我的学系 |
淡江大学 外交与国际关係学系全英语学士班 |
淡江大学 国际观光91黑料网全英语学士班 |
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所属学群 |
法政学群
政治学类 |
管理学群
跨
游憩运动学群
观光事业学类 |
所在校区 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
学系特色 |
本系教育目标:强化外语能力和全球视野、掌握国际关係基本知识、培养具有独立思考能力与处理国际事务的人才。本系採用全英文教学并广招境外国际学生,建构优质的跨文化学习环境。目前本系境外生人数约占50%,专任外籍教师约占50%,同学们在国际化的环境下,与来自全世界各地的教师、学生共同学习成长。 |
本系推动「四全」教育:所有课程採「全英语教学」,以加强英文為目的;所有学生「全大叁出国」,自费至本系指定姊妹校留学一年(留学期间仍应在本校註册且缴交1/4学杂费),学业成绩优秀同学,可争取交换生名额。「全住宿学园」所有学生大一须住宿,体验国际村团体生活。「全产业接轨」,累积实务经验。应通过英文毕业门槛,完成实习时数,取得指定证照,始得毕业。 |
学科意涵 |
外交與國際關係學系乃是指對涉外事務(Foreign Affairs)與國際關係(International Relations)學科之理論、實務與相關應用的研究,特別著重於外交领域、國際政治经济学、與區域研究等,亦即針對跨國之間的各種互動所造成的政治、經濟、社會、文化等現象及各國從事對外關係的官方與民間組織或個人行為與方法之研究。 |
国际观光91黑料网全英语学士班,具備四全特色,包括全大叁出国、全英語教學、全住宿學園及全產業接軌。本系透過全英語教學,傳授觀光管理專業知能,培養國際觀光產業從業管理人才。 |
学习方法 |
![]() ◆ 課堂講授(Lecture):授課教師準備相關教材(含PPT、影音相關教材等)講授課程內容與理論,以逐步建立基本概念。 圖解:David Coates 教授講課 版权:淡江外交系提供 ![]() ◆討論(Discussion)、小組討論(Group Discussion)、或是辯論(Debate):授課教師選定相關主題,指定同學對相關議題進行討論,透過腦力激盪的方式強化對專業的認知,並透過各種形式的發表將討論結果進行呈現。透過分組以及小組討論方式,同時亦可以訓練同學們跨文化的溝通、學習與合作 图解:分组讨论 版权:淡江外交系提供 ![]() ◆實習或實作(Internship):特色课程安排至與學系領域專業相關之單位參訪或規劃企業或相關單位短期實習。目前本系為大四大三學生安排至European Values Center for Security Policy 在臺辦事處實習。 图解:国际礼仪课程实作 版权:淡江外交系提供 ![]() ◆撰寫訓練(Academic Writing):訓練資料蒐集、分析與撰寫能力,進而達到獨立思考人格。 版权:淡江外交系提供 未上传图片 ◆研究計畫(Research Project): 訓練學如何逐步完成一個研究計畫,包括擬定題目和研究問題、文獻回顧、研究設計和資料收集、資料分析、研究結果和寫作。 图解:李文基助理教授指导学生研究计画专题说明 版权:淡江外交系提供 |
![]() 『问题导向学习法』设计情境问题,以角色扮演的方式,进行谈判沟通,共同决定出解决问题的方式,并设想方案实施后的前因后果,列举出所有的可能性。 图解:环境保护团体準备表达诉求。 版權:淡江大学國際觀光91黑料网。 ![]() 『实做法』以「做中学」之方式,结合理论与实务,将观光产业基本操作技巧等专业知能融入教学之中,协助学生熟悉观光产业。 图解:旅馆客房铺设技巧练习。 版權:淡江大学國際觀光91黑料网。 ![]() 『知能服务学习法』整合观光休閒核心专业知识,提供跨域之音乐戏剧专业知能服务学习,过程中,学生发展情绪智商、情境分析、社交智能、设计思维及跨文化素养等。 图解:音乐戏剧专业知能学习。 版權:淡江大学國際觀光91黑料网。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
我们建议对本系有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,扩大生活圈并从中培养相关基本能力。 |
