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我的学系 淡江大学
国际观光91黑料网全英语学士班
静宜大学
观光事业学系
所属学群 管理学群 游憩运动学群
观光事业学类
管理学群 游憩运动学群
观光事业学类
所在校区

校本部

251新北市淡水区英专路151号

校本部

43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

学系特色

本系推动「四全」教育:所有课程採「全英语教学」,以加强英文為目的;所有学生「全大叁出国」,自费至本系指定姊妹校留学一年(留学期间仍应在本校註册且缴交1/4学杂费),学业成绩优秀同学,可争取交换生名额。「全住宿学园」所有学生大一须住宿,体验国际村团体生活。「全产业接轨」,累积实务经验。应通过英文毕业门槛,完成实习时数,取得指定证照,始得毕业。

1.静宜观光创立於1987年,至今已有30几年的歷史,為全台湾第二悠久的大学观光系,至目前為止已有超过五、六千名的系友散布在全世界各地,丰富的系友资源可协助同学的就业问题。
2.静宜观光包含餐旅馆、旅游运输以及休閒游憩叁大群组与课程,可帮助同学一次学习叁大领域的专长,而不用到处双主修或辅系。
3.静宜观光位於管理学院,而非农学院或人文学院,主要以培养同学未来能成為中高阶管理人才為目标。

学科意涵

国际观光91黑料网全英语学士班,具備四全特色,包括全大叁出国、全英語教學、全住宿學園及全產業接軌。本系透過全英語教學,傳授觀光管理專業知能,培養國際觀光產業從業管理人才。

观光事业是最全球化的產業,幾乎滿足了我們每個人的食住行育樂等生活需求,其範疇包含了餐廳、旅館、領隊、導遊、航空、旅行社、主題樂園、國家公園、休閒渡假區、休閒農場等,而靜宜觀光便是以培養同學成為這些企業的優秀人才為教育核心。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

深度自我探索,应用厂奥翱罢分析法為自己进行优势、劣势、机会与威胁各项分析。针对个人特质和现况,规划读书计画,分為短中长期,并记录成果。持续观察应改善的部分和问题,进行计画修订。

1.观光产业/商业相关的时事新闻
想像观光产业/商业相关新闻,瞭解其新闻脉络,不是道听涂说,或是止於新闻表面的叙述;例如,讲到一个国家的外币升值、贬值,会讲到产物跟服务的订价;透过时事新闻,有助於了解商业世界。
2.多元文化的理解与体会
观光产业的产物与服务的流动,重视对多元文化、美学、艺术的理解与欣赏;从生活日常、社团、阅读、博物馆的参观..等软性学习,增加对多元文化的理解。
3.发现问题,培养解决问题的能力
观光产业是「以人為本」的产业,常常需要因应各种不同的问题;培养从生活日常,「发现问题」,并且「解决问题的能力」,对日后职涯发展,也很有助益。

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与相关科系之异同

本系為全台唯一設計四全特色之觀光領域科系,『全英語教學』、『全大叁出国』、『全住宿學園』及『全產業接軌』。 持續10餘年之四全特色發展,畢業生皆取得優異之英語檢定成績和實務工作經驗。

静宜观光除了学习餐旅馆、旅游运输以及休閒游憩叁大领域与课程之外,还设计多门资讯管理课程,例如电子商务、管理资讯系统、观光媒体设计等,能帮助同学培养产业所需的多元能力,与公司91黑料网、运输物流学系或经营91黑料网等是有差异的。

生涯发展容易误解之处

观光产业属服务业,而服务业最常被误认為不需要专业知识、专业训练,这是最常被人误解之处。提供感动人心的服务,绝对需要专业的知能,因此本系提供包括:国际观光行销、观光服务管理、顾客关係管理、观光消费者行為及国际领队导游实务等课程,协助学生具备观光专业知能。

由於静宜观光位在管理学院,学习了许多商管以及语言的专业知能,所以本系毕业生除了能在观光产业工作之外,也有许多系友在管理相关领域工作,例如科技公司人资部门、科技公司语文翻译、教职、会展、网路行销、高铁、台铁、航空、行销企划、自行创业等。

学习方法容易誤解之處

观光系常被误解為无需专业知能。但是若缺乏观光专业知能就无法将观光产业发光发热,因此本系提供观光旅馆管理及观光旅游管理两大领域之专业课程。

静宜观光,强调「快乐学习,学习快乐」,透过学习,将产业、世界,带到眼前,同学毕业后,有能力参与世界。课程内容强调管理、实务并重,同时也瞭解如何提供专业服务,是「运用专业,让消费者丰富玩乐」的科系。

补充提醒与说明

本系具备四全特色:
1.全英语教育,打下英文好基础,国际移动最自如!
2.全大叁出国,学习、实习一把罩,履歷表上超有料!
3.全住宿学园,淡江学园环境优,体验国际团体生活!
4.全产业接轨,专业证照在我手,衔接产业不用愁!

