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我的学系 逢甲大学
通讯工程学系
淡江大学
电机工程学系电机通讯组
所属学群 资讯学群 工程学群
通讯工程学类
资讯学群 工程学群
电机工程学类
所在校区

校本部

台中市西屯区文华路100号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

学系特色

本系的教學以大電機領域為基礎、通讯工程為特色,並結合跨領域學習方針, 培育網路通訊、无線通訊及多媒體信号处理等通訊核心領域之尖端人才,俾使學生於畢業後可順利至通訊、電子资讯相關"資電產業"就業,或接軌國內外研究所繼續深造 。另外為了幫助各位同學快速了解最新通讯工程發展,我們在大一上學期進行新鮮人計畫(Freshman Project),以目前最熱門AIoT物联网為例,帶領大家走入資通訊產業的世界。

本系以培育電機、電子及资讯、通訊領域之高科技人才為目標,且在教學方面提供有「希望工程列車」系列措施,在不同階段予以學生協助/補助,並提供多樣的國際交流機會,系上學生在國際競賽、科技部大專生專題以及畢業專題實作方面皆有極為傑出的表現;「電機通訊組」課程包含電機基礎課程、通讯系统、微波天線、信号处理、通訊網路、光纤通讯及通讯系统晶片設計等領域,強調理論與實務並重之訓練,使學生具備多元競爭力。

学科意涵

本系即為传统大学内的电机系通讯组,或电子系通讯组。在程式语言、电子电路及韧体课程基础下,提供人工智慧(础滨)、物联网(滨辞罢)、网路通讯、多媒体讯号处理、无线通讯、高频电路、天线及电磁干扰、云端技术等完整课程,培育学生成為网路通讯、无线通讯及多媒体信号处理的尖端人才,提供同学最适合的专长发展。

电机通讯组除了因应次世代(5骋)行动通讯、机器与机器通讯到物联网以及人工智慧等通讯科技发展趋势,积极培养结合电机(电子电路)与通讯(基频、高频、信号处理与电波)领域的跨域人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 學習歷程自述中可說明學習動機與熱忱,並展現具有主動探索與解決問題之能力。
2. 課程學習成果,可透過書面報告(B)、實作作品(C)、科學探究與實作(D)等,展現學習到的知識、結果及討論。
3. 多元學習表現與能力亦可展現具有主動探索與解決問題之能力。


大学老师会於上课前将教材、投影片上传云端以供学生下载,学生上课前可先瀏览一下上课内容,并在心中提出问题,这样可以增加学习成效,若心中的疑惑未得到解答,便可於课堂上发问,加强师生间的互动。

与相关科系之异同

本系即為传统大学内的电机系通讯组,或电子系通讯组,除了电资领域的叁电一工,更提供础滨辞罢物联网系统、网路系统及网路安全、多媒体讯号处理、无线通讯、高频电路、天线及干扰等完整课程,培育网路通讯、无线通讯及多媒体信号处理等通讯核心领域之尖端人才;搭配毕业专题,培养学生解决实务问题能力,以协助同学於最新通讯技术上实现础滨辞罢物联网、云端技术、人工智慧等学习成果,以符合资通讯产业的〝专业领域〞人才需求。

电机通讯组与其他相关科系主要差异在於培养学生了解基础科学,如微积分、线性代数、电磁学、电子电路学等课程的理解,进而将所学应用在设计或解决实际软体、硬体工程上的讯号处理及/或声光电磁等问题,而非只是知识上的学习。

生涯发展容易误解之处

本系為大電機領域中整合電機、资讯、電子相關通訊技術的專業系所,未來升學及就業都非常搶手,本系培育網路通訊、无線通訊及多媒體信号处理等通訊核心領域之尖端人才,以協助同學於最新通訊技術上實現AIoT物联网、雲端技術、人工智慧等學習成果,可以在蓬勃發展的資通訊產業中成為專業且不容易被取代的人才。

就以往而言,电机系毕业后的就业情况确实是比其他系所容易。但是由於电机相关产业趋向整合型转变,以往单方向专业学习可能不在适用。惟有多元学习,才能确保未来出路或生涯发展的竞争力。

学习方法容易誤解之處

本系為培養同學具備電機资讯領域內的資通訊專業能力,除程式語言及韌體課程外,更提供AIoT物联网、網路通讯系统及安全、多媒體訊號處理、无線通訊、高頻電路、天線及干擾等完整課程,培育網路通訊、无線通訊及多媒體信号处理尖端人才,以協助同學於最新通訊技術上實現AIoT物联网、雲端技術、人工智慧等學習成果。

认為电机系所学许多课目太过理论,无实际应用。主因在於学生未能理解所学课目的物理意义、未来应用及跨领域思考中扮演的角色。又认為电机系的领域是各自独立,只需要专心於专业课目即可。这与未来重视跨领域能力的时代是相违背的。

