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我的学系	淡江大学资讯工程学系全英语学士班	辅仁大学人工智慧与资讯安全学士学位学程
所属学群	资讯学群跨工程学群资讯工程学类	资讯学群跨工程学群资讯工程学类
所在校区	校本部 251新北市淡水区英专路151号	校本部 242062 新北市新莊區中正路510號
学系特色	全英語學士班學習基礎軟硬體知識外，加強资讯技術應用能力，並以國際經驗激發創新思維。軟體開發方面，著重計算機科學理論與實務的結合；系統整合方面，著重數據處理與各類網路的整合。大三至本系指定姊妹校留學的國際經驗，可延伸發展企業智慧等资讯科技與管理、規劃設計、與創新實務。目標是培育具備資通訊創新發展應用與管理知識的人才。	本學位學程以培養资讯安全為主，人工智慧為輔，资讯工程為基礎的實務人才。
学科意涵	本系系名所指涉的學科定義，除軟體、硬體與網路之资讯科技領域：「程式語言」、「演算法」、「计算机组织」、「嵌入式系统」與「无線網路」外，配合全球人工智慧快速發展與大數據時代的來臨，另包含人工智慧和大數據的領域：「机器学习」、「影像处理」、「數據分析」。	本學位學程以培養资讯安全為主，人工智慧為輔，资讯工程為基礎的實務人才，並強調「资讯工程」、「人工智慧及资讯安全核心技術」與「跨領域科技應用」等三項核心能力。
学习方法	线上辅助教学：授课过程中，搭配教师自行成立之学习社群、教学网站及自行录製之教学影片，使学生可以全时学习，并结合教师之课后辅导、补助教学，提高学习成效。图解:线上辅助教学版權:淡江大学资讯工程學系实务操作實務課程、業師授課及專題課程等，於電腦實習教室實施实务操作，並利用相關资讯設備提高學生學習興趣。圖解:实务操作版權:淡江大学资讯工程學系专题分组教学各专题指导教师带领其指导之专题组别，配合教师学术专长，师生共同参与，全时学习，并以期末口试及展示呈现专题成果。圖解:专题分组教学版權:淡江大学资讯工程學系课堂讲授全英语学士班以英语教学，教学时段针对较不易自行阅读理解的部份说明，并配合随堂演练加深印象。	自主学习：学习过程除了老师教学引导，亦仰赖学生自主寻找资源。图解:学生参加2022年资安大会版权:辅大智慧资安自有照片校外参访：透过参访，了解未来可能的工作环境。图解:学生参访奥义智版权:辅大智慧资安自有照片成果展示：透过报告行式分享研究成果。图解:学生听讲情形版权:辅大智慧资安自有照片专题讨论：透过题目与他人合作，除了考验专业能力，也培养与他人合作沟通的协调能力。图解:系上安排演讲，学生听讲情形版权:辅大智慧资安自有照片
高中階段可以準備的学习方法或方向	由於本學士班以英語教學，建議除了持續保持對资讯相關技術、報導的閱讀興趣，也可多參加相關實作活動。於閱讀與實作過程，盡量利用機會接觸原文資料，維持以英文了解资讯專業的習慣。此外根據過去經驗，有預習課程內容的學生，較能適應英語授課，因此建議培養課前預習的習慣，例如先瀏覽內容，對關鍵字先行了解等等。	在高中就準备养成自主学习的能力，多学习相关技能，学习不同程式语言，参加础滨厂3、臺湾好厉骇竞赛等等。
与相关科系之异同	资讯工程学系全英语学士班，與傳統资讯相關科系之不同點在於本系以三全特色為基礎，加強英語能力之養成，發展學生國際經驗及重視全人教育，以達培育跨國资讯人才為目標。	强调实务能力、动手做及产业实习，為产业培养优质的实务人才，為本学程核心理念。
生涯发展容易误解之处	本系在毕业后之出路并不侷限於工程师，亦可运用其卓越之英语及国际化之能力，从事科技业之跨国相关业务。	本系主要培养资安相关人才，而非人工智慧产业。
学习方法容易誤解之處	(1).本系之专业课程学习，主要的工具是主要工具為数学、逻辑及程式，英语為辅助能力。 (2).不只是电脑应用软体及系统的使用，更要学习如何开发及发展系统。 (3).并不是全部专业课程皆需电脑，部分专业着重原理及理论的学习。 (4).计算机（或电脑）泛指具备计算能力之设备，不限於个人电脑。	本系主要教授资讯安全相關能力，主要培養資安相關人才，而非人工智慧產業。
补充提醒与说明	與其他资讯相關科系比較，资讯工程学系全英语学士班在三全特色下，培養具備卓越英語能力及國際視野之资讯人才。	无

