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| 我的学系 |
逢甲大学 行销学系 |
亚洲大学 经营91黑料网(行销与公司管理组) |
|---|---|---|
| 所属学群 |
管理学群
行销经营学类 |
管理学群
公司管理学类 |
| 所在校区 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
| 学系特色 |
疫情後市場競爭力關鍵將是「行銷」，我們致力培育「成功品牌所需之行銷專業人才?。教學特色承襲包浩斯學派「做中學(learning by doing) ?實作概念，每位同學會經歷影像視覺、數據分析、畢業展三大專題磨練，並學習如何執行方案，培養學生導演般的領導氣息，同時擁有設計師獨特的眼光，成為行銷專業人才最佳推手。我們也提供學習及成長空間，歡迎優秀的朋友加入這個行銷專業領域，讓銷售更能接觸到核心客群。 |
亞大經營管理學系目標培育具備智慧化應用、創新化能力、國際化視野的專業管理人才，同學可自由選擇行销管理學程、公司管理學程、休閒遊憩管理學程，也可以跨組學習成為數位轉型人才、醫療行政管理人才。除了透過相關輔導課程協助同學取得專業證照，同時鼓勵同學以創意、管理和數位科技能力參加競賽以實現自我挑戰，並藉由海內外企業實習與畢業專題歷練，融合管理理論與實務應用。 |
| 学科意涵 |
行销学系所指涉的意涵包括行銷企劃、品牌定位、產品、溝通、推廣、通路、定價及業務等任何包括品牌操作及價值交換之商業運作。而此運作系統亦涵蓋美學之五感體驗與展演，實體與網路之新零售整合，以及本土與跨境之全球行銷。 下载详细资料 |
亞大經管系著重培育學生擴展國際觀，輔導至國內外上市櫃跨國企業實習與就業，培養能綜合內、外部環境變因的中高管理階層人才，其學習已超越國內大學企管系所偏重企業內部各面向的學習內容。本系學科整合企業、國際會展、大數據行銷及智慧零售，內容包含公司管理、行銷、資訊、創業管理與永續經營之相關科目和議題。 |
| 学习方法 |
行销第一课「美学」透过茶席、汤席仪式，培训行销五感体验。茶席如同零售店，茶人代表店主人，学生品茶即為客人，从泡茶过程中感受品牌诚意。品吟茶园的体验活动结合科技艺术，让品牌更具特色，并教导如何在不同平台进行社群经营与推广。 图解:茶席式的品牌美学发想与实践 版權:一年級必修課「 美学与产物创意」，每年舉辦一期一會茶會 
「逐影──角逐榮耀 影你為傲」行銷影展，透過广告与行销沟通、创意学、品牌與文案設計、動態影像美學四門課程，及四位專任老師協同教學，並與產業合作。學生在行销意象工程與行銷實驗室中實作，並透過攝影棚出租服務，提升品牌創意與實戰能力。 图解:二年级行销影展颁奖典礼 版权:学生从定位学习，企划到广告影片呈现，从无到有的一点一滴的累积 
品牌，如何塑造？時尚，該如何展現？課程主軸聚焦"時尚密碼"，透過品牌定位與風格展演，揭開「Fashion Show」吸引目光的秘密。同學們可在品牌与时尚学中探索品牌獨特性，並於行銷學程結合创意学訓練，打卡成為時尚界一員。 图解:品牌时尚学课程 版权:时尚与美学是无法被复製的能力 
数位行销课程，以广告投放和数据分析為核心，教导学生精準吸引消费者。由丰富资讯经验的专任老师带领，2024年与大鹏湾国家风景区产业合作，透过旅游行销强化大鹏湾口碑，学生可学习精準投放及数据分析之实战经验。 图解:大鹏湾国家风景区管理处产学合作 版权:团队合作发挥行销创意，协助政府单位推动光观旅游 
毕业专题，让大四学生自行寻找产业合作，沟通行销问题，并提出解决方案进行研究。由10位专任教师指导，总召组策划毕业展，验收学生叁年所学。专题涵盖策略行销及各级产业运作，帮助学生深入理解市场需求和动态。 图解:毕业专题期末成果展，产物代言人走秀 版权:逢甲行销人最后的总体检，以解决产业实际问题為专题核心 |
结合国内外各大公司实务实习，以多元的场域活动，达成学用合一的目标。特别是结合暑假与海外实习的方式，不止强化跨文化沟通能力，更提升国际观的思维，让同学在职场歷练中取得就业技能，毕业后与产业界无缝接轨。 图解:海外实习 版权:自行拍摄 
透过竞赛方式，将生活经验、学习理论与实务结合，激发创新概念和商业模式。同时藉由竞争过程反思不足，进而强化相关专业知能，使学生更有竞争能力。 图解:公司永续行销创意竞赛 版权:自行拍摄 
課程與證照結合，輔導學生考取Google Ads認證、Google analytics、Google SEO、門市服務乙級、ERP規劃師、整合服務業管理師(乙級)、企業資源規劃(ERP)等相關證照課程，驗証課堂所學知識，並厚植求職資本。 圖解:Google Ads認證 版权:自行拍摄 
目的在於连结课堂学理与实作应用经验，透过访谈公司经理、市场问卷调查、田野实验设计和歷史文献整理等方法内涵，培养学生思考、创造、团体合作、分析资料、撰写报告及口头发表等能力。 图解:实务专题报告 版权:自行拍摄 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
