我的学系 |
淡江大学 运输91黑料网 |
国立成功大学 交通管理科学系 |
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所属学群 |
工程学群
跨
管理学群
运输物流学类 |
工程学群
跨
管理学群
运输物流学类 |
所在校区 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
学系特色 |
本系注重智慧运输技术的发展,内容涵括了智慧交通管理、数据分析与应用,以培养具备现代运输系统规划、设计与智慧技术应用能力的专业人才為目标。本系為全国唯一位於大臺北都会区的交通运输科系,产学合作资源丰富。开设「物流管理」与「空运管理」等跨院系学分学程,并与运输相关公司紧密合作,具有实务应用课程及实习机会。同时成立「运输与物流研究中心」,以整合团队研究能量,强化国内外学术交流与产官学界合作。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
1.开授旅客运输、物流管理、运输科技、电信管理等四大领域专业课程。 |
学科意涵 |
运输為跨学域科系,内容涵盖公路、航空、轨道、海运、物流、观光旅游、资通讯应用以及都市运输系统的规划、设计、营运与管理。 |
交通管理科学系係為研究交通運輸(含陸、海、空運)之規劃與管理以及电信管理相關專業知識之學科,主要分為旅客运输、物流管理、运输科技以及电信管理等四大領域。 |
学习方法 |
![]() 基础学理介绍:运输系统之基础、工程、规划与管理专业知识与学理,学习问题量化求解方法、规划与决策方法、电脑程式语言、统计与数据资料分析。 版權:淡江大学运输91黑料网製作 ![]() 实际调查操作与资讯系统应用:实际进行交通调查与分析,专业软体、系统模拟操作与程式撰写,培养相关专业系统软体应用与实务操作能力。 版權:淡江大学运输91黑料网製作 ![]() 问题导向学习及个案分析:实务案例问题进行个案分析,专题以实际运输系统问题,运用系统分析方法,进行问题界定、解决方案、评估、决策与执行,并呈现专题报告。模拟公司创业与公司经营,进行营运计画书报告。 版權:淡江大学运输91黑料网製作 ![]() 团队合作学习:分组讨论与报告,团队沟通协调、分工合作、共同完成专题报告或作业,培养团队合作、分析及解决问题能力。 图解:本系同学团队参赛获奖 版權:淡江大学运输91黑料网 ![]() 产学合作与公司实习:透过本系教师与业界讲师建立产学合作协同教学,并藉由至运输相关事业公司实习,整合专业知识与技能。 图解:本系同学暑期实习 版權:淡江大学运输91黑料网 |
未上传图片 1.分析能力的培养:运用统计学及作业研究等有关数学的基础训练,培养学生专业之问卷分析与运算能力。 未上传图片 2.软体操作:熟悉操作试算表软体,降低人工计算,提高準确率及效率,培养管理领域之专业能力。 未上传图片 3.专题研究:透过一特定题目可个人独力完成或与他人进行团队合作实作,除了考验专业能力,也培养与人合作沟通的协调。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
团队合作、分析及解决问题、执行活动的能力。 |
1.基本文書處理能力:如Word, Excel,PPT簡報檔等。 |
与相关科系之异同 |
与物流、行销流通、航运管理及一般管理科系的相异: |
本系较着重在交通运输及电信课程方面的专业知识培养运输高阶管理人才。非企管系属於一般公司公司的经营管理。 |
生涯发展容易误解之处 |
运管系容易让人误解毕业后仅限於劳力密集的工作或担任第一线运务人员。但随着课程设计的多元与智慧型运输系统(滨罢厂)的快速发展,未来毕业生将具备更全面的专业能力,能胜任系统规划、数据分析、政策制定及公司经营等高附加价值的职位,也可以在政府交通部门、国营公司、运输科技公司及顾问业等多元领域中找到发展机会。 |
高中学生容易混淆交通管理系同学毕业后的工作是担任指挥交通的工作,事实上交管系是培养运输业通讯业的高阶管理人才。 |
学习方法容易誤解之處 |
交通运输常被误解在学习驾驶或运务技能。其实,运输是一个复杂系统,课程涵盖运输主体、时空特性及系统效率管理。我们强调逻辑思考、数量方法、统计分析、规划与问题解决,并培养资讯应用能力。相关学习不仅限於课本与课堂上,学生需完成期末报告验证成果,并有机会参与学术研究或实务专案,将理论落实於现实情境中。 |
高中生容易误解本系是学习道路上交通指挥的相关事情,但是交通管理所学的是相当专业的交通知识,分為陆、海、空的旅客运输、物流管理、结合运输的智慧型科技、以及电信管理。毕业生出路相当不错,欢迎高中生来报考。 |
补充提醒与说明 |
本系课程地图特别依照学生职涯发展方向(公职或国营事业发展、学术研究、交通运输业或一般公司)连结课程关联之学习路径,选择专业课程修习,并规划有「物流管理」与「空运管理」学分学程提供跨院系整合修习。
