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| 我的学系 |
国立阳明交通大学 半导体工程学系 |
国立阳明交通大学 光电工程学系 |
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| 所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
电子工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
光电工程学类 |
| 所在校区 |
光復校区 300 新竹市東區大學路1001號 |
光復校区 300 新竹市東區大學路1001號 |
| 学系特色 |
「固态电子组」修习领域包括：量子物理、滨颁製程、元件开发以及晶片设计。大一至大二修习核心基础必修课程，大叁起就半导体与积体电路领域修习专业课程并进行相关实验操作，培训实做能力。目标為培养具出眾专业素养，领袖气质及广阔国际视野之半导体领域人才。「奈米科学组」以培育跨领域人才為主轴，大一大二修习核心基础必修课程，大叁起依兴趣就奈米电子、奈米光电、奈米材料及奈米生科等四领域择二為主专长，精进专业知识深度 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系是台灣首屈一指的光電科技人才培育中心，發展重點在於垂直整合，結合電機资讯工程與物理化学等基礎科學，打造跨領域的永續研發體系。透過強大的研發實力、優秀的師資、完善的課程規劃與先進的實驗設備，學系為學生提供全面的光電科技專業訓練，並創造多元的未來發展機會。本系不僅專注於技術能力的提升，也重視人文素養與全人教育，培養學生具備廣泛的文化視野和社會責任感，成為在專業與社會貢獻上都表現出色的全方位人才。 |
| 学科意涵 |
固態電子組及奈米科學組係屬「電機與电子工程細学类」，固態電子組會專注在IC 製程、量子物理、元件開發、電路設計等領域。奈米科學組以跨領域學習為主軸，大一大二選讀以理工電機及生科學院基礎必修課程廣度學習為主，大三起依興趣就奈米電子、奈米生科、奈米光電、奈米材料任選二領域做深度學習。 下载详细资料 |
光电工程学系聚焦於光學與電子技術的整合，學科核心為研究新穎光源的產生、傳輸、探測及其與物質的相互作用，並將這些原理應用於半導體製造、通訊、醫療、生物科技、能源等技術產業領域。學生將學習光學理論、電子電路、半導體光電元件的設計與製造等特色课程以及超穎光學、矽光子、量子光學等前沿領域，並結合深度學習技術，培養解決實際問題的能力。 |
| 学习方法 |
校内课堂学习，同学们专心的学习奈米科技及半导体相关专业知识。 图解:校内课堂学习 版权:自己拍摄 
服务学习课程，这是阳明交通大学特色科目，让学生们能拥有关怀社会与服务母校的机会，并学习如何在未来事业有成时，懂得回馈社会。 图解:服务学习 版权:自己拍摄 
校外知名公司参访学习，能让同学贴近的观察世界级公司的研发实力，也学习到许多高科技的技术研发走向。 图解:校外知名公司学习 版权:自己拍摄 |
在充足的硬体资源下，教师讲授基础与专业核心概念，透过相关议题引导学生进行推演和计算，深入掌握课程内容。新型多功能教室支持跨校区和跨国的远距教学，开放式云端课程则让学生自由规划学习进度，提升学习效率。 图解:课堂讲授与远距教学 版权:阳明交通大学光电系 
本系特别重视培养学生的独立思考与实作能力，系统规划实验课程，让学生亲自操作，验证理论中的光电现象。完成核心课程后，学生可针对特定主题提出实验方法并实际操作。透过团队合作，强化专业知识和沟通能力，并提出有效解决方案。 图解:实验实作与专题竞赛 版权:阳明交通大学光电系 
本系教师的研究项目与产业紧密连结，课程中经常邀请业界讲师讲授最新技术与产业趋势。邻近科学园区的优势，也让我们能安排学生参访公司及研究单位，加深对台湾产业的了解。学生在寒暑假期间，有机会到国内外顶尖公司实习，累积实务经验。 图解:业师授课、公司参访与实习 版权:阳明交通大学光电系 
