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我的学系 国立阳明交通大学
生物科技学系
国立高雄师范大学
生物科技系
所属学群 生命科学学群
生物科技学类
生命科学学群
生物科技学类
所在校区

博爱校区

300新竹市东区博爱街75号

燕巢校区

82444高雄市燕巢区深中路62号

学系特色

结合分子生物、生物化学、资讯、基因工程、微电子、光电、机械、材料、医学、电子工程等各领域。
在教学上注重理论与实作之整合,积极推动跨领域之学习方式。
注重前瞻性之研究,结合研发单位与产业界。
以杰出的研究表现為基础、提供学生优质的学习环境,培育跨领域科学知识与领导才能之学生,并促进学生国外交流与开拓学生国际观。

1.目标特色:
配合国家生物科技的发展,积极培养基础生物科技师资与研究人才,以加强生物科技教育之基础知能与推广。
2.课程特色:
本系课程设计方向,採植物暨微生物、生物生医及环境生物并列。课程内容以基础与应用并重。课程教授以课堂讲述与实验操作并行。

学科意涵

基础与应用并重之生物科技教学研究,主要专业学科与研究领域包括基因体和蛋白质体学、酵素工程学、生物有机化学、医学与工业微生物学、生物资讯与系统学、生物电子与生物感测及生物工程等,并重实验操作及研究讨论。

本系教学着重在培养具有丰富学理和实验操作技术之生技通才。因此除本学系所开授之必选修课程之外,学生亦可以选修其他相关学程之课程,以培养自己的第二专长,提升继续深造或是就业的竞争力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.阅读自然科学相关期刊或杂誌
2.透过书报或网路了解生活时事及相关科技发展

本系要有英语阅读能力、合作能力、沟通能力及解决问题的能力,可於大二时经由教授同意进入教授实验室学习实验技能,进而学会论文发表能力為未来就读研究所奠定实验研究能力。

与相关科系之异同

1.為先创立生物科技研究所,而后设立大学系所,故在实验及进阶学术研究及探讨已有利基,广邀国内外顶尖产学研学者蒞校讲座交流,开拓及丰富师生生科相关领域视野。
2.鼓励学生以生物科技為基,跨领域结合工/理/管理学强项及强化自身外语,培育学生生物科技领域外,赋含人文素养、领导管理及国际视野,成為新时代π型人才。

本系為师资培育生与非师资培育生并行学系,本系主要分成叁个学习领域:植物暨微生物、生物生医、环境生物。可让学生在大学生涯裡面去探索自己喜欢的领域,利用课餘閒暇时进老师实验室做研究甚至利用寒暑假时经由指导教授的推荐或自己到业界去实习,进而在往研究所就读时更能进一步往植物暨微生物、生物生医、环境生物相关学系研究所深造。

生涯发展容易误解之处

传言唸生科一生科科,係属谬论。
因為生物科学所学是基础学科,需要同学修完基础科目后去思考应用方式及层面,在医疗、製药、化妆品方面皆為产业面向。

本校為师范学校,常被误解将来只能从事教师工作,在本系就读不仅可以有具备担任国中小、高中教师资格,也可以到业界、国营事业、从事研究人员、公务人员(卫生技术、农业技术、自然保育、生物技术、环保技术)

学习方法容易誤解之處

雖然名為生物科技学系,但並非涉及所有生物,本系生態學及植物學學科科目較少。

本校為师范学校,常被误解将来只能从事教师工作,在本系就读除了可以学习到生物教学的方法,也可以学习到醱酵的原理、植物组织培养技术、植物逆境、疫苗研发、环境检验、藻类的培养、鸟类、鱼类的观察等等。

补充提醒与说明

建议登录系所网页了解详情丑迟迟辫蝉://诲产迟.苍测肠耻.别诲耻.迟飞/

本系「专题研究课程」係安排学生於大学部二年级开始进入实验室实习生物技术,并於大学部叁年级下学期结束时提出实习报告;或实验室实习生依指导老师安排於大学部叁年级暑假期间至业界实习,最后於大学部四年级时给予评分。