透过四全特色,培养具国际竞争力之观光产业管理人才。
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静宜大学是非常國際化的大學,學生可前往全球730多所海外學校留學,培養同學外語能力,擴展視野,增進國際移動力,順利接軌國際。
靜宜觀光系網址: https://tourism.pu.edu.tw/
靜宜觀光FB網址: https://reurl.cc/g0zZEz
靜宜觀光Instagram: https://www.instagram.com/pu_tourism/

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观光事业学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 经济学
    • 管理学
    • 观光发展概论
    • 会计学
    • 统计学
    • 观光政策与法规
    • 游程规划
  • 大二必修
    • 旅馆经营管理
    • 国际观光行销
    • 财务管理
    • 观光消费行為
    • 人力资源管理
  • 大叁必修
    • 大叁出国
  • 大四必修
    • 国际领队与导游实务
    • 础滨与专题写作
    • 观光专题
    • 观光产业实习
    • 观光证照实务
  • 大一必修
    • 心理学
    • 观光学概要
    • 管理学
  • 大二必修
    • 旅馆管理
    • 观光专业英文(A)
    • 观光资源规划
    • 旅运经营学
    • 观光专业英文(B)
    • 餐馆管理
  • 大叁必修
    • 研究方法
    • 观光行政与法规
    • 观光行销学
    • 人力资源管理
    • 资料处理与分析
  • 大四必修
    • 专题实作
专业选修课程
  • 觀光旅馆管理
    • 本領域包括旅馆经营管理、餐飲管理、國際渡假村管理、旅馆管家及顧客關係管理等課程。
  • 观光旅游管理
    • 本領域包括旅行社經營管理、解说原理与实务、觀光资源管理及国际领队与导游实务、航空业概论、客舱服务管理等課程。
  • 餐旅馆管理課群
    • 食物製备与实习、中餐烹调与实习、餐饮成本控制、会展产业管理、餐旅设施规划与维护、餐旅馆销售业务管理、餐旅连锁经营、观光产业公共关係管理、餐旅服务管理、西洋烹调、菜单设计、餐旅资讯系统、餐饮採购学、休閒旅馆事业规划、饮料管理、烘焙管理与实习、俱乐部与博奕管理
  • 旅游产业管理课群
    • 美洲觀光地理、國際禮儀、航空票務、亞太觀光地理、跨文化素養、邮轮观光、歐非洲觀光地理、國際旅遊概況、行程規劃與設計、观光消费行為、旅遊行銷、旅運資訊系統、領隊導遊實務
  • 休閒游憩管理课群
    • 城市觀光、環境解說、觀光心理学、觀光叢書導讀、自然资源管理、生态观光、基礎觀光地理資訊系統、休閒社會學、旅遊景觀個案分析、遊樂區經營管理、休閒事業行銷、進階觀光地理資訊系統、休閒哲學、節慶觀光、文化观光、休閒設施規劃與管理、觀光發展與社區再造、媒體觀光、產業觀光
  • 观光资讯管理
    • 视觉传达设计、观光媒体设计、多媒体网页程式设计、电子商务、观光资讯系统
特色课程
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适合从事工作
  • 柜檯服务人员

    饭店/旅馆柜檯接待旅客,协助旅客办理住房与退房的登记,并提供旅馆、观光等的諮询服务。


  • 导览解说员

    展览场所或参观场所中负责解说导览工作,并提供旅客服务。


  • 空中服务员

    於飞航期间在飞机内提供旅客餐点、贩卖免税商品等的服务,并协助保护旅客安全。


  • 地勤服务员

    於机场内提供旅客諮询、划位等服务、并协助旅客登机等相关作业。


  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


  • 经营管理主管

    负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。


  • 地勤服务员

    於机场内提供旅客諮询、购买机票等服务、并协助旅客登机的相关作业。


  • 旅游经理人员

    提供客户国内外旅游资讯,协助规划不同旅游行程并给予专业解析。


  • 饭店、餐厅主管

    掌管饭店或餐厅的整体营运,如菜单设计、採购、人员募集训练房务制度建立及管理房间安排事宜等,并协调各部门活,并监督所提供的服务品质。


  • 教师

    大專院校或高中職觀光餐飲相關科系教师(本校設有師資培育中心,開設教育學程學分)


系友生涯

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观光事业学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
30% Complete
30%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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