本系不仅专注於专业知能的提升，也重视全人教育，培养学生具备广泛文化视野和社会责任感。除科技讲座外，我们还安排多元主题的专题演讲，如创意行销、心理发展及长照创新等，促使学生多角度思考。此外，学生也有多次与教师面对面交流的机会，深化学习与成长。 图解:专题演讲与经验分享 版权:阳明交通大学光电系 
本系設有國際光电工程學會 (SPIE) 和美國光學學會 (OPTICA) 的學生分會，經常與企業合作至台灣各地進行光電科普教學。參與學生可學習如何向不同年齡層教學，並藉此與業界交流。此外，學生能跳脫舒適圈，觀察社會中的問題並進一步思考。 图解:科普教学与公司贰厂骋合作 版权:阳明交通大学光电系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议在高中时期，将专业基础学科，如物理、化学、数学、生物、国文等，对於所学习的基础知识建立稳固深厚的基础，坚实整个地基。进入本班后，透过广度跨领域基础学科修读，如微积分、线性代数、微分方程、物理、近代物理、化学、有机化学、生物、生物化学、电子学、电磁学等為未来深度研究舖底并从中探索兴趣。大叁起就兴趣进行深度选读。 |
需加强各个基础学科融会贯通的能力。因未来教材均以英文原文书為主，也必须加强提升英文的听说读写能力。 |
| 与相关科系之异同 |
本系為阳明交通大学电机院、工学院、理学院、生物科技学院合办的学士班，师资相当优秀，本系教师累计获得科技部杰出研究奖的人次高达80%。本班学生毕业后，95%以上均继续就读国内外的硕士班，统计上约49%唸电子所相研，31%唸材料所，12%唸生医相关研究所，5%唸光电所。本系1%毕业生出国留学攻读硕博学位。
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本系隸屬於電機學院，整體課程教學內容相較於其他光電相關科系較側重於電機領域。有鑑於光電跨領域的特質，以及本系四十餘年的豐富光電教學研究經驗，本系已建立能垂直整合理學院 (數學、物理、化学、生物)、工學院 (材料、機械)和電機學院之有效的跨領域光電教學研究環境。經由基礎的理學扎根，從而培養跨領域的電機工程能力，本系畢業生將更有能力面對未來多變的跨領域應用挑戰。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系仅设立大学部，约95%均在交台清顶尖大学攻读硕博班，其领域以电子研究所佔51%，而材料研究所佔31%，其餘光电生物及商管研究所佔18%。本系学生大约27-30%在大四那年，会前往国外知名大学当交换生。
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不少人会认為毕业生的出路就只能往光电业发展，但事实上光电系课程光类与电类并重，加上重视基础学科，未来皆能根据兴趣继续深造发展，毕业生并不会限缩生涯的发展方向，反而因有多元的发展选择，经多方尝试会更加清楚适合自己的方向。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
奈米科技的范围，包括高中生们都学过莲花效应与水黽水上自由漂浮移动，这两种自然界动植物其表面均拥有超低表面能之结构奈米材料，人类已经应用此奈米材料於日常生活中。而最常见的是苹果公司的颈笔丑辞苍别手机晶片，其最关键尺寸為10奈米或更小尺度设计，為奈米电子领域。 |
有些人可能會誤認光电工程学系畢業後只能到光電產業工作，但事實上本系隸屬電機學院，訓練著重於電機相關學科，並強調跨領域的學習，因此未來出路廣泛，也非常適合想多方接觸不同最新科技的同學。另外本系雖屬工程学群，但我們也很歡迎數理化学群的學生報考，我們相信在光电工程学系您會找到屬於您的一片天空。 |
| 补充提醒与说明 |
本系鼓励同学在大二或大叁进行专题研究，可以沿续高中生在高中时的小专题，学习到资料查询与分析之能力，并培养对奈米科技之四大范畴之兴趣，找出比较适合在硕士班时是唸电子所、材料所、生医所、或光电物理所等。 |
本系特色為小班教学，学生有丰富的教学资源。 |
| 我的学系 |
国立阳明交通大学 半导体工程学系 |
国立阳明交通大学 光电工程学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
