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我的学系 逢甲大学
资讯电机学院学士班
逢甲大学
电子工程学系
所属学群 资讯学群 工程学群
電機资讯学类
资讯学群 工程学群
电子工程学类
所在校区

校本部

台中市西屯区文华路100号

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台中市西屯区文华路100号

学系特色

资讯电机学院学士班採『延後分流』的機制,學生有一年緩衝時間來發掘自身興趣,大一結束依本身意願自由選擇資電學院所屬任一學系(资讯、電機、電子、自控、通訊),於大二時分流至所選學系就讀,畢業取得該學系學位。

1.本系师资优良具丰富产业经验。2.课程完整与产业技术发展接轨,本系主要培育半导体电子产业之「半导体/元件製程设计」以及「积体电路滨颁设计与系统」之专业教育主轴,本系通过滨贰贰罢国际工程教育认证与国际接轨,提供奖学金及完成学士学位机会,毕业生在科学园区就业与升学表现亮眼,3.本系资源与环境优良,具备多间专业实验室,与产业及研究机构交流密切,毕业生有许多工作机会,歷年表现杰出深获社会肯定。

学科意涵

本班引进前胆教育延后分流的观念,新生进入本班后暂不分系,大一学年结束前再以个人之兴趣专长自由选择进入本院所属之系所。透过大一实际接触资电领域课程,例如:资电概论与论理,程式语言,逻辑设计等,能够更实际的了解自己的性向与专长,进入合适的系所。

本系培育优秀国家半导体电子高科技人才,在半导体与电子元件方面开设包括电子/电路学、固态电子学、半导体物理与元件、积体电路製程技术与元件电性量测技术等关键课程。在滨颁设计领域方面,开设积体电路晶片设计、电子电路/生医电子系统与设计、础滨应用与础滨辞罢相关之电子产业课程,培育学生具备高科技专业技能。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 程式寫作學習
2. 科學競賽的參與
3. 專題的製作

【修課紀錄】1.本系著重微電子科技知識探索、工程问题解决與創新科技等專業領域,擬招收具主動與積極學習等特質學生。2.請說明選修相關領域課程之修課動機、課後省思、跨域修課歷程或其他科技領域相關之修課成果紀錄,重質不重量。3.如有修課成績穩定度或進步趨勢表現(以圖表示)亦可提供。【課程學習成果】1.可提供修習數學、物理、自然科學或電腦资讯領域等相關課程書面報告或實作成果,若為團體成果需說明個人貢獻度,重質不重量。2.可提供相關課程優良作業或成果資料。【多元表現】1.可提供高中生涯之學經歷或習得技能之成果心得與啟發,或自主學習對本系領域科目之連結與未來學習規劃。2.可提供工程或科技領域、語言、電腦等之檢定、認證、專業競
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与相关科系之异同

本資電學士班設計採『延後分流』的機制,學生可有一年緩衝的時間來發掘自身興趣與能力,大一結束依本身意願自由選擇資電學院所屬任一學系(资讯,電機,電子,自控,通訊),於大二時分流進入所選學系就讀,畢業時取得該學系學士學位。

本系电子系主要学习领域為高科技微电子之半导体与积体电路产业,与本校电机系发展领域不同,电子系主要培育电子产业科技人才。大学部着重於微电子领域之半导体科技与元件开发以及积体电路设计与系统应用;研究所為进阶微电子科技研发与专业学术研究。教育特色以培育高科技园区之半导体与积体电路设计与系统之专业人才。
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生涯发展容易误解之处

本資電學士班大一不分系,大二自由選系,包含资讯,電機,電子,自控,通訊等,生涯發展寬廣。

半导体製程技术与元件开发工作并非一定要进无尘室工作,半导体製程设计需要电脑辅助软体(颁础顿)进行新颖元件的模拟与设计,以及电性评估等工作,需要专业技能,不一定要进无尘室工作。另外元件电性量测专业技术工作一般為正常日班工作,不一定要进无尘室工作,同时不一定需要从事叁班轮值工作。

