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| 我的学系 |
国立清华大学 电机工程学系 |
国立中央大学 电机工程学系 |
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| 所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
电机工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
电机工程学类 |
| 所在校区 |
校本部 新竹市光復路二段101号 |
校本部 320桃园市中壢区中大路300号 |
| 学系特色 |
清华电机教授在国际学术领域享有盛名。 |
本系包含电子组、固态组、系统与生医组与电波组，研究范畴涵括积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程等方向，各具研究发展特色，彼此横向连结，形成紧密的研究团队。结合各组发展优势，朝向高频高速通讯系统与生医工程系统之基础理论与前瞻开发技术，以因应优质生活意识的抬头与高龄化社会的需求。 |
| 学科意涵 |
「电机工程」(Electrical Engineering)，即所有與電力、電子、電磁波相關的學問及應用，包含电力系统、半導體及積體電路、計算機工程、通訊與網路、光電科技、訊號處理、以及生醫工程等。 |
在日常生活只要有电就是电机的研究领域。电机主要囊括电子学、电路学、电磁学叁大范畴，本系研究领域包括积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程等方向。 |
| 学习方法 |
基本课堂授课，搭配必修课英语教学，提供国际化接轨。另外所有必修课均每学期开授，可提供同学弹性规划选修课程。 
本系并在基础理论课程之后，提供多元实验课程与实作专题，利用动手实作，达到理论与实务平衡。 
本系并提供暑期实习，与国内外知名公司合作(台积电、联发科技、工研院、力旺电子等)，提供同学体验业界实务经验，并思索未来可能方向。 |
運用工程知識：運用專業知識解析电机工程領域問題的能力。 图解:电机系毕业生所具备之核心能力 版权:中央大学电机系 
实作能力：设计与执行专题实验，以及分析与詮释数据的能力。 
分析/独立解决能力：发掘、分析与独力解决问题的能力。 
工程整合能力：具备整合工程技术、元件、製造及系统软硬体之能力。 
沟通/协调/团队合作：养成沟通、协调 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
打好自然基础学科如数学、物理、化学、生物的知识，工程方面可以培养创造力、动手做的能力及观察问题的能力；科学方面可培养思考、反思及探究事物的本质。另外也可以多培养英文能力，以便进入大学之后结合专业及外语能力，如英文授课、读原文书及用英文撰写报告等。 |
学生须具备主要能力与特质 |
| 与相关科系之异同 |
「电机工程」即所有與電力、電子、電磁波相關的學問及應用，因此與资讯工程相較，除了也包含资讯工程相關的計算機工程、人工智慧等領域外，並包含更廣的電力電子光電等領域。與材料系差異，在於本系著重電子光電等半導體及光電材料，而材料系除了上述材料外，對於其他材料有更深入的研發。與理學院之差異，在工程注重後續的實用應用技術，理學院注重科學理論探討。 |
本系包含电子组、固态组、系统与生医组与电波组，研究范畴涵括积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程等方向，各具研究发展特色，彼此横向连结，形成紧密的研究团队。结合各组发展优势，朝向高频高速通讯系统与生医工程系统之基础理论与前瞻开发技术，以因应优质生活意识的抬头与高龄化社会的需求。
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| 生涯发展容易误解之处 |
歡迎大家瀏覽 本系高中生專區，有豐富的影片與內容介紹: https://web.ee.nthu.edu.tw/p/412-1175-9809.php |
电机系出路不仅局限於高科技产业，还包括传统产业、生医科技、人类照护辅具等，就业领域十分广泛。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
没有误解 |
电机系、资工系和通讯系很容易被混淆，电机系着重在硬体方面(上游)，资工则是偏重软体设计(下游)，而通讯则是韧体方面的研究。 |
| 补充提醒与说明 |
清华电机的系友遍及国内外学术机构及全台大小公司。清华电机系友的多元发展，正代表清华电机均衡多元的专业知识训练，我们不只让您在科技领域发展，也支持你的任何兴趣，并闯出一片天空。 |