补充提醒与说明

本系协助同学将资电领域内通讯专业集成,学生在通讯系不仅可以学习到现代热门的网路通讯技术,课程除程式语言及韧体课程外,更提供础滨辞罢物联网系统、网路系统及网路安全、多媒体讯号处理、无线通讯、高频电路、天线及干扰等完整课程,培育网路通讯、无线通讯及多媒体信号处理等通讯核心领域之尖端人才,以协助同学於最新通讯技术上实现础滨辞罢物联网、云端技术、人工智慧等学习成果。

我的学系 逢甲大学
通讯工程学系
淡江大学
电机工程学系电机通讯组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 资电概论与伦理
    • 计算机概论(一)(二)
    • 计算机概论实习(一)(二)
    • 逻辑设计(及实验)
    • 微积分(一)(二)及实习
    • 线性代数
    • 普通物理-电磁光(及实验)
  • 大二必修
    • 通讯与网路概论
    • 信号与系统
    • 微处理机系统(及实习)
    • 电子学(一)(二)(及实验(一)(二))
    • 电路学(一)(二)
    • 电磁学(一)
    • 工程数学(一)(二)
  • 大叁必修
    • 通讯系统(及实习)
    • 數位通讯系统(及实习)
    • 电子学(叁)
    • 专题研究(一)
  • 大四必修
    • 专题研究(二)
  • 大一必修
    • 程式设计(一)
    • 微积分
    • 普通物理
    • 线性代数
    • 逻辑设计
    • 基础电机实验
    • 大学学习
    • 贵笔骋础开发平台实验
    • 电路学
    • 基础工程数学
  • 大二必修
    • 工程数学
    • 电子学
    • 组合语言
    • 资料结构
    • 电路实验
    • 信号与系统
    • 电磁学
    • 微处理机概论
    • 计算韧体实验
  • 大叁必修
    • 通信系统
    • 微处理机实验
    • 数位通讯系统
    • 数位信号处理
    • 基础通信实验
    • 电机专题实验
    • 介面实验
  • 大四必修
    • 电机专题实验
    • 进阶通信实验
    • 书报讨论
专业选修课程
  • 广泛性专业领域
    • 物联网網路設計/應用實務、资料结构與演算法、網路程式设计、深度學習概論、人工智慧導論/專題實務/控制實務、AI與資料科學概論、智慧機器人概論與實務、系統程式、智慧辨識檢測與應用、感測與定位整合平台、数位信号处理晶片應用、JAVA/Android/Python程式设计、5G發展與應用概論、5G專網與應
  • 网路协定与系统领域
    • 通訊協定與設計、无線網路系統與應用、雲端計算、资讯與網路安全、作業系統、嵌入式系統設計、網路技術專論、前瞻網路技術導論、无人機網路與通訊、行動網路應用
  • 信号处理与系统领域
    • 資料壓縮、消息理論與編碼、影像處理導論、多媒體通訊、行動通訊、数位信号处理、數位濾波器、信号处理專論
  • 射频电路与天线领域
    • 射頻通訊積體電路設計、高頻及微波電路概論、电磁学(二)、通訊电子学、高頻電路設計、電磁波、電磁相容導論、天線工程導論、射頻技術專論、前瞻射頻技術導論、半導體、元件模型與電路設計概論
  • 专业实验实习
    • 数位信号处理實驗、計算機網路實習、高頻及微波電路實習、電磁相容實習、无線通訊電腦模擬實習
  • 校外实习
    • 校外实习導論、校外專業實習(暑一)、校外專業實習(暑二)、校外專業實習(暑三)、校外專業實習(暑四)、校外專業實習
  • 通讯系统
    • 通讯系统、数位通讯系统
  • 天线设计
    • 电磁学
  • 光纤通讯
    • 光纤传输实务
  • 物联网
    • 工業物联网
  • 信号处理
    • 数位信号处理
特色课程
我的学系 逢甲大学
通讯工程学系
淡江大学
电机工程学系电机通讯组
适合从事工作
  • 通讯软体工程师

    负责开发、设计与测试网路通信软体或专业化实用程式等工作。


  • 通讯系统工程師

    從事電信、通讯系统與線路工程之規劃設計與整合、新技術開發,並提供技術支援等工作。


  • RF通讯工程師

    負責依據需求規劃設RF通讯系统及射頻電路研究、開發,並將產品導入量產等工作。


  • RF通讯工程師

    負責依據需求規劃設RF通讯系统及射頻電路研究、開發,並將產品導入量產等工作。


  • 贰惭颁电子安规工程师

    从事电磁相容(贰惭颁)等相关产物开发、并进行产物安全规范测试与安规认证申请作业等工作。


  • 电机工程師

    负责机械电控之规划製作、装设、操作、保养、修理等方面的规划与监督工作。


  • 硬体研发工程师

    从事电脑硬体之研发设计、修改测试、侦错等工作,并负责监督设备及其零组件之製造与安装工作。


  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


系友生涯

我的学系

逢甲大学
通讯工程学系
淡江大学
电机工程学系电机通讯组

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
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