我的学系 |
中国医药大学 生物医学影像暨放射科学学系 |
中国医药大学 药用化妆品学系 |
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所属学群 |
医药卫生学群
影像放射学类 |
医药卫生学群
化妆品学类 |
所在校区 |
英才校区 40402臺中市北区学士路91号 |
校本部 406040臺中市北屯区经贸路一段100号 |
学系特色 |
中国医药大学 生物醫學影像暨放射科學系 (簡稱: 醫放系) |
本學系是國內高教體系中少數具有中醫藥與化妆品結合,同時也具有醫院資源相互支援的系所,為全力配合國家的整體發展及社會需求,結合本校中西醫藥發展的特色,並利用學校現有的醫學資源與設備,加上本校附設醫院醫學中心所提供的臨床醫療資源,以本學系堅強之師資陣容,培養具藥用化妆品專業知能的科技人才。 |
学科意涵 |
生物医学影像暨放射科学学系(簡稱醫放系): 學習領域包含放射诊断、放射治療、核子医学。選修領域: 人工智慧、醫學工程。相對應之高中基礎科目為物理、生物、數學、化學。 |
本學系結合科學與藝術,需要化學、生物学、生物化學、生理学等基礎科學;藥用化妆品是理論與應用並重的學系,結合皮膚生理学、調製學、材料學、藥妝品學等多元學科,同時結合彩妝、美學、設計等;你可以依自己興趣修讀不同領域課程,想更了解這個有趣的系請至: https://cmuscc.cmu.edu.tw/ |
学习方法 |
![]() 生物醫学类: 學習人體構造,如解剖學、生理学、病理學等基礎醫學。放射專科類: 學習放射領域知識,如放射物理、放射诊断、放射切面解剖、臨床核醫技術、輻射安全、放射生物等。 非游離輻射類: 學習其他非輻射之領域知識,如磁振造影技術、超音波等儀器技術類: 學習儀器基礎原理與操作,如放射诊断儀器、放射治療儀器、核子医学儀器、醫用電子等。醫學影像技術: 學習如何處理影像,如医学影像处理、醫學影像分析等。 ![]() 大二暑假须到国内各大医院见习,也可以另外加选至海外出国见习。大叁暑假及大四上学期须到国内各大医院实习28週,另外也可加选至海外实习4週。 |
![]() 磨課師線上學習 (Massive Open Online Courses,簡稱MOOC或MOOCs):又稱大規模開放式線上課程,是一種透過網路所開設的大規模互動參與和開放式之課程,不受時空限制,提供學生具有自主性、分段式、互動式及社群式學習的特點。本校許多課程逐漸數位化,希望建立無地點及時間限制。 图解:学校磨课师线上学习首页画面 版权:本校磨课师线上学习首页 ![]() 翻轉學習 (Flip learning):著重主动学习,是學生在上課之前先自行上網學習要教授的課程內容,課堂上可以保留更多學習互動的機會。譬如為解決問題而去閱讀或實際作業,會讓學習更有效率。由學生主導學習,在課前依老師設定題目及方向收集與整理資料,於課堂上討論,留下更深刻印象。 图解:翻转学习教室 版权:学校教师发展中心网页照片 實際操作學習(Learning by doing):化妆品著重實用及應用,因此需理論與實驗並重。在實驗室透過學生親自動手操作,並從中觀察過程的變化,印證、結合書本的抽象理論,加深實務印象,甚至於衍生至工廠的生產過程。 图解:调製学实验实际操作 版权:系上课程纪绿 ![]() 学生分组上台报告:除了是训练学生口语表达及沟通能力之外,亦可训练学生统整学习之知识,并製作提纲契领的简报资料。而流畅的口语表达能力是未来职场必需具备的生存技能之一。 图解:学生分组上台报告 版权:系上课程活动纪绿 ![]() 传统的讲述教学:是最普遍的教学法之一。因為讲述有助於教师将各种知识、概念、原理原则加以系统化逻辑化的处理,适用於大班式教学,也可以帮助学生在学习过程中熟悉先备知识与整理所学的知识。 图解:香料学讲述教学 版权:系上课程纪录 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
与生物、数学、物理较為相关,具备基础理论基础即可。 |
