專業演奏(唱)、創作人才為目標。樂器組別包括鋼琴、電子琴、聲樂、弦樂、管樂、打擊樂與作曲。另設「音乐治療組」，另設「音乐治療組」，以理論為基礎，實作為輔，培養本土音乐治療專業人才。

国立中山大学音乐学系創作與應用組是以創作為主，風格不限的專業訓練，涵蓋古典音乐、配樂與流行音乐。

[演奏唱、作曲组] 提升個人演奏(唱)專業能力、具備充足的基礎樂理知識。
[音乐治療組]培養日常觀察人在不同環境中的音乐行為、紀錄方法，並增進評論、分析與自省的能力。

可參與音乐類課程、展演、講座、工作坊、營隊等活動，增進音乐專業知識及技能。另外也可多接觸其他領域(不限於艺术)，增廣跨域的視野。

演奏(唱)及作曲组整體課程設計著重獨立思考與創意啟發，目標為培育具國際視野的專業音乐人才，奠定日後進入職場所需的良好基礎。
音乐治療組著重理論與實務結合，透過聆聽、律動、歌唱、敲擊及臨床即興技巧，協助進行自我覺察及各類身心障礙者的了解，做適當的音乐活動設計，未來投入助人者工作。

強調創意取向於大一、大二階段之課程設計著重應用音乐領域之專業訓練，包括爵士音乐理論、商業音像內涵與創作元素、数位混录音製作等課程之修習，同時亦涵蓋作曲領域之基礎課程，包括總譜閱讀及樂器學；大三之後則依學生志向與能力區分為作曲组與製作组，各組按照建議選修科目引導學生確立其創作或應用音乐專長之發展方向。
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音乐系學生在求學過程中，所培養的专注力、組織能力、應變能力、創造力、美感鍛鍊以及解決問題的能力，在進入職場後，即使是非音乐類的工作，亦能迅速掌握要點，成為成功的典範。
音乐治療不是單指音乐聆聽，亦非音乐輔療、音乐陪伴，而是需要透過專業課程培育，取得正式學位，並具有實際臨床經驗後，才能從事的助人工作。

虽然是以培养创作人才為主，但仍可结合自己的专长，如:成為一位创作型歌手等。

各項樂理課程的核心目標是裝備學生學習音乐的基本能力, 從讀譜、視奏、分析、到應用、更進一步與演奏能力相輔相成，培育出具備份專業智能與演奏能力的音乐專才。

一般人誤以為是以流行音乐為導向，但其實是依據學生的性向，有多元的選擇，如:電玩配樂、影視配樂、現代古典創作、混錄音工程等。

本系有两大目标：
一、給學生紮實的音乐基礎教育，例如樂理、音乐史、樂曲研究、語韻學，嚴謹程度比照歐美一流音乐學府。
二、安排校内外及国际演出机会，并与国际级大师、国内外学生团体同台演出，让学生参与多姿多采、丰富的舞台展演。

本系「创作与应用组」学生於大一、二时之专业核心必修（主修）採大班共同上课，至大二下学期决定个人毕业导向（学术型之作曲毕业，或实务型之製作毕业），后於大叁时依选取方向调整修课内容，并进行「毕业製作」之长线规划。