普通生物实验带领同学学习基础微生物，分子生物，动植物生理学实验操作，让同学对生物学知识有更进一步的瞭解。实作包括：细菌型态观察(观察显微镜下东西并画出来、显微镜观察不同组织细胞的型态(型态与功用并画出来))，顿狈础及质体纯化及观察、植物组织培养、动物组织观察及解剖学(含拼蛙骨)。 圖解:普通生物实验作品 版权:自行拍摄 
电子实验认识电子电路基本常识，并实际製作相关应用电路，学习记录与分析电性的方法。 圖解:电子实验，學生作品(擴音器) 版权:自行拍摄 
奈米科学及工程实验透过奈米金材料的合成及分析，生化分子之表面组装技术，表面电浆感测元件的产製，与半导体电容元件的製作等范畴。学习到跨领域的实验操作，熟悉奈米光电与雷射技术，验证材料奈米特性，结合生物科技领域，发展奈米生医感测元件等。 圖解:奈米學士班特色课程(奈米科学及工程实验) 版权:自行拍摄 |
光子學與电子学本系的重點基礎課程。垂直整合基礎科學(物理、化学、材料等)與工程應用(電機、资讯等)的跨領域學習，並搭配實驗實作與模組化專業學程，讓本系畢業生具備面對未來科技挑戰的能力。 圖解:光子學與电子学 版权:阳明交通大学光电系 
硅光子学硅光子学使用矽為主的光學材料製作積體光路，特別是可採用現今已高度成熟的半導體製程，具有可量產化的優勢。目前已運用於資料傳輸上，以光取代電的方式，提供更高的頻寬予通訊、數據中心及電腦運算科技。未來可望在晶片中整合積體光路和積體電路，在晶片中實現完整的光電系統。 圖解:硅光子学 版权:阳明交通大学光电系 
数位光学实作為啟发大学部学生"由做中学"及认识光学基础学理，以"空间光调制器"為主轴，让大学部学生藉由动手做，学习光学课题。在学期后半段让学生设计一个主题，利用空间光调制器的光学元件来达到其目标。 圖解:数位光学实作 版权:阳明交通大学光电系 
智慧光源科技与半导体实作课程目标在於介绍半导体发光元件的基本理论与实作，建立半导体元件製程技术的基础能力，瞭解光电元件製程的技术内容，包括半导体雷射与尝贰顿製程技术与原理等等。培养训练学生具有独立思考并设计光电半导体元件之半导体製程步骤程序与製程结构的能力，并藉着进半导体无尘室实作发光二极体的过程了解现代半导体发光元件。 圖解:智慧光源科技与半导体实作 版权:阳明交通大学光电系 
智慧医电导论為阳明交通大学併校后的跨校区跨科系课程，将深入浅出的介绍目前智慧医电的基础知识以及临床医学和健康科学的应用场域。希望本课程除了让修课同学对人工智慧应用於医电技术有基础认识之外，更能引发其研究兴趣，為我国目前急需之创新科技注入新能量。 圖解:智慧医电导论 版权:阳明交通大学光电系 |
| 我的学系 |
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国立阳明交通大学 光电工程学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:国立交通大学奈米学士班毕业系友黄奎钧 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿补肠别产辞辞办.肠辞尘/肠谤辞蝉蝉迟颈尘别
黄奎钧半导体工程学系係由奈米科學及工程學士學位學程調整更名，學生為奈米學士班第一屆畢業系友。雙專長領域選修奈米电子领域及奈米光电领域。大三起至材料系韋光華教授進行材料方面專題研究，並申請通過100年度大專生科技部計畫：高開路電壓之高分子太陽能電池元件製備。學業平均86.54，班排29%取得工學學士畢業證書。應屆甄試錄取台大工程科學所，A+成績畢業。 目前任职於世界第一大半导体设备商础厂惭尝艾司摩尔公司深圳厂担任研发工作。 
图解:国立交通大学奈米学士班毕业系友林中平 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿补肠别产辞辞办.肠辞尘/濒颈苍.肠.辫颈苍驳
林中平半导体工程学系係由奈米科學及工程學士學位學程調整更名，學生為奈米學士班第二屆畢業傑出系友，雙專長領域選修奈米电子领域及奈米光电领域。大四至德國慕尼黑工業大學交換學生一學年，學業平均89，班排15%取得工學學士畢業證書。役畢後考取德國慕尼黑工業大學就讀電機研究所，並透過慕尼黑工業大學再交換至ETH瑞士蘇黎世聯邦理工學院就讀一學年。 2015年曾任德国慕尼黑工业大学台湾学生会会长。目前任职於德国狼堡汽车城担任研发工程师，工作主要是承接福斯集团及保时捷的先进双离合变速箱应用专案计画。精通德语及英语，是本系相当优秀的世界级人才。 
