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我的学系 国立阳明交通大学
物理治疗暨辅助科技学系
国立阳明交通大学
生物医学影像暨放射科学系
所属学群 医药卫生学群
物理治疗学类
医药卫生学群
影像放射学类
所在校区

阳明校区

112台北市北投区立农街二段155号

阳明校区

112台北市北投区立农街二段155号

学系特色

本學系是國內首創結合物理治疗與輔助科技的學系,旨在培養兼具物理治疗及輔助科技應用的臨床專業人才,並培養學生具備從事相關研究的潛力。本學系亦為亞洲首創六年制的物理治疗學士學位課程,著重扎實的基礎奠基與專業的臨床訓練,強化全方位醫療保健體系之專業教育,深化臨床專業訓練,落實物理治疗鑑別診斷、實證評析、臨床推理與決策能力,以培養學生具備專業獨立性與競爭力。

本系特色如下:
1. 優異師資陣容,領域橫跨放射技術、生物、化學、物理、影像處理、硬體開發
2. 低生師比及導師制度,專任教師平均年齡低於50歲,有利師生溝通
3. 與國內外頂尖實驗室研究接軌,具高競爭力
4. 鼓勵雙語學習,有利與國際接軌
5. 完整的系友會組織,提供學生未來就學就業諮詢
6. 可修讀陽明交大各校區課程,鼓勵跨域學習

学科意涵

「物理治疗」乃是基於科學原理,經由完整的身體及功能評估,解析動作障礙的原因,選擇適當的物理方法來預防及治療,以恢復及增進身體功能,或幫助身心障礙者發揮最大的潛能,促使生活品質的提昇。「輔助科技」乃是基於專業知識結合科技原理,提供輔具需求或研發科技輔具增進日常生活品質,並了解環境-輔具-人的互動影響。

本系系名意旨应用游离及非游离辐射於形成医学影像或应用於疾病治疗,為现今医学领域不可或缺之领域。以放射物理、放射化学、放射生物、辐射防护等学科為基础,近一步接触临床技术、仪器设计原理、影像分析处理、核医药物开发等学习。以解决问题為学习导向,涵盖跨领域之理论与实务设计,强调转译医学及诊疗合一的教学研究,以训练具独立思考及操作能力之人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本学系着重英文、数学、物理、化学、生物等科目选修与成绩表现,亦着重修习科学领域相关研习之书面报告或实作作品,并期能提出课程学习之反思。

学习领域广泛,课堂主要教授重要概念及技术,学生需具自我学习动机及能力;由於学习内容丰富,学生亦需具备归纳与融会贯通的能力,以顺利衔接大学课程。放射科学包含基础研究及应用,因此除着重学科知识外,更需深究其应用面,了解各种影像、治疗等与基础知识的关联性。除强调基础原理外,亦鼓励学生可透过专题研究来加强发现问题、解决问题,以及统整消化资讯的能力,同时也能培养动手做的实力;此外,与国际接轨為未来需要具备的能力之一,因此需要提升英文的听说读写能力,以降低修读贰惭滨课程的压力,并可多接触国际事务文化,增加自我的国际移动力。医疗服务及研究皆需团队合作及沟通协调,鼓励学生多参与团队活动及志工服务,从过程中获得相关经验及反思。

与相关科系之异同

六年制物理治疗學士班:擴增物理治疗鑑別診斷、醫療影像學、臨床藥學、營養學、临床决策與分析等課程,同時增加至不同場域的見实习之機會。本學系開創結合輔助科技的跨領域學習環境,具有輔具服務及工程專業師資,設有創客中心、手作工坊、3D列印、機電智慧、虛擬實境等設施及相關選修課程,可從做中學,建立臨床與工程的對話基礎。

医放系学习领域:医学物理、医学影像、辐射生物与核医药物,横跨基础与临床放射科学,毕业并取得相关证照资格后,可至临床担任放射师、物理师,藉提供优良之医学影像及治疗计画协助诊断治疗;经深造亦有机会进入医疗仪器产业、生技製药公司、公职单位就业。

醫技系: 醫檢師,協助臨床診斷。物治系: 物理治疗師,解決病患動作問題、改善生活品質。

生涯发展容易误解之处

物理治疗為什麼要念六年?目的在於培養能獨立執行業務之全方位物理治疗師,此學制亦與國際同步,培養學生具備實證研究能力、臨床推理與決策能力,畢業後出路並不侷限於醫療院所,服務對象也不限於病患。詳細解說在檔案內,請下載閱讀。


下载详细资料

本系毕业生出路广泛,不仅可至各医疗院所执行临床业务,亦可进入相关影像诊断、放射治疗仪器公司,或核医药物製备公司。此外有不少系友进入资讯、工程等领域,担任软硬体工程师;亦有系友致力於生技製药领域或往教研领域发展。因具专业背景,本系毕业生也可藉专技国家考试进入政府机关担任公务人员。

学习方法容易誤解之處

基礎科學如:化學、微積分等容易誤會與物理治疗專業較無關係,其實,普通化學或有机化学皆有助於後續生物化學及生理学等基础医学的學習,可有助於物理治疗專業學習的札根;而微積分是許多工程應用學科的基礎科學,本學系提供許多輔助科技相關的跨域學習,打好基礎,更有利於學習及吸收。

畢業後只能當医事放射师到臨床服務? 本系統計結果: 三成系友畢業後直接進入醫療職場工作,七成校友透過在學期間漸進但扎實的學識能力養成,後續於台灣或國外升學深造,爾後進入資訊、工程、生物科技、藥學等領域發展,擔任工程師、研發或教職人員。畢業生亦可透過國家公職考試成為服務於專業領域之公務人員。