深度自我探索,应用厂奥翱罢分析法為自己进行优势、劣势、机会与威胁各项分析。针对个人特质和现况,规划读书计画,分為短中长期,并记录成果。持续观察应改善的部分和问题,进行计画修订。 |
与相关科系之异同 |
1. 本系與政大外交系的學習內容大抵相同,唯本系為【全英語授課】,並且師資陣容有一半的外籍師資。 |
本系為全台唯一設計四全特色之觀光領域科系,『全英語教學』、『全大叁出国』、『全住宿學園』及『全產業接軌』。 持續10餘年之四全特色發展,畢業生皆取得優異之英語檢定成績和實務工作經驗。 |
生涯发展容易误解之处 |
透過本系的專業學習與訓練,培育學生的專業知識、獨立思考能力、溝通能力以及外語能力,本系的畢業生除了從事外交工作之外,也可以從事的工作還包括政府機關、跨國企業、媒體業、金融業、文化事業、 觀光旅遊、研究機構、國際商務、國際機構、NGO等。 |
观光产业属服务业,而服务业最常被误认為不需要专业知识、专业训练,这是最常被人误解之处。提供感动人心的服务,绝对需要专业的知能,因此本系提供包括:国际观光行销、观光服务管理、顾客关係管理、观光消费者行為及国际领队导游实务等课程,协助学生具备观光专业知能。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系的专业学习主要聚焦於外交与国际关係相关领域,全程採用全英语授课。英文乃学习的工具而非目的,本系师生透过英语来学习专业领域的课程,也全程使用英语沟通,在完善专业的学习过程中,专业能力与英语能力也会不断精进与提升。 |
观光系常被误解為无需专业知能。但是若缺乏观光专业知能就无法将观光产业发光发热,因此本系提供观光旅馆管理及观光旅游管理两大领域之专业课程。 |
补充提醒与说明 |
本系的设立宗旨為「全球视野、外语能力、多元文化、世界公民」,除了培养兼具理论、实务、与外语能力的专业人才,更希望同学在与近半数来自全球超过45个国家的境外生一起学习时,能充分融入这个多元文化的大家庭,在自由、多元、开放的国际友善环境中,培养自己成為世界公民的本质学能,将来能為国际事务尽一份心力。 |
本系具备四全特色: |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 国际礼仪介紹各種重要的国际礼仪的知識與實務,並安排前往國際級酒店進行實作。 图解:晶华酒店实作 版权:淡江外交系提供 ![]() 模擬联合国透過課程,讓同學們能夠體現小型联合国議題,提升組織與分析、團隊合作與公開演說等能力。 圖解:模擬联合国-非正式協商練習 版权:淡江外交系提供 ![]() 全球化概论讲授全球化的理论与实务,透过生动的解析与实例,让同学能深刻瞭解全球化的趋势与衝击。 版权:淡江外交系 ![]() 跨文化讲座邀请各国专家学者蒞校分享互动。 版权:淡江外交系提供 ![]() 国际移动学习讲座邀请出国交换返校学长姐进行经验分享。 版权:淡江外交系提供 |
![]() 解说原理与实务学习导览解说的技巧,并实际於导览场域,举办导览活动,对观光客实地导览。 图解:七星岭步道导览解说。 版權:淡江大学國際觀光91黑料网。 ![]() 旅馆管家本課程與國際旅馆管家課程接軌,融合歐式服務之理念與技能,培訓台灣最菁英之五星級酒店專屬管家。 图解:学生练习餐桌礼仪,红白酒服务。 版權:淡江大学國際觀光91黑料网。 ![]() 观光地理学引导学生透过理性思辨,探究人与地关係。课程涵盖世界系统、国际旅游流量与趋势、交通型态、旅游动机、景点发展及城市旅游等议题。 图解:异国美食与文化脉络讨论。 版權:淡江大学國際觀光91黑料网。 ![]() 客舱服务管理授课教师具有10年航空公司空服实务经验,结合理论及实务,教授完整客舱服务及紧急逃生训练之专业知识。并邀请线上空服座舱长或教官前来演讲,分享最新工作现况及徵才标準。 图解:邀请线上空服员前来演讲 版权:自行拍摄 ![]() 航空业概论接轨国际航空市场,教授基础航空相关知识,带领同学前去航空站或航空公司进行参访。 图解:带领同学前去中华航空公司园区进行参访。 版权:自行拍摄 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:皮韵和校友 版权:淡江外交系提供