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请高中同学瀏览成大交管系的网页有系所师资、课程规划、专业领域、学生活动、与杰出毕业系友的资讯。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 运输工程介紹运输工程相關系統、理論及規範,包含运输工程概論、公路工程、鐵路工程、航空站機場系統工程、海運港埠工程等,並透過實地參訪了解各項運輸系統與工程建設。 版權:淡江大学运输91黑料网製作 ![]() 交通工程介绍交通工程概念、理论与分析方法,包括基本交通特性、容量分析、交通控制设计及其他交通工程议题,交通工程实习进行实地路口、路段交通调查与分析,并学习专业软体、模拟系统软体操作。 版權:淡江大学运输91黑料网製作(底圖Deva Darshan on Unsplash) ![]() 运输应用统计课程强调应用统计方法,例如:有用的统计数据、图形、检定分析、模式分析,并使用厂础厂统计分析工具,进行运输课题之实务资料统计分析,以瞭解统计於运输专业之应用。 版權:淡江大学运输91黑料网製作 ![]() 运输事业管理了解運輸業及企業管理之原理與應用趨勢並模擬公司之經營過程,除管理学基本內容外還介紹如何應用於企業活動,採問題導向學習教學模式以分組方式模擬公司創業與經營,進行創業營運計畫書之簡報。 版權:淡江大学运输91黑料网製作 ![]() 运输系统分析採专题导向学习教学模式,课程分组专题选定一实际运输问题,应用系统分析方法,进行问题界定、解决方案、方案评估、方案决策与执行,并呈现专题报告。 版權:淡江大学运输91黑料网製作 |
未上传图片 公共运输課程設計包括『核心課程授課』、『個案教學』、『期中考試』、『邀請校外專業人士演講』、『校外參觀』以及『期末專題報告』。除基礎理論及分析方法之傳授外,也帶領學生透過實作分析來解決目前台南都市公共运输之問題。 未上传图片 運輸经济学透过不断的作业指派及个案练习,并配合教学助理的协助,以确认学习的效果。 未上传图片 仓储与存货管理藉由大量的图形、表格解释复杂的仓储与存货控制数学原理,并於每一基础理论论述后搭配实际个案之研讨,理论与实务教学相间,使学生得以学以致用。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
圖解:浙江大學–伊利諾伊大學厄巴納 李德紘院長
李德紘淡江大学交通91黑料网(現為运输91黑料网)學士、中央大學土木工程學系碩士、美國伊利諾大學芝加哥分校博士。 現任浙江大學–伊利諾伊大學厄巴納香檳校區 UIUC 聯合學院院長。 1.新加坡工程院执行委员会委员,自2018年7月起 2.新加坡工程院交通学部主任,自2018年7月起 3.华南理工大学客座教授,自2019年起。 4.同济大学兼职教授,自2021年起。 5.浙江大學–伊利諾伊大學厄巴納香檳校區 UIUC 聯合學院院長,自 2021 年 11 月起。 ![]() 圖解:交通部 沉慧虹參事
沉慧虹淡江大学交通91黑料网(現為运输91黑料网)學士、交通大學交通運輸研究所碩士 现任交通部主任祕书。 曾任臺北市政府交通局科长、专门委员、交通事件裁决所副所长、交通部公路总局监理组专门委员、新竹市政府交通处处长、新竹市副市长、交通部参事。 ![]() 圖解:交通部民用航空局 何淑萍局長
何淑萍淡江大学交通91黑料网(現為运输91黑料网)學士、中央大學土木工程學系碩士 现任交通部民用航空局局长。 曾任交通部航政司长、交通部航政司空运科科长、专门委员、交通部民用航空局组长、交通部民用航空局主任秘书、交通部民用航空局副局长。 ![]() 圖解:交通部 李纲參事
李纲淡江大学交通91黑料网(現為运输91黑料网)學士、淡江大学土木工程研究所交通組(現為运输91黑料网運輸科學碩士班)碩士、政治大學法律研究所學分班、台北科技大學土木防災研究所博士 现任交通部参事 曾任铁道局主任秘书、台北捷运公司台北段段长、臺北市政府停车管理处专员、科长、臺北市政府交通局股长、新竹市政府交通局课长、交通部民用航空局技正、交通部高速公路局交管组正工程司、科长、基隆市政府交通旅游处处长。 ![]() 圖解:中保物流 张铭栋總經理
张铭栋淡江大学交通91黑料网(現為运输91黑料网)學士 中保物流股份有限公司总经理 中保通运股份有限公司总经理 |
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张永昌學歷:成大交通91黑料网畢業、成大土木研究所交通工程組碩士、文化大學國際企業管理研究所博士 经歷:远通电收股份有限公司执行董事兼总经理、滨罢厂中华智慧运输协会理事长、成大学兼任助理教授、成大台北校友会常务理事、颈迟厂惭础台湾科技化服务协会常务理事、罢罢滨础台湾车载资通讯产业协会常务理事 张永昌學長積極投入台灣交通運輸領域,服務範圍包括海運、電信、陸運,橫跨資訊、財務、科技等領域,學以致用且不斷創新,其專業技術、經營管理以及成果,對國家與社會有顯著的貢獻,是具備多重專長之專業經理人。 未上传图片
沉鹏溶學歷:国立成功大学交通91黑料网畢業 经歷:金龙装运有限公司董事长、美洲旅游协会中国民国分会会长、中华民国观光领队协会创会理事长、美国旅游协会(础厂罢础)第六区总监、台湾观光协会名誉董事 沉鹏溶學長畢業後,投身於台灣觀光旅遊,自基層到金龍裝運有限公司的董事長,在實務上有具體的成效,並利用觀光旅遊的民間活動,促成許多官方或航空的發展與締約,奠定許多重要的基礎,為國內觀光旅遊與航空的先驅。 未上传图片
蔡庆年學歷:国立成功大学交通管理科学系、国立成功大学工業管理研究所碩士 经歷:第一金控董事长、第一银行董事长、美国第一银行董事长、臺湾期货交易所董事长、臺湾中小公司银行董事长、臺湾土地银行总经理、财政部国库署署长、中国输出入银行总经理、财政部金融局副局长 蔡庆年學長畢業後,先後進入中鋼與財政部與經濟部等單位。在行政部門任職期間參與多項重要工作,對於國家永續發展功不可沒,在金融與證券實務界亦多有建樹,經營實績卓越,對我國財政金融的運作與發展做出極大貢獻。 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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