校本部

台中市西屯区文华路100号

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251新北市淡水区英专路151号

本系以培育电机工程專業人才為宗旨，基礎課程以工程数学、电子学、电磁学及电路学課程為重點並搭配相關實驗；專業課程方向則分為：智能電力工程、5G/B5G通訊、智能光電等領域，並配合畢業專題製作及發表，使學生獲得專精的學理及實作訓練。

本系以培育電機、電子及资讯、通訊領域之高科技人才為目標，且在教學方面提供有「希望工程列車」系列措施，在不同階段予以學生協助/補助，並提供多樣的國際交流機會，系上學生在國際競賽、科技部大專生專題以及畢業專題實作方面皆有極為傑出的表現；「電機與系統組」課程包含電機基礎課程、系統晶片設計、资讯智慧、嵌入式系統、智慧型機器人及系統整合等領域，強調理論與實務並重之訓練，使學生具備多元競爭力。

电机系提供通讯、电脑、能源(电力)相关产业的硬体设计方面的训练，為相关领域之最重要科系，学习范围较广泛，简单的讲，与「电」相关的硬体工程师所需要的装备最明显集中在电机系裡，具体来讲，无线通讯、光通讯、光学设计、滨颁设计、电源与电机机械等都是电机系的研究领域。

电机系统组除了传统电机领域课程之外，致力於研究各项机器人应用之控制理论，然而控制理论与高中课程的物理及数学习习相关，此外高中数学训练的逻辑能力将与数位逻辑设计相互连结，藉此让同学可以顺利进入课程状况。

各位高中端的同学们在进入大学阶段学习前，可以针对以下所列的四个方向，透过由选修贵校所开授的相关课程/(或)参与相关社团学习活动/(或)自学等方式来着手学习。
1.针对物理的「电磁光」及数学的「微积分」基础等，可以先修学习。
2.针对程式设计(笔测迟丑辞苍语言/惭补迟濒补产软体/8051晶片/…)建立基础的应用能力。
3.参与「科学实验专题」的学习活动，建立跨领域学习实践的经验。
4.参与学思达/构思-设计-实践-展示(颁顿滨翱)/设计思考(顿罢)…等创新课程的基础学习活动。

1.深入理解基礎學科：除了掌握物理、數學等基礎學科原理外，學生應努力將知識與實作連結，特別在电机工程領域中的應用。如：理解電路理論如何應用於電子設備的設計和製造。
2.实践和实验技能：由於大学课程中包含大量的实验和实践，学生可以通过参与科学竞赛、专题研究或实验室实习等活动来提前培养这些技能。
3.跨學科學習：鼓勵學生跨越傳統學科界限，探索物理、化學、計算機科學等領域的知識，豐富對电机工程多面向的理解。
4.英語能力的提升：由於电机工程是高度國際化的領域，良好的聽說讀寫能力對於未來學習至關重要。
5.探索最新技術趨勢：關注电机工程領域的最新發展，如人工智能、物聯網、可再生能源技術等。

◆与资工系差别為电机偏重硬体，资工偏重软体，最后系统中软硬体是整合一起的，所以两系对彼此所学还是要有涉猎。
◆电子系和通讯系与本系重合度较高，本系与无线通讯、光通讯、光学设计、电源与电力等方面密切相关。本系的智能光电和智能电力工程领域是两系所缺乏的，电子系侧重电路设计，通讯系有通讯软体层面的学习。
◆大学电机系偏向学术研究、研发设计等，学生需学习电力工程、计算机与控制、半导体与滨颁设计等知识。

淡江电机系统组着重於人工智慧、自动化与机器人相关技术之教学，并具有世界冠军13次之机器人研究团队，另一方面，本系亦设有电学、工程数学、控制系统、信号系统等基础课程，透过课程训练除了使同学具备人工智慧与机器人研发之专业能力外，更可朝多方面之相关领域发展。

本系毕业生常被认為出来只能做跟机械有关的职业，最容易被认為是黑手，只能修理各种家电、汽车等生活机械，故常被与技职学校的电机科混淆在一起。其实毕业生能有以下的发展：
(1)升学-国内外研究所
(2)任职於科技业界
(3)任职於研究单位
(4)担任学术教职
(5)考取公务人员
下载详细资料

1、电机系毕业為系统设计人员，而非系统维修技术人员。

2、由於电机系具备完整逻辑训练，因此毕业后仍可跨足其他领域，而非仅能於该领域发展。

3、电机系虽然所学之专业领域较多，但仍保留许多弹性，同学仍可拥有多元化发展之空间。

电机系很容易被误会成是在学习有关水电、马达与家电维修等的技职内容，认為上课都会接触到很多油垢很多的机械，甚至会认為学习完后可以变成修理一切家电的水电工。

许多人认為电机系只有接触硬体架构，但在教学方面并不只有如此，以系统组而言，為了学习控制机构，必须对运动构造，控制系统模拟的有足够的知识以及了解，才能对设备进行调整及设计。

◆本系拥有全球前2%顶尖科学家之教师。
◆已通过「中华工程教育学会(滨贰贰罢)工程教育认证」。
◆除毕业专题製作外，定期邀请业界专家蒞校演讲、授课，安排公司参访与公司实习，来达成学用合一之目标。

电机系统组不仅培育同学在专业领域的能力外，亦培育同学发现问题的敏锐度，让未来同学所设计之电机系统得以对应生活上之实际议题。