高中生在数学、理化及英文需奠定良好的基础，方可因应未来在电机专长的养成训练。 |
| 我的学系 |
国立清华大学 电机工程学系 |
国立中央大学 电机工程学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 电子学一
本课程是微电子学初级课程。主要重点在教授微电子学基础知识并强调以设计為主的方式。本课程介绍类比电路设计最重要的观念，包含半导体二极体、双极性电晶体、金氧半电晶体，以及单级放大器组态等。 未上传图片 电路学本课程介绍电路的基本分析方法。以基本电路法则為开端，本课程将说明如何应用这些基本法则来分析电路在直流驱动以及交流驱动下的响应。本课程也会介绍线性电路系统的概念，以及利用线性电路的概念来进行电路分析。随后本课程将介绍频域的电路分析方法。本课程的学生将会学到各种电路分析方法，以及瞭解各式电路的本质特性 未上传图片 电磁学本课程旨在介绍基本电磁理论，让学生建立静电学、静磁学、及时变电磁场的基本观念。 |
数位系统设计与实作数位系统设计与实作的課程目在於讓大家了解一般動原理，並練習使用硬體描述語言來設計，從簡單的組合邏輯(combinational logic)與序向邏輯(sequential logic)(sequential logic)開始，並加入有限狀態機(finite state machine)的控制流程。 圖解:課程数位系统设计与实作流程 版权:中央大学电机系 
电子电路实验I,II,III本课程的主要目係配合系规划所需之基础电子学及路，所进行的实验课程，涵盖电工子基本、综合设计性以及子仪器的使用。 圖解:电子电路实验 版权:中央大学电机系 
电力系统各類電力科技快速發展等趨勢，各國的电力系统發展多面臨多項挑戰。今日的电力系统是一個複雜的互連網路，主要可分成四個部分：發電、輸電、配電、用電，本課程涵括电力系统四大部分之基本原理與所电力系统需要之基本分析能力。 图解:课程参访火力发电厂 版权:中央大学电机系 未上传图片 毕业专题(四选一)本系毕业专题分「积体电路设计专题」、「固态工程专题」、「嵌入式系统应用专题」、「电波专题实作」，提供学生适性势才选修，强化学生实作能力。 |
| 我的学系 |
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国立中央大学 电机工程学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:徐清祥博士為力旺电子创办人暨董事长 版权:清华大学杰出校友网页(已取得图照之授权)
徐清祥2000/8- 力旺电子创办人暨董事长 1998-2000 国立清华大学電子工程研究所所長 1998-2000 国立清华大学育成中心主任 1996-2000 国立清华大学電機系教授 1996-1998 国立清华大学課外活動組主任 1992-1996 国立清华大学電機系副教授 1987-1992 滨叠惭研究中心研究员 高中時期是探索並開發興趣的階段，建議同學們除了在校課業之外，應多接觸不同領域的知識，關心國際情勢脈動，並了解自己興趣與志向。电机工程是一個涉獵廣泛的學門，舉凡「電」(電子、電路、電磁、资讯) 的研究都在電機範疇內，當今科技日新月異，年輕學子需具備跨領域能力，而电机工程的廣泛性是訓練自己具備多重專業知識的選擇。 
版权:清华电机杰出系友专区(已取得图照之授权)
章建中1.国立清华大学电机工程学系學士 2.加州大学圣地牙哥分校电机电脑工程博士 3. 美國高通公司工程技術副總裁暨多媒體研發部主管 對高中學生而言，選擇科系專業是人生中一個很重大的決定。基於對工科熱門電機系的憧憬，還沒就讀大學前莘莘學子最常思考的問題是：到底我會不會喜歡電機系？這也是我以前年輕考大學沒有互聯網時，最希望得著幫助的一個問題。如今我以一個過來人從事高科技產業多年的經驗總結一句話：如果您在包羅萬象的电机工程專業範疇裏找不到一個您真正喜歡的領域，那是不可能的，除非您不合適讀大學！ 
版权:清华电机杰出系友专区(已取得图照之授权)
廖湘如高中数理表现突出，自然朝理工发展，升高叁时参加清大电机营，学长姐们亲切的指导，让电机系成了我的首选。就读电机后，搞社团、带营队、打女篮、跑田径、参加比赛，还担任女学生会会长，在繁重的课业与活动间力求平衡。如果重来我还会做一样的选择，电机系训练我成為够格的工程师，但课外活动的投入培养我成為领导者。 高中数理表现突出，自然朝理工发展，升高叁时参加清大电机营，学长姐们亲切的指导，让电机系成了我的首选。就读电机后，搞社团、带营队、打女篮、跑田径、参加比赛，还担任女学生会会长，在繁重的课业与活动间力求平衡。如果重来我还会做一样的选择，电机系训练我成為够格的工程师，但课外活动的投入培养我成為领导者。 