若有專題課程或者小組作業，盡量多多參與，並多多承擔團隊中主要角色；若有文字媒體、影像聲音、美學設計或活動策劃等選修相關課程，感受一下自己對這方面的學習是否有興趣。也可多多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習，擴大自己的生活圈，在團隊活動中學習協調合作的精神，以及有效溝通的能力。另外，創作能力的培養是很重要的，創意很少憑空而來，可利用課餘時間，多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考，慢慢磨練，累積好作品。例如參與社群相關活動，或是研究行销学系的課程設計，能幫助學生理解如何把創意融入實踐中。 |
1. 社團活動與競賽表現 : 可提供參與各項活動的動機、過程、投入、成果與心得。 |
| 与相关科系之异同 |
很多人听到行销二字就直觉的与推销划作联想。但其实本系的专业领域，与外界所认知的有很大的不同，无论是时尚品牌的美感学习、行销企划专案製作…等，四年中都在时时刻刻磨练同学。 |
1.学校跨域整合资源：结合亚大附医、亚大美术馆、中国医等特色资源。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
大多数人对行销都存在着一个观念，以為行销很简单～就是推销嘛！其实这是因為对行销不瞭解，描绘出大概而产生许多种不同说法所造成的。行销是一种更深层的心灵感动才能传递品牌价值，行销是一门很灵活的专业知识，也不是只有商人、生意人才用得到的，而是必须任何学商的人，都是必须具备的知识。 |
本系毕业生与其他科系学生相较之下有较广泛的出路。為了让学生有更明确的选择方向，本系在课程规划上提供多门课程配合贰搁笔、大数据行销等专业证照授课，提供学生在未来就业上有更深度的专业能力。另本系与国内外知名公司合作，提供学生海外实习、品牌实习等实习机会，以培养未来毕业学生学用合一的就业力。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
行銷系一直強調做中學，同學很多時間都花在開會及執行討論上，這是符合職場工作情境的優質教學。尤其專案教學，茶席、湯席、廣告影片、fashion show 等企劃學習，本系同學常借用基礎會、經、統課程去執行，導致容易被誤解以為行銷系學生不喜歡讀書，其實不然。今年我們將新增專案實習課程，以免影響基礎課程。 |
课程内容涵盖五管，学生可选修系上规划的专业学程提升专业深度，并结合贰惭叠础学员之公司组织，选修跨系、院、校(中亚联大)等跨领域学程来加强专业素养。可利用系上资源、证照考试与专业竞赛。 |
| 补充提醒与说明 |
品牌价值是品牌管理要素中最為核心的部分，也是品牌区别於同类竞争品牌的重要标誌。以2008年北京奥运与2012年伦敦奥运两者在品牌的角度与模式，不仅比较东西方文化力量的不同，我们更可以清楚知道品牌对一个国家、对一家公司、对於一个人是多麼的重要。 |
本系配合亞大世界百大之發展目標，以企業創新與創業、大數據行銷、智慧零售與製造、國際企業及國際經貿趨勢為特色。本系有「行销管理學程」及「公司管理學程」兩大學程，配合專業證照課程與創新創業競賽以培養學生未來學術與就業能力。https://dba.asia.edu.tw/ |
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逢甲大学 行销学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
品牌时尚学
原来，时尚厂丑辞飞模特儿踩的每一个步伐， 图解:风格教学体验时尚密码 版权:二年级必修课由简士超老师授课 
零售通路经营当走进一间店，会先注意到商品、灯光音乐或装潢呢？最深刻的是店家的哪一部份？这些感官体验都在说明一件事：店的风格制定的重要性。本课程就是让同学选择一家店，透过实务操作制定风格，并在期末举办零售风格制定成果发表，展示设计概念和空间规划的巧思。 图解:风格制定发表会 版权:二年级必修课由何晋瑋老师开设课程，让同学打造风格制定 
数位行销程式设计基礎行銷科技是行銷領域重要的發展趨勢，本系在数位行销程式设计基礎課程中，以實用、基礎、做中學的方式，教導學生在就業時立即可應用的SEO基本概念、CSS網頁設計技術，以及Python程式设计基礎。每位同學在本堂課需獨立實作RWD網頁及爬蟲應用專案，並結合數據應用與資料分析技術，為進階的数位行销內容奠下基礎 圖解:Digital Marketing 版權:二年級必修課由葉俊亨老師授課，學習数位行销 
网路行销与品牌发展從企業經營與策略的角度，融合個案、理論、操作，包括電子商務的基本概念、Web 3.0與雲端商務、商業模式、基礎建設、付費系統、安全機制、資料隱私管理、倫理與法律議題等等，以及從策略到行動所需之數位化轉型，最後探討行動商務與跨境電商。 图解:应用所学网路行销分析 版权:叁年级必修由王郁彬老师授课，学习网路行销工具。 
