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国立中央大学
电机工程學系 加入比较清单
&别苍蝉辫;(03)4227151分机34567
 ncu4567@ncu.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;320桃园市中壢区中大路300号


    資料更新時間:2024/11/26 下午 04:33:00

学系特色

本系包含電子組、固態組、系統與生醫組與電波組,研究範疇涵括積體電路設計、奈米電子、光電通訊系統、控制與電力電子系統、生醫系統及電波工程等方向,各具研究發展特色,彼此橫向連結,形成緊密的研究團隊。結合各組發展優勢,朝向高頻高速通訊系統與生医工程系統之基礎理論與前瞻開發技術,以因應優質生活意識的抬頭與高齡化社會的需求。


学科意涵

在日常生活只要有电就是电机的研究领域。电机主要囊括电子学、电路学、电磁学叁大范畴,本系研究领域包括积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程等方向。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

学生须具备主要能力与特质
1、数学、科學及工程能力
2、理解分析与实作能力
3、专业整合及创新研发能力
4、学习态度与申请动机


本系包含電子組、固態組、系統與生醫組與電波組,研究範疇涵括積體電路設計、奈米電子、光電通訊系統、控制與電力電子系統、生醫系統及電波工程等方向,各具研究發展特色,彼此橫向連結,形成緊密的研究團隊。結合各組發展優勢,朝向高頻高速通訊系統與生医工程系統之基礎理論與前瞻開發技術,以因應優質生活意識的抬頭與高齡化社會的需求。


生涯发展容易误解之处

电机系出路不仅局限於高科技产业,还包括传统产业、生医科技、人类照护辅具等,就业领域十分广泛。


学习方法容易誤解之處

电机系、资工系和通讯系很容易被混淆,电机系着重在硬体方面(上游),资工则是偏重软体设计(下游),而通讯则是韧体方面的研究。


补充提醒与说明

高中生在数学、理化及英文需奠定良好的基礎,方可因應未來在電機專長的養成訓練。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 计算机概论
    • 工程数学-微分方程
    • 工程数学-線性代數
    • 数位逻辑实验
    • 微积分
    • 普通物理
    • 普物实验
    • 计算机概论實習
    • 电子电路实验滨
    • 数位系统导论
  • 大二必修
    • 数位系统导论
    • 工程数学-複變
    • 电子学滨
    • 电子学滨I
    • 电路学滨
    • 电路学滨I
    • 电磁学滨
    • 电磁学滨I
    • 电子电路实验滨I
  • 大叁必修
    • 信号与系统
    • 电子电路实验滨II
    • 毕业专题(四选一)

专业选修课程

  • 电子类别
    • 計算機組織/超大型積體電路導論/類比積體電路導論/电子学滨II/通訊原理/資料結構
  • 固态类别
    • 近代物理/固態電子學導論/固態電子元件/电子学滨II/固態電子元件
  • 系统与生医类别
    • 電機機械/控制系統/生医工程導論/电力系统/深度學習程式設計
  • 电波类别
    • 微波工程/微波系統導論/天線工程導論/电子学滨II 通訊原理I 或通訊原理 通訊原理II 或通訊系統
  • 电通讯类别
    • 天線工程導論/電子學 III/超大型積體電 路導論/微波系統導論/類比積體電路 導論/隨機程序/數位影像處理/數位訊號處理 概論/調適性通訊訊號處理/數位通訊/檢測與估計理論
  • 资通讯类别
    • 離散数学/資料結構/演算法/網路概論/深度學習程式設計/計算機組織/排隊理論/資料科學

特色课程

适合从事工作


  • 滨颁佈局工程师

    • 从事电子晶片佈局之研发、设计绘製,并完成验证模拟等工作。


  • 半导体工程师

    • 从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 类比滨颁设计工程师

    • 从事类比电子晶片之问题研究、设计发展及技术指导等工作。



系友生涯发展


多元能力


主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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