陈鸿禹1.清華大學电机工程系學士 2.史丹佛大學电机工程系碩士/博士 3.史丹佛大学管理与科学工程博士辅修 4.任职於美国加州厂补苍顿颈蝉办总部 5. 北京兆易創新(GigaDevice Semiconductor Inc., 上海A股603986)科技股份有限公司全球策略處長 陈鸿禹博士現職是達盈管顧EIR，從 2009 年至 2021 年旅居美國矽谷，期間積累了在美國、大陸和歐洲文化的工作經驗。在接受過完整的的电机工程領域 (EE) 訓練後，專攻半導體記憶體技術與其相關商務運作。 自 2021 年 10 月定居台灣後，開始兼任達盈管顧 EIR。 在此之前，曾在中國大陸半導體上市公司 — 兆易創新科技股份有限公司服務， 負責過全球企業策略、先進記憶體技術評估。 
图解:2019年清华大学杰出校友张宗生先生
张宗生台積電4廠、8廠、12廠及14廠的Logic 0.25um-7 nm共16代的新技術研發和量產。 半導體相關論文超過 15篇，美國及中華民國專利超過20個，所有重大研究成果全部應用到台積電的新製程。 2013年，担任台积电科技院士。 2011年，荣获台积电张忠谋董事长荣誉勋章奖。 2010年，荣获台积电张忠谋董事长特别贡献奖。 2008年，荣获台南区杰出经理人。 2018-迄今 台积副总经理/科技院士 2008-2017 十二A/B 處長、廠長、科技院士 2007-2008 十四厂副厂长 2002-2007 十二厂副处长 2000-2002 八厂製程整合部经理 1997-2000 四厂製程整合副理 1995-1997 一厂製程整合主任工程师 |
圖解:中央大學電機系傑出系友 黄啟模先生 版權:中央大學校友资讯網
黄啟模曾任 奕力科技股份有限公司 董事長 学歷 国立中央大学电机工程学系學士 国立清华大学电机工程研究所碩士 ?1989～1998 任職於旺宏電子混合IC設計部門。 ?1998 創辦耘碩科技。 ?2002 上元科技併購耘碩科技 ?2003 英飛凌收購上元科技，任研發副總經理 ?2004 創辦奕力科技 
圖解:中央大學電機系傑出系友 蔡文钦 版權:中央大學校友资讯網
蔡文钦学歷 中央大學电机工程学系博士班 (1998) 蔡文钦校友有數項研發技術促成人類科技探索與發展，包括矽微條感應器製程技術、歐洲核子研究組織大型強子對撞機的緊湊緲子線圈偵測器、全球首創最大尺寸4x8的radiation detector。此外，蔡校友領導美祿科技團隊由六百萬資本額成長到二億淨值的公司，成為大中華區最大晶圓代工技術服務公司；曾獲聘為南京市經濟委員會科技顧問，榮獲中華民國傑出企業管理人協會OEMA-第八屆金峰獎最佳企業領導人獎。 
圖解:中央大學電機系傑出系友 赖力弘 版權:中央大學校友资讯網
赖力弘学歷 交通大学光电所博士后研究员(2003) 中央大学电机所87级博士(1999) 中央大学电机所83级硕士(1995) 中原大学电机系学士(1993) 赖力弘博士為華立捷科技公司共同創辦人。華立捷科技為台灣目前唯一具有磊晶及製程上下游整合的VCSEL製造公司。目前亦擔任中央大學電機第四屆系友會副理事長。曾擔任台灣雷射科技應用協會的理事，對台灣雷射產業的發展有所貢獻，並於2013年與雷射協會理事長於台北世貿館舉辦第一屆台灣國際雷射應用展，目前已邁入第五屆，為目前台灣雷射產業的一年一度盛會。 未上传图片
刘灿文刘灿文長期服務於半導體產業，於晶圓代工領域的技術發展與生產管理表現優異；對台灣晶圓代工產業位居全球首屈一指貢獻良多。第三代半導體元件將支持包括太陽能與電動車產業的發展遠景，為友善地球貢獻更多實質效益。 获奖现职：漢磊科技股份有限公司 總經理 畢業系所：国立中央大学电机工程学系學士(1990) 未上传图片
叶达勋叶达勋校友專長為半導體製程與元件物理、射頻與記憶體元件開發。致力於高性能,低功耗與高密度IC設計平台開發 協助公司綠能通訊網路, 物聯網, 人工智能與高速多媒體等IC產品展現優異性能? 締造全球高市佔率之佳績。目前已發表中,美,德,日共180餘項專利與30餘篇國際學術論文。 获奖现职： 瑞昱半导体股份有限公司副总经理 瑞晟微电子股份有限公司总经理 学经歷： 国立中央大学电机工程学系 (1989) 國立交通大學電子工程研究所 博士 (1997) EMBA, International University of Monaco (2008) |
我的学系 |
国立清华大学 电机工程学系 |
国立中央大学 电机工程学系 |
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多元能力 |
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
25%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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