叙事视觉化媒體科技的發展深深影響著人們的閱聽方式，特別在訊息內容呈現上，影像與圖片已經成為資訊傳播中不可或缺的一環，而這些視覺元素也是行銷溝通和品牌推廣的重要利器。什麼是「叙事视觉化」呢？簡單的說，就是以圖像形式來說故事，並結合視覺創意強化訊息的傳達效果。 图解:运用视觉工具说故事 版权:叁年级选修课由李悦端老师开设课程，以图像说故事 |
行销管理行销理论搭配实际个案教学方式来凸显课程价值，学理增进个案的深度，深化学生行销专业内涵。除行销基本理论学习之外，并结合贰惭叠础学员之公司组织，进行产业合作及学生发想行销竞赛，增加撰写企划案与解决行销问题的实务能力，提升就业机会。本课程配合个案讨论、教师讲述、企划案撰写及参与竞赛等方式交叉进行教学。 图解:公司永续行销创意竞赛 版权:自行编辑 
创新与创业管理本课程运用创业精神、创意和策略思维来发展新事业。教授主题包括创业教育、创业心智与创业创意力、设计思考概念与演练、创业计划书的撰写、体验创业歷程、以及创业专案的实作。并结合贰惭叠础学员之公司组织，同学组队参与创业竞赛，让同学们了解创业的专案应该符合消费者的需求，技术可行性以及商业价值的叁大原则。 图解:永续智慧创新黑客松竞赛 版权:自行编辑 
社群经营实务培養符合企業界需求人才的社群经营实务能力，具備社群品牌、社群平台小編文案撰寫、社群媒介口碑行銷、內容包裝異業曝光、影音製作媒體曝光等實務訓練，進一步養成有能力善用社群成為傑出的社群經營的專業人士。本課程配合實際社群個案說明，教師講述、實際社群經營的操作、學生互動討論等方式交叉進行。 圖解:社群经营实务 版权:自行编辑 
零售流通实务本课程乃有系统地探讨零售管理理论及其应用，强调重要观念的解析，并以国内外实例与生活见闻来解释学理的应用。藉以提升同学对零售业议题的兴趣，并培养同学分析与解决零售实务问题的能力。 图解:门市服务管理师乙级证照 版权:自行拍摄 
大数据商业分析
大數據分析重經驗，本課程延續「人工智慧与管理」「人工智慧實務」學習完基礎與技術後，將帶領同學實際參與競賽，學習完整的分析流程。 圖解:大数据商业分析 版权:自行编辑 |
| 我的学系 |
逢甲大学 行销学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:花仙子公司股份有限公司
黃筱涵 品牌行銷部 副理如何与业者沟通并解决问题？如何规划活动并完整执行出成果？如何运用创意让平凡变成非凡？如何能透过有条理逻辑且具有感染力的台风表达出想法？经由「行销专案」、「活动企划」、「简报能力」、「多元发展」、「软实力培养」五大面向的刺激与学习，在逢甲行销的这四年内，你将能完整收穫这些职场行销人最需要具备的特质，并强化在职场中的团队协作、专案管理以及品牌经营能力。 FMCG變化速度很快，隨時要察覺消費者需求與市場趨勢。透過內外部環境分析、STP 與4P分析，協助品牌定位提出整合性策略規劃；挖掘insight、找出痛點，你甚至可以「創立一個新品牌與系列產品」。行銷沒有對與錯，重要的是打造出最合適的策略，並幫助品牌最大化的發揮價值。此過程中結合視覺與創新思維，深入消費者心中，歡迎一起當個不怕挑戰、靈活思考的行銷人！ 
圖解:McCann Taiwan 台灣邁肯行銷
石 宜 業務企劃經理【在学期间】 谁能在只过1/5的人生中，就确定自己的未来方向及喜欢的职业。始终认為大学是「允许你摸索中犯错的小型社会」。这裡能任你尽情探索、培养兴趣、帮自己找到定位的一段黄金时间。公关与行销系，给我充足的刺激。多数课程跳脱纸上谈兵，让你动脑、动手、做中学，提早接触真正的行销战场。过程中，让自己明白「擅长」以及「喜欢」，并在专案中实践所学的每个步骤。 【工作期间】 行销、广告的道路上没有尽头，在这个圈子裡比的是「先一步的洞察」。从前端的数据、策略、分析，到中后端的企划、拍摄、设计、执行、产出，每个环节都充满耐人寻味的细节。在这产业裡，没有无聊的一天。每个案子都不同类型，包含不同的需求、不同的困境、不同的罢础受眾，甚至是不同的协作方式。可以说它是艺术，甚至是一种生活态度。欢迎大家跟我一起游玩其中，体会媒体的多样性。 
图解:春树科技股份有限公司
張嘉純 社群行銷經理【在学期间】 我是逢甲行銷第七屆畢業生的嘉純，在大學就讀期間，行銷系提供了很多展覽專案可以接觸學習，相較紙上談兵，身體力行有更多激發創意與增加協作與问题解决能力的機會，而就是這樣的做中學實作機會，讓我發現自己喜歡廣告和数位行销的特質。 【工作期间】 身為行销人毕业后能从事行销很幸运，对我来说行销就像是一块拼图，可以跟任何产业对接。广告代理商高变动性、不服务单一品牌或产业的行销模式，每次都能跟伙伴一起完成各种创意挑战，特别有成就感。对未来迷茫的学弟妹，不妨从行销实作专题裡寻找自己发光发热的地方，说不定你也跟我一样热爱挑战、充满好奇心，广告代理商就很适合你喔! 