补充提醒与说明

本學系六年制物理治疗學士學位相較於原有四年制,更強化基础课程與深化專業課程,加強物理治疗鑑別診斷、临床决策分析的能力,擴增多元新興領域、研究、行政管理與行銷經營的課程,並結合醫院、輔具中心、物治所、社區、機構、學校、健康產業等不同場域之實務的見实习,可有利於職場銜接及未來發展。而對於有志於學術研究的學生,也可選擇6+1學碩士雙學位的修業管道。

本系為四年制学士学位,期望训练具扎实基础及专业知识之人才。鼓励同学进入实验室探索方向,提供公司实习机会,大四主要為实习课程,提早体会未来可能职场。提供国际交流机会,参访国内相关公司,举办职涯讲座,协助学生依个人特质及兴趣,找到职涯方向。於产官学医界皆有表现杰出之系友,可做為学生未来諮询之后盾。亦设有五年一贯学硕士学制,提供对科研有兴趣同学另一选择。

我的学系 国立阳明交通大学
物理治疗暨辅助科技学系
国立阳明交通大学
生物医学影像暨放射科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 物理治疗導論
    • 辅助科技导论
    • 物理治疗職涯規劃
    • 物理治疗臨床服務
  • 大二必修
    • 肌动学
    • 辅具研发概论
    • 老人学与成功老化
    • 生物统计学
    • 运动生理学
    • 解剖学与实验
    • 生理学
  • 大叁必修
    • 生物力学
    • 基礎物理治疗學與實作
    • 物理因子治疗学与实作
    • 临床见习
    • 操作治疗学与实作
    • 急救学
    • 神经科学
    • 肌肉骨骼物理治疗學與實作
    • 运动测试与处方
    • 日常生活功能训练与辅具应用
    • 实证医学概论
  • 大四必修
    • 医学伦理学
    • 神經物理治疗學與實作
    • 呼吸循環物理治疗學與實作
    • 兒童物理治疗學與實作
    • 儿童发展评估学
    • 基础辅具评估学
    • 临床推理与决策分析
    • 物理治疗鑑別診斷
    • 高齡物理治疗學
  • 大五必修
    • 物理治疗臨床实习(I)~(VI)
  • 大六必修
    • 物理治疗行政管理学(模組)
    • 物理治疗臨床实习(VII)~(VIII)
  • 大一必修
    • 普通生物学
    • 普通生物学實驗
    • 微積分(一) (二)
    • 化學原理(一) (二)
    • 程式语言
    • 普通物理学
    • 普通物理学實驗
    • 有机化学
    • 统计学
  • 大二必修
    • 解剖学实验
    • 解剖学
    • 应用数学(一)
    • 应用电子电路学
    • 放射物理学(一)(二)
    • 生理学
    • 生理学實驗
    • 放射物理学实验(二)
    • 放射化学
    • 放射化学實驗
    • 放射生物学
  • 大叁必修
    • 病理学
    • 核医药物暨放射免疫分析
    • 核医暨断层影像原理
    • 放射诊断仪器学
    • 臨床放射診斷技術學( 一)(二)
    • 临床放射诊断技术学实验(一)(二)
    • 磁振影像学
    • 超音波原理暨技术学
    • 核医技术学
    • 放射诊断学
    • 医学伦理
    • 放射治疗仪器学
    • 核子医学仪器学
    • 保健物理学
    • 放射治疗物理暨技术学
  • 大四必修
    • 实习
专业选修课程
  • 通识课程
    • 校定必修通识课程
  • 基础课程
    • 系定必修基础能力培养课程
  • 基础医学
    • 医学基础能力
  • 物理治疗基础课程
    • 专业基础能力
  • 研究相关课程
    • 研究能力培养
  • 临床医学
    • 专业相关知识
  • 肌肉骨骼物理治疗
    • 专业能力养成
  • 神經物理治疗
    • 专业能力养成
  • 呼吸循環物理治疗
    • 专业能力养成
  • 兒童物理治疗
    • 专业能力养成
  • 辅具评估服务
    • 专业能力养成
  • 辅助科技研发领域
    • 研究能力养成
  • 競技物理治疗
    • 進階专业能力养成
  • 高龄及长照
    • 進階专业能力养成
  • 临床决策
    • 進階专业能力养成
  • 進階物理治疗臨床实习/多元場域实习
    • 進階专业能力养成
  • 管理学
    • 進階专业能力养成
  • 无领域区分
    • 涵盖四大领域:医学物理、医学影像、放射生物与核医药物,横跨基础与临床放射科学。
特色课程
我的学系 国立阳明交通大学
物理治疗暨辅助科技学系
国立阳明交通大学
生物医学影像暨放射科学系
适合从事工作
  • 物理治疗師

    完成物理治疗師專業訓練,從事預防、治療、及處理因疾病或傷害所帶來的動作問題的醫療專業工作,以減除疼痛,增進或保持身體機能之工作。


  • 医疗器材研发工程师

    从事医疗产物机构设计及开发、医疗产物製程及功能验收测试,并负责相关认证申请等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 医事放射师

    需通過医事放射师國家考試,領取證書後至各醫療院所,負責操作游離輻射及非游離輻射設備,進行供診斷之品質良好醫學攝影,或進行放射線治療等工作。


  • 其他特殊工程师

    除相关软体设计工作外,亦可从事影像设施产物开发、相关系统工程研发等专业研发工作;或可至生技公司及药厂,协助核医药物製备、新世代药物之研发等。


  • 公家机关相关人员

    除一般公家机构之文武职公务人员,及公营事业机关服务人员外,可透过专技高考、特考等方式,进入专业相关领域公部门服务,如各地海关、原能会等单位。


系友生涯

我的学系

国立阳明交通大学
物理治疗暨辅助科技学系
国立阳明交通大学
生物医学影像暨放射科学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%


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