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我的学系 逢甲大学
外国语文学系
东海大学
外国语文学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

校本部

台中市西屯区文华路100号

校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

学系特色

1.
本系以「小而美、精而实」為号召,训练学生听说读写译之精準及熟练度,对阅读题材之内容做有效的思考及研讨。
2.
引導學生除專業必修科目外,得在经典阅读與语文教学、口笔译与商务英文、應用第二外语、础滨与数位人文应用四大領域中,選擇一項專業領域,或其他多樣化之選修課程。
3.
除本系课程外,学生亦有双主修、修习辅系或学程(如华语教师学分学程、社会传播学分学程)、第二主修、辅修等多种选择。

1.语言课程採小班教学
2.系内课程全英语授课
3.听、说、读、写、译五技并重
4.专任教师九成以上為欧美博士,外师比例高
5.设有欧洲及亚洲语言、口笔译等学分学程
6.辅导规划双主修或辅系课程以提升就业力
7.多种就业相关之微学分课程增广视野
8.国内外实习与交换、补助赴剑桥大学暑期研习
9.提供多项优厚入学奖助学金欢迎就读
10.硕士先修直攻硕士学位

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学科意涵

本系為外国语文学系(外文系)但以英文為主修課程,所涵蓋領域主要為該語言、文學及翻譯相關課程。此意謂學生應具備理解、欣賞及應用英語語言、文學及相關文化專業知識的能力,以能有效的以該語言進行溝通並進行跨領域知識的整合學習。


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本系旨在透過紮實語言訓練、文學賞析、第二外语(德、法、西)深度學習,以培育具備思考能力之外语人才。本系亦設立口筆譯、英語教學微學程、歐洲語言學分學程、亞洲語言學分學程、和微學分課程,讓學生更深更廣地加強外语,並於跨領域之學習過程中得心應手。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议高中同学可以多多投入团体分组活动。透过与其他同学互动,来培养自己沟通、发表、发现问题以及寻找问题解决方式等的软能力。

網路提供許多英語或第二外语聽?說?讀?寫的豐富學習資源,是學生課暇之餘練習英語及外语極佳的自學機會,高中生也可結合自主學習課程,給自己一個學第二外语的目標,定期收聽或觀看外语教學頻道,或觀看以英語為媒介的興趣領域(例如園藝?旅遊?烘焙?音樂等等),都是提升英外语能力的好工具!

与相关科系之异同

本系為外文系,以英语文為教學主軸的科系;與科技大學之應用外文(英文)系不同之處在於提供較多之文學及文化相關課程,如英美文學、小說、戲劇等類課程。自107學年度開始,除經典的語文課程外,強調口筆譯與商務相關英语文的訓練,與外语教學中心合作,提供日文、西班牙文與其他十種第二外语訓練,並鼓勵同學考取第二外语證照,據以提升學生就業競爭力,突顯本系的核心能力並與外部相關科系做區隔。

本系與一般英語系或應用英語系不同,除增進學生基礎語言能力之外,更透過西洋文學和文化學養等課程,俾助學生厚實其英語能力之廣度及深度,並培養其分析批判及獨立思考能力,幫助學生拓展國際視野。此外,本系非常著重培育學生具備第二外语能力 (歐洲和亞洲語言) 以及跨領域之學習成效,以培訓學生具備第二或第三專長。

生涯发展容易误解之处

外文系學生就業取向多元,英(外)文只是就業的本職學能之一,並非只能當英语文教師,很多就業機會強調英语文的寫作,不純然只是口說能力的優劣。畢業生就業市場寬廣,可從事英/華語教學、國際商務行銷、筆譯口譯專業、產業文創編輯、新聞媒體傳播、AI數位科技、公職政府部門、觀光運輸旅遊,未來就業與深造皆游刃有餘。