科技進步知識爆炸,學習自主化與數位化,加上因covid-19疫情改採線上學習,讓學生在網路線上課程上成為被動式急速成長,這二年透過不同系統的線上學習,讓更多的學生實際參與開放式、主動式的學習。若在高中階段,可以透過學習選修課程的選項,若能將課堂上學習或自學相關知識、相關實際操作不同的實驗模組等做一個整合,再將這些成果分組上台分享,練習上台的口語、肢體表達能力與台風,將能幫助自己適應大學不同教學之学习方法。 |
与相关科系之异同 |
醫放系與醫技系最大差別在: 醫放系重視物理,醫技系重視化學。 |
課程設計以化妆品科技為主,結合本校附設醫院之臨床資源及中醫藥,著重化妆品材料、研發、檢驗、皮膚科學等,加上化妆品調製、化妆品檢驗學及化妆品功效驗證等實作課程,著重化妆品之品質及安全性。另加入企劃、行銷、美學、包裝設計等課程,有別於一般化妆品科系以美容實作為主,本系於化妆品科技及皮膚科學等領域更深入強化中醫藥特色。 |
生涯发展容易误解之处 |
大部分人会认為就读放射系未来只能当放射师,实际上只要与生物医学、放射影像、医学工程等科学都是相关领域,未来可从事医事放射师、医学物理师、辐射防护师、医学剂量师、医学工程师等多元方向发展。 |
1.當櫃姐或新祕或美容師:在化妆品領域擔任檢驗、製造、研發、行銷或升學皆有。 |
学习方法容易誤解之處 |
就读放射系只学习放射相关课程,实际上除了学科学习外,技能学习也是非常重要的学习,所以二年级暑假一个月需要到各教学医院临床见习,四年级上学期需到教学医院临床实习放射诊断部门、核子医学部门、放射肿瘤部门,学习临床技能。 |
能親手調製化妆品,應該是學生對本系有興趣之主要原因之一,學生可能會認為,大一課程即可以上化妆品調製實驗。因為調製實驗需先具備一些化妆品學原理及材料方面之基礎知識,所以需等這些課程先完成之後才會進行化妆品調製實驗課程。 |
补充提醒与说明 |
本系在教学方面已订定核心能力: |
1.出路很廣, 除研發、 檢驗、 製造、 行銷等類別, 除化妆品公司及生技公司外,還能到科技廠、藥廠、儀器、原料及檢驗等公司上班。 |
我的学系 |
中国医药大学 生物医学影像暨放射科学学系 |
中国医药大学 药用化妆品学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 放射诊断技術學本门课程為本系核心重点能力,為培养学生之专业临床技术,在课程上详细说明齿光对於医疗诊断之重要性,对应人体疾病又要如何从齿光片中获得相关重要资讯;在临床技术上,学习一般摄影诊断技术之摆位法及相关解剖学。 未上传图片 放射诊断仪器学本门课程為本系核心重点能力,使学生瞭解一般齿光影仪器、特殊齿光仪器-血管影、乳房摄影、电脑断层及磁振造影仪器之构造及原理。 未上传图片 放射化学含实验核子医学及放射肿瘤治疗在癌症治療上有著相當的重要性,因此本門課程將介紹放射性同位素生產設計與方法及放射性同位素於醫學與生命科學之應用,使學生具備癌症醫學相關基本知識,並搭配實驗課程加深學生印象。 未上传图片 人工智慧与深度学习為因应社会多元化之发展趋势,并统合本校相关师资、设备与课程,以增加选课弹性,俾让学生有系统研习特定领域之课程,进而提昇学生就业竞争力。 未上传图片 超音波学本门课程為本系核心重点能力,教导学生在临床上使用相关仪器设备,并指导学生有足够能力能够判别相关影像。 |
![]() 化妆品材料學化妆品材料學是專業課程而非入門之導論課程,是了解化妆品之組成、原料的特性及未來從事產品研發之重要學識基礎。由於國際上許多化妆品材料均以英文來命名,而更多資訊都是以英文爲主要內容,所以本課程之教材以英文為主,本課程需具備一定之英文閱讀能力且需投入較多時間來學習。 圖解:化妆品材料學 版权:授课老师 ![]() 香料学香料概說、香料的歷史、香氣的科學、香料的物理化学性質、香料的分類 (天然、合成、調合及食品香料)、在化妆品及食品之應用、香料的分析試驗法與香料的使用規制的介紹,讓學生充分瞭解香料之基本知識和其應用範圍。 图解:香料原料 版权:授课老师提供 化妆品調製學化妆品製劑的介紹,乳化劑的種類,HLB與選用化妆品之分類與功能,主要化妆品劑型載體技術與奈米技術。傳授學生正確清潔保養品製造相關之知識 ,訓練學生辨識化妆品成分及功能的技巧,同時培養學生化妆品調製之能力。 图解:调製学实验课程学生实作 版权:系上课程纪录照片 ![]() 药妆品学及实验介紹化妆品衛生安全管理法所規範之特定用途化妆品種類,開發相關產品之體外體內及臨床試驗之評估與設計,並進行實地操作。