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我的学系 中国医药大学
牙医学系
中国医药大学
医学系
所属学群 医药卫生学群
牙医学类
医药卫生学群
医学学类
所在校区

英才校区

40402臺中市北区学士路91号

英才校区

40402臺中市北区学士路91号

学系特色

1.本系教學品質優良,研究成績斐然,中国医药大学在多項世界大學排名都名列台灣各大學前茅。
2.在教學師資方面,結合中国医药大学附設醫院牙科部各專科臨床医师教師,提供大學部學生完整教學。在教學設備方面,近期鉅資成立高階模擬臨床技能中心,提供學生在臨床執業前最佳的學習環境。
3.在研究方面,牙医学系碩士班、博士班、口腔医学產業碩士班完整學習研究單位,能夠培育研究與研發專業人才。

1958年創立,2003年改制為中国医药大学。校訓為仁慎勤廉。本系使命是培養医学生人道關懷精神,全面医学知識,創新醫療技術以及謙沖的態度。藉由一個全面且結構式訓練課程,包含基礎医学,臨床医学以及人文課程來培養医学生成為下一個世代的領袖。 在医学教育或是生醫研究方面,中国医药大学是目前台灣前幾名之機構。 在医学系,有很多發展之機會,不論是在医学教育領域,基礎或是臨床医学研究領域或是在臨床照護方面等。

学科意涵

牙医学系主旨在學習如何處理病患口腔患部的問題,而牙医学系在分科中也是十分細緻,主要的分科有口腔與顏面外科、牙周病科、根管治療科、贗復牙科、齒顎矯正科、兒童牙科、家庭牙科…等等,主要在學習如何判斷這些口腔的病灶並做出適當的處置與診療。

医学系為教育部修法,培養医师的科系只可以由大學來辦,是目前台灣專門且唯一培養医师的科系。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

釐清自己未来目标后,持续保持学习的态度,努力向前迈进。

可以準備的学习方法或方向
1. 對於每項學習科目,先從大綱了解項目規劃。
2. 列出學習目的方法時程。
3. 依時程表學習。
4. 學習結果。
5. 檢討。

与相关科系之异同

本系學生畢業後並通過國家考試取得證照後即為合格的牙医師,主要是替患者口腔內的疾病進行預防、診斷與治療的工作。其他與牙医系相關的科系如牙體技術系或口腔衛生系,與牙医系不同,主要是負責製作假牙和口腔衛生推廣的工作。

與医学系相關科系主要為中医学系
有些人說西醫好,有些人說中醫強。不同的病,中西醫各有所長,有一些病應該更加註重調理,就不應該跑去看西醫;有一些癥狀更加適合西醫,則應該選擇西醫。中国医药大学医学系於一年級結束可以申請中醫雙主修,讓有需要的同學有多種選擇。

生涯发展容易误解之处

外界普遍認為牙医系畢業後只能做牙医師,其實除了考專科當牙医師看診外,亦可選擇走牙医師科學家的生涯規劃,可以研究口腔相關疾病(如:如何治療口腔癌、人工牙根研發、牙科預防医学…等)。當然亦可進入大專院校牙医系擔任教師,作育英才。

医学系學生出路主要就是當医师、医师科學家、或兼教職等。

学习方法容易誤解之處

學生畢業後可選齒顎矯正科、口腔贋復科、口腔顎面外科、牙髓病科、兒童牙科等。在校學習時,每個科別都會有所接觸與深入認識;課程更會融入基礎医学課程(如大体解剖学、药理学等),並非只有學習牙医相關課程。另外更重要的是成為牙医師需要有很大的熱情,以造福人群並提升國人口腔健康為職志,而選擇牙医学系就讀。

医学教育從通識教育博雅化、課程模組化到提前臨床時座學習,陸續引進PBL、臨床技能與溝通、客觀結構式臨床測驗、模擬標準化病人及迷你臨床演練評量等多元教學與評量方法,臨床教學模式為混成式課程,符合医学生之實際需求。

补充提醒与说明

1. 中国医药大学牙医学系有全國最新穎的教學設備--自德國進口的Kavo臨床模擬假人頭實習用機台60套,讓每位同學均可擁有一套自己的設備可供獨立操作。
2. 每年暑假期間也積極鼓勵學生前往國外大學牙医學院進行短期海外見習,藉此提昇國際觀,學校亦提供部份費用補助。
3. 入學後就讀期間須自備部分牙科專業器材。
4.一年級在台中校本部水湳校區上課,二年級起在台中英才校区上課。