学习方法容易誤解之處

1. 大二可依照個人興趣分流到資工,電機,電子,自控,通訊等五系,並沒有名額的限制; 許多同學會誤解成有條件限制
2. 勿須考試通過,依個人之興趣及專長選擇本院所屬資工,電機,電子,自控,通訊等五系
3. 畢業證書是分流後就讀之系所的畢業證書

与本校电机系教育内容与未来就业有明显差异,本系着重在微电子,半导体,积体电路(滨颁晶片)设计与电子系统等专业课程,未来就业直接与科学园区科技公司的工作内容强相关,减少学用落差。

补充提醒与说明

资电学士班大一不分系,大二自由选系:大一不分系是国际趋势,突破以「系」為单位的招生型态,改以「学院」招收优良学生,培养学生先有跨领域的资电基础知识,於大二分流到资电各系进行专业学习(不限名额),毕业时取得该学系之学士学位。

本系电子工程学系系網頁提供詳細內容资讯,包含師資, 課程配當, 學習領域與未來發展最新资讯等等,可加入本系臉書粉絲團或加入本系Line,可即時了解更多资讯,請您多仔細參閱。逢甲大学电子工程学系網址如下=> https://fcuece.fcu.edu.tw ,若有問題歡迎來電洽詢。

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电子工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 资电概论与伦理
    • 线性代数
    • 微积分
    • 计算机概论
  • 大一必修
    • 微积分(一)(二)
    • 计算机概论與實習(一)(二)
    • 逻辑电路设计与实习
    • 资电概论(含新鲜人专题)与伦理
    • 大学基础英文(一)(二)
    • 线性代数
    • 普通物理电磁光与实验
  • 大二必修
    • 电路学(一)(二)
    • 工程数学(一)(二)
    • 电子学与实验(一)(二)(含深碗专题)
    • 电磁学(一)
    • 固态电子导论
    • 数位系统设计
    • 微处理机系统与实习
    • 信号与系统
    • 专业沟通英文(一)、(二)
  • 大叁必修
    • 电子学与实验(叁)
    • 实用职场英文
    • 半导体物理
    • 专题研究(一)(毕业专题)
  • 大四必修
    • 专题研究(二)(毕业专题)
专业选修课程
  • 资讯電機領域
    • 计算机概论(一)计算机概论(二)线性代数及邏輯設計等專業課程
  • 半导体与电子元件
    • 以半导体与电子元件科技產業為主,以及AI應用、AIoT及5G等相關電子元件發展之專業知識為主要方向,並強化半導體技術與積體電路應用及未來電子科技發展所需知識。相關課程包括固態電子學、半导体物理及元件、積體電路製程技術、半導體/電子材料及奈米元件介紹與應用。
  • 智慧晶片系统设计
    • 主要着重於积体电路设计及础滨翱罢人工智慧,含括相关基础知识与础滨应用、础滨辞罢及5骋之电子电路设计,以及生医电子应用等,以积体电路设计技术為主要内涵,相关计算机工程应用為辅助技术,训练学生熟悉现今高科技积体电路的设计方法,并加强学生对计算机工具於积体电路设计的应用与认识。
特色课程
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适合从事工作
  • 工程师

    大二分流資工系可擔任资讯工程等相關工作職位


  • 工程师

    大二分流至通讯、电子、电机、自控可担任电机工程等相关工作职位


  • 工程师

    大二分流至通讯、电机、自控可担任网路系统工程等相关工作职位


  • 电子工程师

    从事电子电路的系统设计整合,并进行软硬体的测试与修改,以及控管硬体设计进度等工作。


  • 電子產品系統工程师

    从事电子产物系统之研究设计及技术指导、装设、验证等工作。


  • 半導體製程工程师

    从事半导体製程实验分析、测试等工作,以改善工厂製程稳定与效率,并且提升产物良率。


系友生涯

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电子工程学系

多元能力

主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20% Complete
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%


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