部分媒體報導外文系學生畢業出路恐不明確,此評論忽略外语能力在職場升遷上之重要性;具外语實力之學生能依照其就業興趣開發多元化之生涯發展,在全球國際化之環境中,有更多機會於各生涯領域中擔任精英角色。

学习方法容易誤解之處

通常高中生較易認為外(英)文系,純粹是語言訓練學系,較少體認外文系需要閱讀英美經典原作(而非改寫後之簡易本),以致學習效果不佳。逢甲大学外文系採精兵勤練的教學策略,提供「口笔译与商务英文」、「经典阅读與语文教学」、「應用第二外语」、「础滨与数位人文应用」四大專業模組,紮根外文學習。

部分高中生經常誤解外文系只注重英語能力訓練和文学类課程;本系課程多元化,除以全英語授課外,特別重視德、西、法、韓、越南及印尼等外语課程,更倡導跨領域學習以培育學生成為具備專業與外语能力之就業人才

补充提醒与说明

高中生應了解,語文的學習非僅靠外籍老師的教學或多寡就能增進,多半時候本國籍且能力強、願奉獻的老師,才是學習最佳指引。所以外籍師資之多寡與語文能力之增進無必然關係,反倒是個人的努力與良師指引才能保證好的學習成果。本系除提供與英國、澳洲、美國等知名大學雙聯學位、交換計劃、以及移地教學機會,亦提供海內外專業實習機會,輔以第二外语及第二專業之修習,提升學生就業競爭力。

1.
本系提供多元实习机会,有利学生探索与确认其生涯规划;也积极海外学校签署合作关係、建立双联学位之机制。
2.
本系勉力维持较高之外师比例以及全英语小班教学,师生互动紧密且良好,加上全国数一数二的优美校园,堪称是最為优
質的外语學習環境。
3. 本系學生可視個別需求,預約/指定導師進行學習規劃及輔導,落實個別化學習輔導的機制。