我的学系 国立阳明交通大学
生物科技学系
国立高雄师范大学
生物科技系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 化学
    • 化学實驗
    • 物理(一)
    • 物理(二)
    • 物理实验(一)
    • 普通生物学(一)
    • 普通生物学(二)
    • 普通生物学实验
    • 微积分(一)
    • 微积分(二)
    • 程式语言及演习
    • 生涯规划及导师时间
    • 有機化学(一)
    • 服务学习(一)
  • 大二必修
    • 计算生物概论
    • 生物化学(一)
    • 生物化学實驗
    • 分子生物学(一)
    • 分子生物学实验
    • 服务学习(二)
    • 生物科技概论(一)
    • 生物科技概论(二)
  • 大叁必修
    • 书报讨论
  • 大一必修
    • 普通生物学
    • 普通生物学实验
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
  • 大二必修
    • 环境生物学
    • 植物生理学
    • 植物生理学實驗
    • 微生物学
    • 微生物学實驗
    • 动物生理学
    • 动物生理学實驗
    • 遗传学
    • 遗传学實驗
    • 免疫学
  • 大叁必修
    • 生物化学
    • 生物化学實驗
    • 分子生物学
    • 分子生物学实验
    • 生物统计学
  • 大四必修
    • 专题讨论
    • 专题研究
专业选修课程
  • 计算生物与生物资讯
    • 遗传学、計算生物實驗、生物統計、生物資訊程式设计、生物序列分析與高通量技術、生科應用數學、結構生物學、細胞生物學、結構生物資訊、生物機器學習、計算生物學-建模與預測、統計熱力學、計算化学特論、智慧型機器學習與電腦輔助藥物設計、生物影像資訊學、分子模擬
  • 遗传与基因体
    • 遗传学、微生物学、計算生物實驗、生物統計、分子生物学、演化生物學、細胞生物學、生物序列分析與高通量技術、分子演化、細菌基因體特論
  • 化学生物與生物物理
    • 物理化学、有機化学、生物化学、分子生物学、計算生物實驗、生物統計、結構生物學、生科應用數學、生物機器學習、結構生物資訊
  • 神经生物
    • 遗传学、生理學、計算生物實驗、細胞生物學、分子生物学、生物統計、生科應用數學、細胞生物學實驗、神经生物學
  • 肿瘤免疫与癌症生物
    • 生理學、生物化学、生物統計、分子生物学、細胞生物學、免疫学、組織學、細胞生物學實驗、腫瘤生物學、免疫学特論
  • 生物工程与生物仪器技术
    • 物理化学、有機化学、分析化学、生物化学、生物統計、儀器分析、人體生理學、生科應用數學、免疫学、生物機器學習
  • 生物基因工程与合成生物学
    • 微生物学、有機化学、微生物学實驗、分析化学、生物化学、儀器分析、分子生物学、結構生物學
  • 一般选修
    • 微积分、普通物理学、普通物理学实验、地球科学概论(含实习)、生物科技概论、生活科技概论、病毒学等。
  • 植物暨微生物
    • 园艺作物繁殖学、作物组织培养(含实习)、植物分类学、醱酵学、逆境植物学、作物学、有机农业概论、有机农场实习、种子学、植物保护等。
  • 生物生医
    • 神经生物學、動物組織學、發生學、基因體學、細胞生物學、分子遗传学、遺傳工程學、動物生物技術、蛋白質工程技術、蛋白質體學、生物資訊學、基因毒理學、生物材料、腫瘤生物學、血清學及血清學實驗等。
  • 环境生物
    • 環境科學、脊椎動物學、無脊椎動物學、藻類學、演化生物學、生物多樣性、生物指標、生態學、生態學實驗、環境微生物学、污染生态学、環境風險評估、环境生物技術、全球變遷等。
特色课程
我的学系 国立阳明交通大学
生物科技学系
国立高雄师范大学
生物科技系
适合从事工作
  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。
    结合生物+资讯系统串接系统及控制,分别於竹北生医园区/新竹科学园区就业


  • 实验化验人员

    應用生物+化学知識,從事科學試驗、檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。
    以了解细菌及病毒;分析及了解治病/致病规则


  • 软体设计工程师

    从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 研究人员

    擔任生物科技相關研究人员


  • 公家机关相关人员

    国家考试农业技术高普考、卫生技术高普考、生物保育高普考、教育行政高普考。


  • 国小、国中、高中生物科教师

    国小担任专任教师、国高中担任生物科专任教师


系友生涯

我的学系

国立阳明交通大学
生物科技学系
国立高雄师范大学
生物科技系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
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肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
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机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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