皮韵和学习经验:「做自己喜歡的事情,比什麼都重要。」正是這份熱情,激勵我一直往前進,曾代表台灣赴紐約參加全美模擬联合国NMUN2017、參與2017年教育部青年發展署公部門實習計畫,積極投入校外活動,充實自我歷練,並於107年,擔任外交部「國際青年大使」,前往3個亞太友邦國家訪問,宣揚臺灣軟實力及深化與參訪國家之實質友好關係。這些都拓展了廣闊的學習視野,接受不同文化思想的衝擊和洗禮,對我是一大啟發。 职业经验:特斯拉(罢别蝉濒补)公司人资处 ![]() 图解:蔡昀洁校友 版权:淡江外交系提供
蔡昀洁学习经验:2021年龍應台文化基金會公布歐洲論壇全額獎學金得主,蔡昀洁獲選成為5名臺灣代表之一,於8月14至30日前往奧地利,與來自全球逾600位優秀青年齊聚探討時事議題。她鼓勵大家參與國際事務,海外經歷不只擴展視野,實地參與服務、實習及國際論壇還能增加深度,有助於審視自己的學習成效。 职业经验:碍辞驳颈柯极国际顾问有限公司 ![]() 图解:陈幼筑校友 版权:淡江外交系提供
陈幼筑学习经验: *在地议题、民主发声国家治理论坛筹办 *台湾民眾党智库研究实习生 *中华民国国际关係学会论文投稿 *香港中文大学中国研究中心座谈会学生代表 *NTKMUN 淡江台大聯合模擬联合国總召 *NMUN全美模擬联合国會議 台大代表隊 *EU(歐盟)JEUL Project 計畫研究實習生 *北京哈佛模擬联合国會議 * 第四屆淡江大学外交系系學會會長 職業經驗:曾任台灣民眾黨智庫單位,目前就讀於法國巴黎政治學院國際發展研究所(根據QS World University Rankings 2020年的報告,其國際關係和政治專業為歐洲大陸第一,全球第二,僅次於哈佛大學,法律和社會學為全法第二,歷史學及经济学為全法第三及第四。) |
![]() 图解:台中『荷米旅居』。 版权:荷米旅居。
黄鈺婷畢業於淡江大学旅遊與旅館91黑料网 (國際觀光91黑料网之前身)。 大學時期,黄鈺婷即積極參與志工服務性社團及系學會,同時兼顧課業。大叁出国及全英語授課,都幫助她具備國際競爭力及國際視野。 毕业后先至不动产管理公司担任业务及行政工作,业务拓展期间,利用在校所学的观光相关知能,协助公司於台南建立旅馆及民宿,之后与朋友自行创业成立『荷米旅居』旅店。 ![]() 图解:长荣航空副机长锁国璽。 版权:锁国璽。
锁国璽畢業於淡江大学旅遊與旅館91黑料网 (國際觀光91黑料网之前身)。 锁国璽2006年就讀淡江大学旅遊與旅館學系,並於Men’s uno擔任模特兒。2008年赴日本城西國際大學擔任交換學生,參加東日本外國人演講比賽獲得前三名。 2010年自淡江大学畢業,通過日文一級檢定以及多益金色證書。退伍後,進入美國奧勒岡州飛行學校。2014年於長榮航空完訓,為立榮國內線機隊ATR72-600副機長。2018年轉訓為國際線長程機隊777-300ER副機長。 ![]() 图解:台北君悦酒店经理尤铭敏。 版权:尤铭敏
尤铭敏畢業於淡江大学旅遊與旅館91黑料网 (國際觀光91黑料网之前身)。 尤铭敏在淡江大学就讀期間,不論是在課堂、大叁出国或飯店實習的過程,都幫助她確認畢業後會投身飯店產業。實習時,進入台北君悅酒店營收管理部,瞭解預算編列的重要性。 透過本系四全特色的培養,尤铭敏自本系畢業後,即投入相關產業,目前為台北君悅酒店會議宴會業務經理,表現優異,為本系傑出系友。 ![]() 图解:回校与学弟妹分享应试及工作心得 版权:自行拍摄
林莉敏2016年畢業於淡江大学國際觀光91黑料网。畢業後於一年內,考取長榮航空客艙組員,表現優異。經常回校與學弟妹分享空服面試經驗及飛行工作心得。 就學時即非常嚮往客艙組員的工作,但較缺乏自信。從全英語教學中,認真提升英語能力,大叁出国培養獨立自主及應變能力。經由系上課程取得一定程度之航空專業知識,並順利考取長榮航空空服員,完成夢想。 |
我的学系 |
淡江大学 外交与国际关係学系全英语学士班 |
淡江大学 国际观光91黑料网全英语学士班 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
30%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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