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我的学系 国立阳明交通大学
电子物理学系光电与奈米科学组
国立臺湾师范大学
物理学系
所属学群 数理化学群
物理学类
数理化学群
物理学类
所在校区

光復校区

300 新竹市東區大學路1001號

公馆校区

臺北市文山区汀州路四段88号

学系特色

基础与科技应用并重的设计乃本系之传统,提升学生的视野,培养扎实学理基础高科技人才。在教学方面计有普通物理、实验物理、电子学、半导体、光学等实验室。实验课程内容丰富,除了验证课堂上所学的理论,加深印象和提高学习兴趣外,更重要的是提升学生的实作经验和培养优良的实验态度与能力,有助於将来从事较高深之基础科学研究或到产业界服务时,有解决问题的能力,以适应不断进步的科不断进步的科学技术和新的科学领域!

国立臺湾师范大学物理学系在尖端學術研究、科技應用研發及中學師資培育三者齊備。師資陣容堅強,研究成果耀眼;多元高科技相關課程,加強學生職業輔導與專業能力的提升;培養光電技術、凝態物理、半導體物理、表面物理與奈米科技、高能與理論物理、天文物理、生物物理及應用物理等研究發展專業人才;亦推動網路教學與數位科學研究,塑造世界級的物理科學教師,發揮教育影響力。

学科意涵

本系成立於1964年,為本校最早成立的两学系之一。本系着重「电子元件」相关的「基础与应用物理」,在半导体实验与雷射应用等领域,展现国内最新颖、最具前瞻性之教学和研究,并奠定了本校在国内半导体和光电领域的优势地位。

国立臺湾师范大学物理学系的定位與目標:尖端學術研究、科技應用研發、及中學師資培育三者齊備。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

基础学科的知识是建构先进科技应用的基石,因此需着重於基础的原理,以更深究其应用面,同时也需归纳与融会贯通的能力,学习独立发现问题和提出解决方法。因此我们建议在课餘时间,应该多读一些跟科普有关的书籍,尝试的去了解先人们在遇到各种不同的难题时,他们是如何一步一步的抽丝剥茧来解决所发现的问题,以及后来的人们如何从他们解决问题的过程中,额外的发现了许多先进的知识及技术,并将其应用在改善后人们生活上。此外,与国际接轨是做个科技人才需要具备的能力,以提升技术的能见度与应用广度,因為需要增进第二语言(如英语)的听说读写能力。

累积高中物理基础知识,广泛阅读物理相关内容。有机会多尝试物理实作实验,与同儕或师长进行讨论;培养好奇、探究、求知的学习态度。

与相关科系之异同

与传统的物理系相比,本系的训练更着重物理在实际生活与技术中的应用。
与传统的电机系相比,本系的教育更着重元件与技术背后基本的原理。

国立臺湾师范大学物理学系屬基礎自然科學領域學系,相關科系包括數學系、化學系、生命科學系、及地球科學系。

生涯发展容易误解之处

电子物理系原脱胎於电机工程系之固态领域相关基础研究,所以培养学生仍以『工程训练』来达成学生电子与物理科学的认识,使学生不但有扎实的科学理论基础,亦有足以担当大任的工程与实验能力。本系毕业生在学术界、工业界均有良好发展,担任重要的职位。

本系毕业学生的出路或生涯发展包括高科技业界工程师、物理与相关学科研究人员、中学教师、及各行各业领导人。

学习方法容易誤解之處

学生常以為电子物理系偏重半导体工程,事实上本系还有提供:
1.课程规划:有凝态、半导体、光电、奈米以及生物物理五个高科技领域。
2.研究团队:有奈米半导体、低温介观、固态超导、光电半导体..等研究群体,成果皆為国内翘楚。
3. 「物理為本,工學為用」,培養優秀的基礎研發人才。

本系的學習內容與学习方法強調三大特色:教學與研究緊密結合、理論與實驗緊密結合、創新與應用緊密結合。

补充提醒与说明

无。

物理学系捷運路線圖
下载详细资料

我的学系 国立阳明交通大学
电子物理学系光电与奈米科学组
国立臺湾师范大学
物理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 物理(一)(二)
    • 物理实验(一)(二)
    • 微积分(一)(二)
    • 化学(一)(二)
    • 化学实验(一)(二)
    • 计算机概论(一)
    • 应用数学(一)(线性代数、向量分析)
  • 大二必修
    • 应用数学(二)(微分方程)
    • 电子学(一)(二)
    • 电子学实验(一)(二)
    • 理论力学(一)
    • 电磁学(一)(二)
    • 近代物理(一)(二)
  • 大叁必修
    • 近代物理(一)(二)
    • 专题演讲
    • 实验物理(一)(二)
    • 热物理
    • 光学概论(一)
  • 大四必修
    • 奈米科学导论(叁选一)
    • 光学概论(二)(叁选一)
    • 固态物理(一)(叁选一)
  • 大一必修
    • 普通物理甲(一)(二)
    • 普通物理实验(一)(二)
    • 普通化学乙
    • 普通化学实验(一)
    • 微积分乙(一)(二)
    • 计算机在物理的应用(一)
  • 大二必修
    • 数学物理(一)(二)
    • 热物理學
    • 力学(一)(二)
    • 实验物理(一)(二)
    • 电磁学(一)
  • 大叁必修
    • 近代物理学(一)(二)
    • 实验物理(叁)
    • 电磁学(二)
专业选修课程
  • 光电物理与科技
    • 本领域结合雷射光学、凝态物理与半导体的科学,研究涵盖液晶光电、光子晶体、非线性光学、超快雷射、雷射镊夹、表面物理、雷射技术与工程与光资讯光学等。
  • 奈米物理与科技
    • 本领域专注在奈米尺度下的科学与技术,主要研究為奈米元件与物理、表面物理、奈米检测、奈米生物光电、量子元件等。
  • 材料与光电物理
    • 固态物理导论、光学、电子学、电子学实作、光电工程导论、光电技术、光电半导体、半导体製程、半导体物理导论、磁性导论、实验物理技术、微控制器应用实作、平面显示科技导论、固态光谱学导论、表面物理导论、新兴材料与光电元件、新颖奈米材料导论、实验物理数据擷取与分析技术、量子资讯导论、应用光学。
  • 天文与高能物理
    • 基本粒子与天文物理概论、计算物理、近代物理探索与应用、基础量子力学、基本粒子导论、相对论导论、特殊相对论、广义相对论、计算机在物理上的应用、非线性动力学及混沌介绍、宇宙学导论、热力统计学。
  • 软凝态物理与生物物理
    • 生物物理、原子力显微术之原理与应用、流体力学、生物物理导论、生物物理结构生物物理学。
  • 物理科学教育
    • 物理研究之批判性思考与辩论介绍、物理思辨与演示、物理教材教法、物理教学实习、物理发展史。
特色课程
我的学系 国立阳明交通大学
电子物理学系光电与奈米科学组
国立臺湾师范大学
物理学系
适合从事工作
  • 电子产物系统工程师

    从事电子产物系统之研究设计及技术指导、装设、验证等工作。


  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 光电工程师

    负责光电系统和元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。


  • 电子工程师

    从事电子电路的系统设计整合,并进行软硬体的测试与修改,以及控管硬体设计进度等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 工程师

    半導體晶圓廠工程师


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 物理研究人员

    从事物理学领域之研究,包含粒子物理、高能物理、核物理、凝态物理、天文物理、统计物理等,并实际将物理成果应用於生活中。


系友生涯

我的学系

国立阳明交通大学
电子物理学系光电与奈米科学组
国立臺湾师范大学
物理学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%


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