我的学系 逢甲大学
外国语文学系
东海大学
外国语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 英文作文(一)
    • 英文作文(二)
    • 英文(一)
    • 英文(二)
    • 英语发音与听力练习
    • 第二外语
    • 英语会话与沟通
    • 英文句构与应用(一)
    • 英文句构与应用(二)
    • 西洋文学概论(一)
    • 西洋文学概论(二)
    • 人文与科技:生成式础滨跨域应用
    • 提示语工程与础滨数位创作
  • 大二必修
    • 语言学概论(一)
    • 语言学概论(二)
    • 英国文学:古典与復兴
    • 英文作文(叁)
    • 英文作文(四)
    • 英国文学:浪漫与现代
    • 英语演说
    • 英语辩论
    • 第二外语
    • 中文经典阅读
    • 人本础滨设计思维
    • 软体设计与础滨工具应用
    • 础滨与英文学习
  • 大叁必修
    • 美国文学
    • 笔译概论
    • 口译概论
    • 中国文艺美学
    • 批判思考与整合式沟通
  • 大一必修
    • 第二外语
    • 英语口语训练(一)
    • 英文作文(一)
    • 西洋文学作品导读(一)
    • 西洋文学作品导读(二)
  • 大二必修
    • 英語口語訓練 (二)
    • 英文作文(二)
    • 第二年外语課程
  • 大叁必修
    • 英语口语训练(叁)
    • 英文作文(叁)
    • 英国文学(一)
    • 英国文学(二)
    • 英国文学(叁)
    • 英国文学(四)
    • 美国文学(一)
    • 美国文学(二)
专业选修课程
  • 经典阅读
    • 文学作品导读、散文选读、电影与文学、文学与地景、小说选读、英文成语与修辞策略、戏剧选读、儿童与青少年文学、英诗选读、女性作家选读、西洋文化史、欧洲文学、莎士比亚
  • 口笔译与商务英文
    • 笔译技巧与习作、新闻英文阅读、新闻英文写作、英文媒体沟通、国际事务英文、旅游英文、中英文导览实务、现代国际视野、跨文化探索与对话、中英会展口译、中英商务笔译、中英经贸口译、中英科技翻译、中英文会议与活动司仪主持技巧、国际谈判技巧
  • 應用第二外语
    • 日语会话、日语语法、漫画日语、网路日文、日语短剧、日语读解、商用日语、观光日语、商用西文(一)(二)、西语跨文化沟通(一)(二)、法文(一)词(四)、德文(一)词(四)、韩文(一)词(四)、印尼语(一)(二)、越南文(一)(二)、泰语(一)(二)、马来西亚语(一)(二)、俄文(一)(二)
  • 语文教学
    • 电脑辅助语言学习、语言学习策略与方法、英语教学概论、英语教学教法、英语教学课程教材设计、多媒体教学设计、英语教学实务、语言与文化、语言心理学、句法学、社会语言学
  • 础滨与数位人文应用
    • 础滨与英文学习、人文與科技:生成式AI跨域應用、提示语工程与础滨数位创作、人本础滨设计思维、软体设计与础滨工具应用
  • 第二外语課程
    • 本系開設第三年德文,西班牙文 ,法文進階課程,此外也有日文,韓文,越南文,印尼文等多國外语供同學修習
  • 文学讨论课
    • 文讨课程包括语言与跨文化沟通、从教育认知心理学到自然语言处理、美国与黑奴遗魂、国族电影、同志儿童与青少年文学、侦探小说、饮食文化与文学、论童妮莫里森之解构美学、东亚饮食文化与书写、人工智能与文学等等。
  • 口笔译课程
    • 例如進階逐步口譯、同步口譯入門、視譯技巧、視譯與進階同步口譯、國際關係與口譯、外電新聞編譯、多媒體商務翻譯 、科技翻譯等等課程,吸引不少對口筆譯有興趣的學生修課。
  • 文学及电影领域
    • 例如希腊罗马神话、圣经文学、欧洲文学、女性文学、儿童文学、小说选读、英诗选读、戏剧选读、莎士比亚、认识电影、漫谈恐怖电影、国族电影、非裔美国影集与电影的种族文化探讨、文化研究导读等等课程。
  • 语言学领域
    • 例如语音学入门、语用学概论、音韵学入门、造词学入门、句法学入门、社会心理学、社会语言学、第二语言习得、语料库语言学与自然语言处理、世界语言面面观、语言与社会互动:叙事等等课程。
  • 英语教学领域
    • 本系开设英语教学法、学习心理学、英语教学议题:语言测验与评量,英语阅读教学之理论与实务,以及听障学童英语口语教学等课程,满足有心从事英语教学的学生之需求。
  • 应用及实习课程
    • 包括新聞英文,英語發音, 國際政治議題入門,語言與跨文化溝通,留學英語,語言行為與英語用法, 歐洲流行文化與評論, 影片部落格實作與溝通技巧,外语實務實習,毕业公演等課程。
特色课程
我的学系 逢甲大学
外国语文学系
东海大学
外国语文学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


  • 主播

    於媒体上播报新闻,扮演新闻资讯、知识传递的角色,须具备清晰口条、即时应变能力、新闻敏锐度及判断能力。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 主播

    於媒体上播报新闻,扮演新闻资讯、知识传递的角色,须具备清晰口条、即时应变能力、新闻敏锐度及判断能力。


  • 传播媒体企划人员

    广告公关公司及其他相关行业中,协助客户进行选择广告之播放媒体类型、时段、频道,与刊载版面、日期等频次规划之工作。


  • 华语教师

    本系學生因外语能力佳,可於大三或大四選讀【華語師資培育】相關課程,而後於國內或國外擔任华语教师。


  • 其它双语翻译人员

    精通两种语言以上,能将一种语言的文字内容转写成為另一种文字,或在说话者说话的同时,即席用口语的方式翻译出来。


系友生涯

我的学系

逢甲大学
外国语文学系
东海大学
外国语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%


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