图解:智忻圆餐饮国际有限公司
許宴菁 品牌總監【在学期间】 行销系，真的是打破我对一般上大学的认知。没有单向死板的上课模式，只有与老师一来一往的问答与思考激盪，每学期的专题，不论是校内或是对外的合作，都是实战的经验提升。 从零到执行到结果，都是收穫满满又有趣的过程，在这裡，只需抱着期待来迎接各式未知的挑战，征服与淬炼成属於你的能力。 【工作期间】 「市场没有饱和，只是重新分配。」系主任在课程中的一席话，影响我很深。主要是负责餐饮连锁总部的行销及设计，2023年从行销主管转调為总经理特助，但工作内容仍含括行销和设计。餐饮市场行销必须不断应变，不论商品端行销、网路行销、档期新品如何联名...等，都是大挑战，努力做好是持续进行式。 |
图解:亚大经管系毕业生郑永星 版权:本人自行拍摄
郑永星郑永星畢業於亚洲大学經營管理學系，創業有成、關愛與回饋母校、熱善好施、嘉惠學子，足為亞大人之借鏡。 現任台灣申仟實業有限公司與菲律賓Consumer’s Desire Trading Crop.（簡稱CDTC）董事長。CDTC公司專門經營跨境銷售業務，將台灣消費性商品出口至菲律賓，且於網路平台、電視銷售、以及實體門市進行跨國交易，能為台灣消費商品產業帶來優厚銷售績效。CDTC公司實體行銷通路遍佈菲國北中南三大都會區，且延伸至菲國離島與山區等貨物配送。 
图解:亚大经管系毕业生陈志彬 版权:本人自行拍摄
陈志彬陈志彬畢業於亚洲大学經營管理學系，知名旅行箱百夫長Centurion創辦人，並在2017金商獎優良商人。 创立以海洋保护、森林保护、动物保护為主题的旅行箱品牌－百夫长颁别苍迟耻谤颈辞苍，并将联合国永续发展目标（厂顿骋蝉）融入公司发展精神；与多位明星艺人和国际公司合作发行联名款，在市场上引起热潮，成為空服员们的最爱，网路暱称「空姐箱」。以其核心价值和差异化的行销手法在国际大受欢迎。 
图解:亚大经管系毕业生王嘉勋 版权:本人自行拍摄
王嘉勋王嘉勋畢業於亚洲大学經營管理學系。王嘉勋認為亚洲大学的創新教學、實踐等制度，啟發了自己珍惜身邊的資源並找到貢獻社會的方向。在校的歷練讓自己可以更好的達成想實現的目標，並堅定信念，把事情做好。 王嘉勋為台灣南投縣賽德克族，因心繫原鄉發展將創新模式導入在地發展，曾榮獲2020建築園冶獎「公共建築景觀類」、第19屆公共工程金質獎、第55屆十大傑出青年，現為社團法人中華商務促進發展協會理事長、財團法人台灣原住民部落振興文教基金會執行長、社團法人南投縣仁愛鄉東岸部落產業促進協會、南投縣仁愛鄉南豐社區發展協會、南投縣綠生有機生活大聯盟協會及南投縣仁愛鄉社區發展協會理事長、呈育整合行銷公司負責人。 |
我的学系 |
逢甲大学 行销学系 |
亚洲大学 经营91黑料网(行销与公司管理组) |
|---|---|---|
多元能力 |
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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