中國医学系除医师之外,另可選擇中醫雙主修或者MD-PHD學程。

我的学系 中国医药大学
牙医学系
中国医药大学
医学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 生物学
    • 生物学實驗
    • 普通物理学
    • 普通化学
    • 有机化学
    • 有机化学實驗
    • 牙体形态学
    • 牙体形态学實驗
  • 大二必修
    • 生物化学
    • 生物化学實驗
    • 大体解剖学
    • 大体解剖学實習
    • 组织学
    • 组织学實驗
    • 生理学
    • 生理学實驗
    • 神经解剖学
    • 口腔解剖学
    • 口腔胚胎及组织学
    • 口腔胚胎及组织学實驗
    • 牙科器材学
  • 大叁必修
    • 微生物及免疫学
    • 微生物及免疫学實驗
    • 药理学
    • 药理学實驗
    • 牙体復形学
    • 牙体復形学實驗
    • 病理学
    • 病理学實驗
    • 生物统计学
    • 公共卫生学
    • 牙科放射线学
    • 口腔病理学
    • 口腔病理学實驗
    • 咬合学
    • 咬合学實驗
  • 大四必修
    • 固定补缀学
    • 固定补缀学實驗
    • 牙科临床见习
    • 牙周病学
    • 牙周病学實驗
    • 临床诊断学
    • 口腔诊断学
    • 牙科药理学
    • 牙髓病学
    • 牙髓病学實驗
    • 牙科公共卫生学
    • 内科学概论
    • 外科学概论
    • 牙科麻醉学
    • 耳鼻喉科学
    • 儿童牙科学
    • 儿童牙科学實驗
    • 牙医倫理學
    • 牙医學心理学
  • 大五必修
    • 局部补缀学
    • 局部补缀学實驗
    • 口腔顎面外科学
    • 全口补缀学
    • 全口补缀学實驗
    • 牙科临床见习
    • 齿顎矫正学
    • 齿顎矫正学實驗
    • 牙医臨床技能學
    • 口腔植体学
  • 大六必修
    • 口腔诊断临床实习
    • 牙科放射线临床实习
    • 牙体復形临床实习
    • 局部补缀临床实习
    • 全口补缀临床实习
    • 固定补缀临床实习
    • 牙周病临床实习
    • 牙髓病临床实习
    • 口腔顎面外科临床实习
    • 儿童牙科临床实习
    • 齿顎矫正临床实习
    • 牙科临床病例讨论
  • 不分年级必修
    • (三四)组织学
    • (三四)组织学實驗
    • (三四)生理学
    • (三四)生理学實驗
    • (三四)病理学
    • (三四)病理学實驗
    • (三四)药理学
    • (三四)药理学實驗
    • (三四)神经解剖学
    • (三四)内科学概论
    • (三四)外科学概论
    • (三四)临床诊断学與實習
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 医学工程概論
    • 通识课程
    • 生物学
    • 服务学习与终身教育
    • 有机化学與實驗
    • 分子生物学
    • 医用物理学
    • 心理学
    • 中医学導論
  • 大二必修
    • 生物统计学
    • 家庭、社会与医疗
    • 生物化学與實驗
    • 医学研究方法
    • 微生物与免疫学与实验
    • 寄生虫学与实验
    • 胚胎及發育生物学
    • 大体解剖学(A-1)
    • 通识课程
  • 大叁必修
    • 大体解剖学(A-2)
    • 大体解剖学實習
    • 公共卫生学
    • 流行病学
  • 大四必修
    • 口腔医学
    • 生命医学倫理學
    • 临床沟通技巧
    • 法医学
    • 医事法律学
  • 大五必修
    • 临床伦理学1学分
    • 临床实习49学分
    • 生命关怀1学分
  • 大六必修
    • 临床实习37学分
专业选修课程
  • 牙科专业领域
    • 牙医學概論
    • 牙医之路
    • 牙医論文導讀
    • 牙科专业日文
    • 牙医英文會話
    • 應用牙髓病学
    • 牙科经营管理学
    • 牙科感染控制学
    • 特殊需求牙医學
    • 功能性齿顎矫正学
    • 應用齿顎矫正学
    • 牙科整体治疗
    • 牙医溝通口語化課程-台語篇
    • 口腔微生物学
    • 3顿列印医疗应用
    • 分子生物学
    • 再生医学導論
    • 生物医学材料導論
    • 生物力学导论
  • 医学人文課程
    • 系定选修课程最少选修6学分
  • 中医药课程
    • 系定选修课程最少选修5学分
  • 选修课程
    • 本系選修最少20學分,除医学人文與中医药课程11學分外,所餘9學分需選擇医学系開設之選修學分。另外本系医学生 EMI 課程於二年級時至少須修 4 學分(可採計包含必修、選修或通識開設屬 EMI 課程)。
特色课程
我的学系 中国医药大学
牙医学系
中国医药大学
医学系
适合从事工作
  • 牙医師

    具備牙医師資格,應用医学知識,從事牙齒或口腔疾病之預防、診斷及治療,並提供口腔相關知識的諮詢。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 应用科学研究员

    从事应用科学领域的研究工作。


  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 医师科學家

    医师科學家


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

中国医药大学
牙医学系
中国医药大学
医学系

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30% Complete
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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