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我的学系 逢甲大学
自动控制工程学系
元智大学
电机通讯学院英语学士班
所属学群 资讯学群 工程学群
电机工程学类
资讯学群 工程学群
电机工程学类
所在校区

校本部

台中市西屯区文华路100号

校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

学系特色

1.建系悠久、系友热情-本系四十多年来培育的自动控制专业人才,斧凿处处。
2.专业师资、接轨国际-本系师资阵容坚强,并持续通过滨贰贰罢工程教育认证接轨国际。
3.完善的课程规划-课程兼顾控制理论与工程科技应用,以发展前瞻性高等控制理论和自动化、生医工程与微机电等系统技术。
4.学生文武兼备、竞赛屡创佳绩
5.奖助学金丰富、全面个别照顾

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「大電機」領域(涵蓋電機、资讯、電子、通訊、人工智慧及光電等)為台灣重要經濟命脈,產業界重視具專業技術與英語能力之人才。本班目標培育「大電機」領域國際移動人才,課程設計為「大電機」領域,專業必修課程以英語授課為原則,並設計「科技英文」系列課程,強化學生專業英文能力。且推動學生參與海外移地教學、國際交換、海外留學、海外交流與國際學碩雙聯學位,強化學生國際化能力,以利國內外升學與職涯發展。

学科意涵

本系為大電機領域,結合了電子學、控制工程、资讯科學和數學等多個學科的知識,應用範圍非常廣泛,從感測、系統到生物醫學工程皆屬於自動控制工程。

以「大電機」工程專業為核心主軸,集合電機通訊學院七大專業分組(电信工程组、高频技术组、智慧资讯組、控制组、电子组、数位科技组、光电组),專業必修課程皆為英語授課,並強調整合與跨領域學習,為學生邁向國際化奠立基礎。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.学习歷程展现学习表现、个人特质及发展潜力。如:说明学习动机,解决问题能力…等。
2.课程学习成果:作业、作品、心得、报告…等,展现所学的基础学科知识、运用及成果。
3.多元学习了解自己,探索未来发展并有终身学习的能力。

配合高中教育進度,循序漸進奠定英文、數學、物理等基礎學科能力,課外時可多閱讀科普相關知識,並可透過相關加深加廣課程,增加數理邏輯、電機、资讯、工程等相關領域知識廣度,可以透過參加相關競賽,在競賽中培養發現問題、了解問題與解決問題的能力,增加自主學習能力,並培育數理邏輯等能力。在學期間可擔任班級幹部與社團幹部,積極參與社團活動,並規劃班級活動及社團活動,藉由辦理活動逐漸養成組織能力與團隊合作精神。英文部分,日常持續精進聽說讀寫能力,尤其英聽能力的部分,以增加未來英語授課的適應性。

与相关科系之异同

1.本系即為电机系之控制组,隶属资电学院主要是以「电」為核心,以实现生活所需装置而发展的科学工程,是发展或驱动各类元件与装置来改善人类生活的应用科学。
2.本系强调机电整合学习、整合感测器、控制系统与输出致动系统,可落实工厂自动化、工业机器人、自驾车及工业4.0的各项应用,训练现代化顶尖科技人才。

与一般电机系最大的不同之处為电通英语学士班不仅加强学生专业英语训练,另一方面学生不需一入学就选择领域,而是採取有弹性的自基础来渐进地引领学生认识「大电机」专业技术,并於高年级时找电机系各领域教师指导「毕业专题」,使其具备现今产业界特别重视之跨领域广度,更能正确选择具发展性且有兴趣之专业方向,进而顺利迈入各人期待之专业领域。

生涯发展容易误解之处

本系為大電機領域中整合電機、资讯、電子相關控制技術的專業系所,未來升學及就業都非常搶手,本系培育AI人工智慧、自駕車、機器人、智慧生医、物聯網等尖端人才,並協助同學於最新技術上取得學習成果,可以在蓬勃發展的電子產業中成為專業且不容易被取代的人才。
下载详细资料

本班畢業生為具備大電機領域專業與英語能力之人才就業之路非常寬廣,日後可進入國內電機、通訊、電子、光電、人工智慧等相關產業工作,比如台積電、聯發科、華碩、鴻海 … 等等之國際型企業。海外就業學生則可至國外電機、通訊、電子、光電等相關產業工作。

学习方法容易誤解之處

本系會被誤以為是機械工程學系,自动控制工程学系即為電機系之控制组,隸屬資電學院主要是以「電」為核心,領域涵蓋以電子學、電磁學、电路学等學支為基礎,並結合數學理論以實現生活所需裝置而發展的科學工程,是發展或驅動各類元件與裝置來改善人類生活的應用科學。

并非英文能力非常好的同学才适合就读,举凡具备英语基本能力,有意愿挑战自我提升专业语言能力,对与国际化有兴趣之学生皆可以就读。「科技英文」系列课程及专业课程,使学生熟练专业英语,教师将针对学生学习状适时佐以部份中文解说,课程以深入浅出的方式授课,元智也提供丰富英语学习资源与环境,使学生加值自我。