講授藥用化妆品成分開發、功能評估並結合所學之化妆品材料學、化妆品調製學及包裝設計學等,自行設計配方、調製及設計包裝產品,藉由實際操作,了解美白化妆品及防曬劑測試之理論及流程。 图解:学生练习使用仪器进行实验 版权:系上课程纪录照片 ![]() 药妆品设计开发垂直整合藥妝品從設計開發至上市流程,並介紹實例,使學生全盤瞭解,以及如何進行各項工作之規劃。讓學生能暸解四年所學的課程內涵,而能將其綜合應用於實務,做為就業前之準備。並藉業界主管之經驗分享及交流,使學生更了解業界概況及化妆品開發。 圖解:NU SKIN的杜可雯總監經驗分享 版权:系上课活动照片 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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许姓校友许同学校友自本系大学部毕业后,继续进修硕及博士,并於美国进修博士研究员后,於北医担任助理教授,现為担任本校副教授教职学术学者,表现相当优异。 副教授 未上传图片
纪姓校友紀同學校友自本系大學部畢業後,繼續於本系繼續進修碩士斑,畢業後即被新加坡中央醫院就職医事放射师,表現優異。除此外尚有其他校友仍於新加坡各醫療體系就業,國內各家教學醫院亦有非常多數為本系校友皆表現相當優異,即無法一一說明。 医事放射师 未上传图片
苏姓校友蘇同學校友大學部畢業後參加医事放射师國家考試放榜,成績優異為全國第3名,現服務於教學醫院輻射防護委員會總幹事。 医事放射师 辐防师 未上传图片
叶同学本系碩士班畢業後在教學醫院放射肿瘤治疗科 医学物理师 未上传图片
林同学国立阳明大学生物医学影像暨放射博士班 未来职场将朝学术界 |
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林佳慧在大叁时,面临毕业出路问题,过程中发现学术研究或调製研发不适合自己,反而是可以随意发择创意的特效化妆课程吸引我,因此开始寻找适合的学校,準备托福考试,最后秉持着比学位的称号,习得一技之长似乎对我更重要,於是找到了温哥华电影学校申请就读。 获雪梨国际彩妆特效化妆大赛奇幻彩妆组第1名、洛杉磯国际彩妆特效化妆大赛奇幻彩妆组第2名等,现任夏可艺术空间负责人。当初决定回到台湾发展,是因為国外特效化妆人才比比皆是,而且喜欢优先採用白人,相较之下台湾电影业的发展空间较多。后来,為了帮姐姐设计绘画班的点名表,无意中又走入插画和製作週边商品的创作,於是完成「蛋定人生」的插画创作。 ![]()
柯錇錡經歷優好生物科技 研發專員 薇科生物科技 研發工程師 愛比森國際 研發主任 台塑生醫科技 研發工程師 中国医药大学 藥用化妆品系 兼任講師 2006年 優好生物科技-保養品、外用醫藥敷材之產品開發 2010年 薇科生物科技- GMP廠硬體、軟體規劃與GMP查廠認證 2013年 台塑生醫科技公司-專業髮品的研究開發、頭皮有效性測試平台建立 2013年 中国医药大学 藥用化妆品系 兼任講師 图解:简辰如系友至系上进行演讲 版权:系上演讲照片纪录
简辰如中国医药大学药用化妆品学系學士、藥學系碩士 2009-2011 交通大學材料所 研究助理 2011-2012伟业医疗仪器股份有限公司产物专员 2012-2015泰和硕药品科技股份有限公司产物副理 2015词至今创益生技股份有限公司产物副理 |
我的学系 |
中国医药大学 生物医学影像暨放射科学学系 |
中国医药大学 药用化妆品学系 |
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多元能力 |
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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性格特质 |
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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