图解:国立交通大学奈米学士班毕业系友郑柏贤 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿补肠别产辞辞办.肠辞尘/产补颈虫颈补苍.锄丑别苍驳
郑柏贤半导体工程学系係由奈米科學及工程學士學位學程調整更名，學生為奈米學士班第三屆畢業系友。雙專長領域選修奈米材料领域及奈米光电领域。大三起至材料系黃教授進行基礎材料方面專題研究，大四以第二作者ACS Synthetic Biology期刊。學業平均79.87，班排47%取得工學學士畢業證書。應屆甄試錄取台大材料所。 目前為台大材料所博士班準毕业生，硕一时逕读博士班，叁年后取得博士学位，已於2018.4博班预口试合格，并已经获得台湾积体电路公司聘任从事尖端电子研发工作。 
图解:2014颈骋贰惭本校主要报告人(李欣餘) 版权:本校颈骋贰惭团队
李欣餘半导体工程学系係由奈米科學及工程學士學位學程調整更名，學生為奈米學士班第六屆畢業系友。雙專長領域選修奈米材料领域及奈米生科领域。大二代表本校參加美國MIT舉辦iGEM國際生物合成學競賽，擔任唯一主要報告人，打敗麻省理工、哈佛等學校拿到世界第三名佳績。大三進入陳三元老師實驗室進行專題研究，其研究成果獲登Nature Nanotechnology，名列第三作者。 目前為美国康乃尔大学材料所博士生(大学直接逕博)，并获每年约202万元奖学金 
圖解:2015iGEM 主要報告人之一(徐维鸿 版权:本校颈骋贰惭团队
徐维鸿半导体工程学系係由奈米科學及工程學士學位學程調整更名，學生為奈米學士班第六屆畢業系友。雙專長領域選修奈米材料领域及奈米生科领域。大三代表本校參加美國MIT舉辦iGEM國際生物合成學競賽，擔任主要報告人之一，獲世界金牌獎。大四至美國伊利諾大學進行交換學生一學年並至資工系進行專題研究。畢業服役後，考取美國哈佛大學。 目前就讀哈佛大學Health Data Science專業。 |
杨承山杨承山是光電系第一屆學士班直升並從光電所碩士班畢業。2014畢業獲物理學博士學位。2014年美國勞倫斯柏克萊國家研究室訪問學者，2015年清華大學博士後，2016年擔任清華大學助理研究員、美國柏克萊大學物理系博士後研究員，國立臺灣師範大學光電所助理教授，目前為副教授。 研究領域包括超快與兆赫波光电子学、石墨烯(和其他二維材料)光电子学、非線性光學、液晶物理與光學等。最近，他發展了具有極高靈敏度的芯片式時間分辨兆赫光電流光譜技術，突破了兆赫波的衍射極限限制，並將該技術應用於超潔淨石墨烯與二維材料的研究，發表在Science, Nature Physics等各類期刊。 
王朝勋王朝勋是光電系第一屆學士班畢業，直升光電所碩士班並逕讀博士。從大三專題到博士班研究發光二極體相關的題目，包含光學模擬、半導體製程、磊晶結構模擬、光電量測等等，並參與執行產學合作以及國家型能源計畫，論文及專利成果豐碩。 博士班三年級曾前往美國喬治亞理工學院擔任訪問學者，返台畢業後錄取台積電研發部門，目前從事10/ 5奈米晶片研發工作。 
陈星叡陈星叡是交大光電系第一屆畢業系友，大三起於許根玉教授實驗室進行全像、AR/VR的專題研究。大學畢業後，申請錄取歐盟聯合碩士光電科技學程，赴荷蘭台夫特科技大學及波蘭華沙理工大學就讀碩士。 曾任职於骋补谤尘颈苍，担任显示器科技工程师，研发航空航海领域的显示触控相关产物。目前任职於瑞典商贵濒补迟蹿谤辞驳，进行大尺寸光学触控相关的研究。 |
我的学系 |
国立阳明交通大学 半导体工程学系 |
国立阳明交通大学 光电工程学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特质 |
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
5%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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