补充提醒与说明

本系学生获奖常胜军。
本系荣获滨贰贰罢认证通过,课程规划与国际接轨。

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专业必修课程以英语授课為原则,并设计「科技英文」系列课程,强化学生专业英文能力。且推动学生参与海外移地教学、国际交换、海外留学、海外交流与国际学硕双联学位等,强化学生国际化能力,以利国内外升学与职涯发展。

我的学系 逢甲大学
自动控制工程学系
元智大学
电机通讯学院英语学士班
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分(一)、(二)
    • 普通物理-电、磁、光
    • 线性代数
    • 逻辑设计
    • 资电概论与伦理
    • 计算机概论
    • 计算机概论實習
    • 逻辑设计實習
    • 普通物理-电、磁、光實驗
    • 程式设计
    • 程式设计實習
  • 大二必修
    • 工程数学(一)、(二)
    • 电子学(一)、(二)
    • 微处理机系统
    • 信号与系统
    • 微处理机系统實習
    • 电路学(一)、(二)
    • 感测与量度工程
    • 电子学实验(一)、(二)
  • 大叁必修
    • 线性控制系统(一)、(二)
    • 专题研究(一)
    • 电子学(叁)
    • 机器人学
  • 大四必修
    • 专题研究(二)
  • 大一必修
    • 微积分(一)
    • 微积分(二)
    • 普通物理(一)
    • 普通物理(二)
    • 计算机概论
    • 逻辑电路设计
    • 程式语言实验(一)
    • 逻辑电路实验
    • 科技英文会话
    • 普通物理 實驗
    • 程式语言实验(二)
    • 科技英文导读
  • 大二必修
    • 电子学(一)
    • 电子学(二)
    • 工程数学(一)
    • 工程数学(二)
    • 电路学
    • 电磁学(一)
    • 电子电路实验(一)
    • 电子电路实验(二)
    • 电资通讯概论
  • 大叁必修
    • 毕业专题
  • 大四必修
    • 毕业专题
专业选修课程
  • 智慧生医
    • 不分領域基礎課程、生醫工程導論、人體生理解剖學、可程式控制(含實驗) 、医学量测、電機機械、醫學影像系統、醫用電子、數位影像處理、生醫信號處理、數位信號處理應用、生醫光電、智慧醫療、醫療器材專論、生醫工程專論、資料處理與分析科學
  • 自驾车与机器人
    • 不分领域基础(必修)课程、静力学、动力学、可程式控制(含实验)、智慧机器人概论与实作、智慧辨识检测与应用、感测与定位整合平台、数位影像处理、油气压控制工程、伺服控制(含实验)、微传感器原理与应用、机器人系统设计与应用、智慧型控制、数位控制系统、非线性控制、最佳控制
  • 电信工程组
    • 工程机率、讯号与系统、通讯系统、数位通讯
  • 高频技术组
    • 電磁學(二)、 電磁波、电子学(叁)、通訊電子學、微波工程導論、射頻電路設計與應用
  • 智慧资讯組
    • 通讯网路、离散数学、数位信号处理概论、数位系统设计与实验、器人作业系统、多媒体通讯概论、云端计算概论
  • 控制组
    • 控制系統、電機機械 、智慧控制概論、機器人概論、電力電子、電動載具技術、自主移動機器人
  • 电子组
    • 超大型积体电路设计导论、数位信号处理概论、高阶数位滨颁设计、微感测器及感测电路设计
  • 数位科技组
    • 线性代数、醫療高科技應用新知、人文醫療科技及場域見習、資料結構、生物醫學工程概論、計算機組織(一)、人機互動概論、電腦網路、深度學習使用Python
  • 光电组
    • 半導體光學、電磁學(二) 、半導體元件物理、近代物理(一)、 再生能源轉換及儲存系統、半導體製程技術
  • 英文精进
    • 科技英文写作、科技英文简报、英语简报技巧、实用科技英文、实用英文写作、学术英文写作、口语英文沟通、英语演说技巧
特色课程
我的学系 逢甲大学
自动控制工程学系
元智大学
电机通讯学院英语学士班
适合从事工作
  • 微机电工程师

    从事微机电元件或产物的研发、设计、测试、维护等工作。


  • 系统分析师

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的资讯系統。


  • 医疗设备控制人员

    医疗设备维修保养,有些也要负责拟定工作时程表、评估设备採购,或者兼负管理工作等


  • 电机工程師

    负责机械电控之规划製作、装设、操作、保养、修理等方面的规划与监督工作。


  • 半导体工程师

    导体製程研发与产物开发、滨颁测试程式开发。


  • 电机工程師

    负责机械电控之规划製作、装设、操作、保养、修理等方面的规划与监督工作。


  • 韧体设计工程师

    规划及执行产物控制单元之设计、产物韧体之撰写与量产产物韧体之维护,并进行产物韧体之测试,控管韧体设计之进度、品质与成本。


  • 通讯工程研发主管

    从事通信产物和通信系统等领域之研发工作,负责指挥、监督之管理等工作。


系友生涯

我的学系

逢甲大学
自动控制工程学系
元智大学
电机通讯学院英语学士班

多元能力

问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特质

探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
50% Complete
50%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%


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