
資料更新時間:2025/2/18 上午 11:35:28
学系特色
资讯電機學院學士班採『延後分流』的機制,學生有一年緩衝時間來發掘自身興趣,大一結束依本身意願自由選擇資電學院所屬任一學系(资讯、電機、電子、自控、通訊),於大二時分流至所選學系就讀,畢業取得該學系學位。
学科意涵
本班引进前胆教育延后分流的观念,新生进入本班后暂不分系,大一学年结束前再以个人之兴趣专长自由选择进入本院所属之系所。透过大一实际接触资电领域课程,例如:资电概论与论理,程式语言,逻辑设计等,能够更实际的了解自己的性向与专长,进入合适的系所。
学习方法

资讯電機學院學士班專題式課程推動方案-推動新鮮人專題(Freshman Project)為109學年大一學生開設專題式課程並融入资电概论与伦理課程開創學生創新能力學生所具備的專題實作技能與個人的特質將決定其在就業市場上的競爭力。

1.培养学生可依照老师的专业领域来选择与自身兴趣相同的专题指导老师。
2.藉由此专题研究来探讨更深入的专业领域,也可以使用所学习之实验技能,并加以融入在此专题研究中。
3.透过学生与老师、同学间的相互讨论,藉此训练学生的沟通表达与分工、团队合作的能力。

1.專題式課程並融入资电概论与伦理課程開創學生創新能力及啟發跨领域學習能力利用期末發表展示學生的設計能力,並強化学生實作與研究能力,以培養學生實務技能。
2.鼓励学生参与校内、外相关专题竞赛。
3.培养沟通表达与分工、团队合作的能力。
高中階段可以準備的学习方法或方向
1. 程式寫作學習
2. 科學競賽的參與
3. 專題的製作
与相关科系之异同
本資電學士班設計採『延後分流』的機制,學生可有一年緩衝的時間來發掘自身興趣與能力,大一結束依本身意願自由選擇資電學院所屬任一學系(资讯,電機,電子,自控,通訊),於大二時分流進入所選學系就讀,畢業時取得該學系學士學位。
生涯发展容易误解之处
本資電學士班大一不分系,大二自由選系,包含资讯,電機,電子,自控,通訊等,生涯發展寬廣。
学习方法容易誤解之處
1. 大二可依照個人興趣分流到資工,電機,電子,自控,通訊等五系,並沒有名額的限制; 許多同學會誤解成有條件限制
2. 勿須考試通過,依個人之興趣及專長選擇本院所屬資工,電機,電子,自控,通訊等五系
3. 畢業證書是分流後就讀之系所的畢業證書
补充提醒与说明
資電學士班大一不分系,大二自由選系:大一不分系是國際趨勢,突破以「系」為單位的招生型態,改以「學院」招收優良學生,培養學生先有跨领域的資電基礎知識,於大二分流到資電各系進行專業學習(不限名額),畢業時取得該學系之學士學位。
核心课程地图
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大一必修
- 资电概论与伦理
- 线性代数
- 微积分
- 计算机概论
专业选修课程
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资讯電機領域
- 计算机概论(一)计算机概论(二)线性代数及邏輯設計等專業課程
特色课程

资电概论与伦理
本課程主要的目的是Freshman Project 融入資電學院資電學士班大一必修新生課程中的资电概论与伦理課程,藉由分組團隊合作之專題式製作為培養學生能運用所用學專業知識應用於專題研究,在此過程中可體驗專題研究之規劃程序,同時培養學生團隊合作精神與解決問題之能力。

计算机概论
本課程主要融入计算机概论實習課程,每週3節上機實習,將老師出題指示上機經程式運算後執行,等執行結果正確對於學生是莫大鼓舞,及受到學生歡迎之課程。

Python 應用程式設計
本課程是融入資電學院學士班大一必修新生課程中的资电概论与伦理程式設計課程,大一初學學生在學習上容易遭遇理解語法結構的困難及指令困擾,經老師在教學中聚焦於指令與語法結構解決真實的問題,教導學生邏輯思維以及藉由培養解決問題的能力。
适合从事工作
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工程师
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大二分流資工系可擔任资讯工程等相關工作職位
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工程师
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大二分流至通訊、電子、電機、自控可擔任电机工程等相關工作職位
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工程师
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大二分流至通讯、电机、自控可担任网路系统工程等相关工作职位
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系友生涯发展

本系目前尚无毕业生
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多元能力
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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