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管理学群 行销经营学类

逢甲大学
 04-24517250#4381
 linch@o365.fcu.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;台中市西屯区文华路100号


    資料更新時間:2025/3/7 下午 04:16:32

学系特色

疫情後市場競爭力關鍵將是「行銷」,我們致力培育「成功品牌所需之行銷專業人才?。教學特色承襲包浩斯學派「做中學(learning by doing) ?實作概念,每位同學會經歷影像視覺、數據分析、畢業展三大專題磨練,並學習如何執行方案,培養學生導演般的領導氣息,同時擁有設計師獨特的眼光,成為行銷專業人才最佳推手。我們也提供學習及成長空間,歡迎優秀的朋友加入這個行銷專業領域,讓銷售更能接觸到核心客群。


行销学系所指涉的意涵包括行銷企劃、品牌定位、產品、溝通、推廣、通路、定價及業務等任何包括品牌操作及價值交換之商業運作。而此運作系統亦涵蓋美學之五感體驗與展演,實體與網路之新零售整合,以及本土與跨境之全球行銷。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

若有專題課程或者小組作業,盡量多多參與,並多多承擔團隊中主要角色;若有文字媒體、影像聲音、美學設計或活動策劃等選修相關課程,感受一下自己對這方面的學習是否有興趣。也可多多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習,擴大自己的生活圈,在團隊活動中學習協調合作的精神,以及有效溝通的能力。另外,創作能力的培養是很重要的,創意很少憑空而來,可利用課餘時間,多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考,慢慢磨練,累積好作品。例如參與社群相關活動,或是研究行销学系的課程設計,能幫助學生理解如何把創意融入實踐中。


与相关科系之异同

很多人听到行销二字就直觉的与推销划作联想。但其实本系的专业领域,与外界所认知的有很大的不同,无论是时尚品牌的美感学习、行销企划专案製作…等,四年中都在时时刻刻磨练同学。
另一项最具优势的地方,本系专注於产业合作之专案实作训练,学生必须不断地在课程中与产业互动及解决实务问题。同时,学生也透过零售与通路经营的实作经验,磨练沟通能力,并在二年级时开始接触更具挑战性的专案企划。


生涯发展容易误解之处

大多数人对行销都存在着一个观念,以為行销很简单~就是推销嘛!其实这是因為对行销不瞭解,描绘出大概而产生许多种不同说法所造成的。行销是一种更深层的心灵感动才能传递品牌价值,行销是一门很灵活的专业知识,也不是只有商人、生意人才用得到的,而是必须任何学商的人,都是必须具备的知识。


学习方法容易誤解之處

行銷系一直強調做中學,同學很多時間都花在開會及執行討論上,這是符合職場工作情境的優質教學。尤其專案教學,茶席、湯席、廣告影片、fashion show 等企劃學習,本系同學常借用基礎會、經、統課程去執行,導致容易被誤解以為行銷系學生不喜歡讀書,其實不然。今年我們將新增專案實習課程,以免影響基礎課程。


补充提醒与说明

品牌价值是品牌管理要素中最為核心的部分,也是品牌区别於同类竞争品牌的重要标誌。以2008年北京奥运与2012年伦敦奥运两者在品牌的角度与模式,不仅比较东西方文化力量的不同,我们更可以清楚知道品牌对一个国家、对一家公司、对於一个人是多麼的重要。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 行销管理
    • 美学与产物创意
    • 产物设计与定价策略
    • 行销意象工程
  • 大二必修
    • 广告与行销沟通
    • 创意学
    • 零售与通路经营
    • 品牌与时尚学
    • 行销研究与田野调查
  • 大叁必修
    • 虛實通路與超媒体设计
    • 网路行销与品牌发展
    • 互动设计与参与式行销
    • 服务业行销
    • 消费者行為
  • 大四必修
    • 品牌关係经营实务专题

专业选修课程

  • 影像行销
    • 在社群媒體行銷的年代,吸睛的影音和影像是最佳的行銷手法,因此規劃专业选修课程有 一年級影像創作與视觉行销; 二年級動態影像美學、視頻與自媒體行銷; 三年級網頁設計與內容行銷; 四年級網頁設計及動畫
  • 视觉行销
    • 视觉行销 (Visual Marketing) 是一種借助視覺輔助手段 (visual aids) 傳達品牌理念的策略,特規劃 一年級行銷表現工法、創意設計與意象; 二年級品牌識別設計;時尚攝影與新媒體 三年級體驗與服務設計、叙事视觉化; 四年級符號解碼與消費行為
  • 数位行销
    • 数位行销包含線上和線下渠道,疫情之後人們花在網路上的時間越來越多 一年級数位行销、智能化数位行销 二年級行動行銷與APP程式設計 三年級数位行销數據分析與洞察 三年級数位行销專題實作 四年級python入門與行銷資料科學、網頁設計及動畫、策略行销管理、行銷分析與決策
  • 国际行销
    • 本系列課程以全英文授課為主,提升行銷人國際化能量。 一年級跨文化行銷溝通、行銷印象與形式展現; 二年級全球行销管理、通路全球化管理; 四年級全球行銷與談判。這些課程涵蓋了行销管理,讓同學們能夠在跨文化環境下運用行銷企劃的技巧,並透過各種形式展現行銷策略,應對全球市場的挑戰。
  • 生活美学行销
    • 美學彰顯個人的品味和風格,在食衣住行育樂中,處處可以展現我們的美學素養。 二年級展場空间设计與繪圖設計、茶道與生活空間之美; 三年級生命故事探索、內容策展; 四年級愛情、顏色、詩與音乐。 這些課程不僅強調產品的美感,還結合台中的文化背景,讓同學在生活艺术中體會成長的設計之美。
  • 品牌行销就业实习
    • 就業實習不僅體驗企業文化,並可加強學生理論與實務的整合,以強化職場專業技能,增進就業競爭力與拓展就業機會。 四年級品牌行銷企業實習,學生可以參與專案企劃,並透過實習過程中與企業合作,學習如何解決實際問題,提升專業能力。。

特色课程

适合从事工作


  • 公关企划人员

    • 负责公关活动之企划与执行(如:公司活动、产物上市、奖励活动、主题餐会、开幕剪綵活动、庆典仪式、展示会、慈善赞助、募款或是其它公眾活动等)。


  • 广告文案╱企划

    • 研究產品賣點,運用文字技巧創意,於广告公关公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 网页设计师

    • 规划网站的形象、功能,并进行网页视觉设计、製作、修改、测试等工作。


  • 媒体公关宣传或购买

    • 於广告公关公司及其他相關行業中,依據媒體企畫案所擬定之預算,選擇媒體並購買其廣告時段或版面。


  • 展店开发人员

    • 负责与加盟主接洽、觅点、评估店面等展店事宜,并协助公司拓展新通路,同时注重市场需求的评估,优化品牌布局并促进整体业务增长。



系友生涯发展


多元能力


说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
15% Complete
15%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
10% Complete
10%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干扰的情况下专注於声音来源,分辨音调、音量,并将不同强度的声音转為可辨读的语句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
15% Complete
15%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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