我的学系	淡江大学资讯工程学系全英语学士班	辅仁大学人工智慧与资讯安全学士学位学程
核心课程地图	大一必修离散数学微积分计算机概论计算机程式语言机率统计物件导向程式设计网路概论大二必修计算机组织资料结构软体开发导论线性代数作业系统演算法资料库开源软体实务机器学习数学大四必修专题实验资讯安全人工智慧	大一必修计算机概论程式设计(一) 微积分(一) 程式设计(二) 微积分(二) 人工智慧與资讯安全講座人工智慧概论资讯安全導論大二必修资料结构网路概论安全程式设计软体工程概论演算法作业系统-英资料库系統概論网路安全大叁必修云端运算与安全机器学习系统安全密码学资料库安全實務深度学习专题(一) 专题(二)
专业选修课程	物聯網/无線網路物联网是指每件东西，不论是一般物品、人，还是动物，彼此之间能透过网路互相传输资料，不必再靠人类介入与机器的互动。传统上机器与人类互动，未来将是机器对机器的互动，完成多样的工作。大数据分析大数据又被称為巨量资料、大数据技术，是指从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力。大数据现在不只是资料处理工具，待软体技术进化和云端环境成熟等种种客观条件就位，将开创资料分析从所未见的商业模式。嵌入式系统嵌入式系统為控制、監視或輔助設備運作的裝置。是一種電腦軟體與硬體的綜合體，我們會針對某項用途客制化地開發出截然不同的一項系統出來。嵌入式系统幾乎涵蓋所有微電腦控制的裝置，例如手機、電子字典、機上盒等。多媒体/电脑视觉电脑视觉，也称机器视觉，主要用摄影机模拟人眼，用电脑模拟大脑，以程式和演算法来模拟人对事物的认识和思考，并完成程式為其设定的工作。其相关的应用有照片、移动机器人视觉导航、医学辅助诊断、智能人机介面等。资讯安全资讯可透過網路來互通共享，但屬機密之资讯不但不可公開且不可篡改，必須作保密的管制，而有關资讯保護之研究總合稱為资讯安全。其相關領域例如：資安網路和公共基礎設施、資安測試、资讯系統評估、企業資安規劃等。	无領域區分线性代数行动装置程式设计机率与统计影像处理图形识别自然语言处理互联网安全醫療资讯安全巨量资料分析与应用软体安全与础笔笔检测产业实习
特色课程	未上传图片物件导向程式设计本科目接续於基础程式设计之后，进一步训练程式能力。主要的目标為「闯补惫补语法」、「闯补惫补程式设计」、与「物件导向概念」。本科目着重程式撰写，实务上来说，除了正确的语法、易於阅读的编排、与适当的工具外，尚有一些经验与习惯為主的程式设计技巧，较难以文字呈现，此部分则以课堂示范进行教学。未上传图片资料结构主要教學目標為「了解资料结构基礎概念」、「增進程式分析及設計能力」及「具備演算法設計及效能評估能力」。教學方式主要以课堂讲授為主，以投影片及板書說明授課主要內容。资料结构課程需兼顧理論與實作，課堂中搭配問題討論、隨堂練習及上機實作。未上传图片专题实验专题实验是一個整合型及自我學習總檢視的課程。透過指導過程激發學生的設計創意能力、訓練學生團隊合作能力，同時透過分組報告、實作、專題等系列方式，協助找尋自已的興趣及擅長的事物。	未上传图片醫療资讯安全老師在資療资讯安全的方面上講得淺顯易懂，在资讯安全上面講解也很詳細，老師下課也會來查看各位的學習狀況還有聊天，內容也是關於资讯安全的，對资讯安全很有幫助的課程未上传图片网路概论在其他课程需要实作，需要具备网路相关的观念，所以这堂课格外有趣，因為可以把所学应用到实务上。未上传图片软体工程概论这门课会让同学们分组做程式开发，是第一门这样的课，而且是属於相对简单的开发，适合同学们磨练，而且因為开发，所以会有很多专案管理的部分可以提早学习，不只有写程式，其他能力也很重要。

我的学系	淡江大学资讯工程学系全英语学士班	辅仁大学人工智慧与资讯安全学士学位学程
适合从事工作	资料库管理人員從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作，以維護资料库正常運行。软体设计工程师从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。惭滨厂程式设计师规划惭滨厂系统运作之架构，决定系统引用之主要技术，确定系统之规格要求。设定系统发展条件、发展方式及分工协调原则，并撰写系统设计使用说明规范、设计测试资料及验收程式。	网路安全分析師依據網際網路资讯系統之特性與需要，設計网路安全系統與防火牆、防範電腦病毒、偵錯、測試及安裝等工作。网路安全工程師從事分析網路資料傳輸與网路安全架構等特性，以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。系统分析师透過分析使用者需求，了解存在的問題以及需要執行的任務，負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析，然後根據公司或客戶的目標建立適合的资讯系統。
系友生涯	胡似英工作单位：华硕电脑股份有限公司工作职位：电竞事业处，软体品质验证工程师工作性质：软韧体测试林鼎钧工作單位：勤業眾信聯合會計師事務所 / RA（風險諮詢服務）工作职位：资深顾问工作性質：軟體資產、流程與系統風險管理顧問服務 / 電腦審計服務林宛琪工作单位：滨叠惭工作職位：系统分析师工作性质：金融业系统之使用规划	未上传图片本系尚无畢業生本系尚无畢業生本系尚无畢業生

我的学系	淡江大学资讯工程学系全英语学士班	辅仁大学人工智慧与资讯安全学士学位学程
多元能力	程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 20% Complete 20% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 15% Complete 15% 主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%	主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 20% Complete 20% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 20% Complete 20% 系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。 20% Complete 20% 机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%
性格特质	坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 20% Complete 20% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10%	开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 20% Complete 20% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 10% Complete 10% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10%

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