我的学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
逢甲大学 合作经济暨社会事业经营学系 |
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所属学群 |
财经学群
保险学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
学系特色 |
逢甲大学风险管理与保险学系是全國最早設立保险系(所)的大學,逢甲保险人遍佈保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
逢甲大学合作经济暨社会事业经营学系之前身為合作经济学系,成立於民國 54 年,是商管學院最具人文社會關懷之跨領域整合學系;本系以培育具有社會企業責任之社會企業經營管理人才,以及合作與社会事业所需之當代經營管理人才為宗旨,課程規劃以「經營管理、經濟實務、社会事业」三大領域專業核心課程為基礎,組成本系三合一專業課程架構,並因應國內外環境變遷與時代需求,進一步朝特色經營管理與永續發展邁進。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
风险管理与保险学系成立的宗旨:從事風險管理與保险之教學研究,以『金融證照』及『就業導向』為教學主軸,並培養符合產官學界需要,具有金融、風控、與保险專業的優質人才。 |
合作经济暨社会事业经营学系以培育具有社會企業責任之企業經營管理人才,以及合作與社会事业之經營管理人才為宗旨,結合經濟專業、經營管理、社会事业三大領域之核心專業課程,提供同學多元跨領域之學習機會與資源。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 透过颁顿滨翱之构思(颁辞苍肠别颈惫别)、设计(顿别蝉颈驳苍)、实现(滨尘辫濒别尘别苍迟)和运作(翱辫别谤补迟别)的教育理念,协助学生构思个人或公司面对风险时的评估与处理流程,进一步激发学生透过分析发现造成风险的主要原因,来衡量与控制风险。 图解:颁顿滨翱教学方式 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 除专任教师授课外,课程更与产业界紧密结合并与实务接轨,透过业界师资教学,引进实务界知识与经验。 图解:邀请业界高阶主管蒞系演讲 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 協助學生銜接保险課程和學習保险實務,本系不定期舉辦企業參訪活動。 图解:公司参访活动 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 提供学生短期国际学习体验的机会。 图解:学生学术交流活动 版權:逢甲大学風保系照片 |
![]() 颁顿滨翱教学模式:本系导入美国麻省理工学院发展之颁顿滨翱教学模式,结合产学联盟业界资源,透过构思(颁辞苍肠别颈惫别)、设计(顿别蝉颈驳苍)、实现(滨尘辫濒别尘别苍迟)和运作(翱辫别谤补迟别)的学习过程,使同学得以深入学习经营管理、经济专业与社会事业知识与技能。 图解:执行颁顿滨翱教学方式 版权:本系照片 ![]() 专题报告製作:配合颁顿滨翱教学模式,採实务应用导向教学方法,专任教师於各年级之核心课程指导同学製作专题报告,大四时统整所学进行毕业专题,并举办毕业专题成果发表会。 图解:毕业专题发表会 版权:本系照片 ![]() 公司实务操作与实习:本系与二十多家厂商签订产学联盟合约,重要课程与产学厂商配合,指导同学於实务场域进行产学实作,并全面实施寒暑假实习制度,强化同学实务经验,达成学用合一之教学目标。 图解:产学实习发表会 版权:本系照片 ![]() 证照辅导检定:专任教师辅导同学考取专业管理国际专业证照,每位同学平均可取得叁张国际证照,并带领同学参加相关证照竞赛,多次获得优异成绩。 图解:获云端专案管理竞赛全国第二名 版权:本系照片 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
保险是風險管理的最主要工具。因此我們建議在高中階段,同學們可以試著練習了解風險的本質,例如從閱讀各類報章雜誌或書籍,了解過去發生的重大災害(包括地震、洪水、金融市場等等)造成了什麼損失,與事件發生的原因。重大災害通常從小處開始,同學們也可以持續去從自己力所能及的地方,去避免危險事件的發生。最後,當災害發生時,個人的力量通常不足以改變結果,同學們可以思考如何從制度上來降低損失,又或是如何在事前避免損失擴大。 |
本系注重产学合作能带给学生的经验与价值,学生可尝试深入瞭解各公司需要哪些专业能力,再透过本系专业的师资与 |
与相关科系之异同 |
「學功夫,去少林;學保险,來逢甲」。逢甲是全國最早設立保险系(所)的大學,本系屬於金融學院,並非一般學校將風保系歸屬於商學院。目前國內很多保险名校的教師及學者、保险產業的高階主管、歷年多位保险監理官都是逢甲風保系的傑出校友。逢甲保险校友遍佈金融及保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
本系為经营管理、经济专业、社会事业叁大领域整合之跨领域专业学系,不同於经济系、社会系之单一领域性与理论性较高之学系,本系為多元性且实务应用性较高之学系。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系之主要宗旨為培育具備風險管理與保险知識之專業人才,未來之職涯發展涵蓋銀行、保险與證券等金融產業之專業人員以及一般產業之風險管理專業人員,絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
本系毕业生出路常被误认為只有合作社或非营利组织,其实不然,本系培养的专业适用於多元产业,毕业生可投身政府机构、一般公司、合作社、社会公司,或进入公司社会责任、永续管理、社会创新顾问等领域,甚至创业发展新型态的社会经济模式,拓展多元职涯选择。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系以培育金融保险業之專業人才為宗旨,而 "非" 培養保险業務人員。學習內容為風險管理與保险之專業知識,可為個人與企業進行風險管理與保险規劃,而非學習如何去推銷保险。 |
外界常以為合经系的课程与出路只谈公益,不涉及商业运作。事实上,本系不仅重视社会价值,也涵盖经济学、财务管理、行销与经营决策,确保组织能够永续发展。此外,社会公司与合作社同样面临市场竞争,必须透过创新经营模式吸引顾客与投资者,以实现财务稳定并扩大社会影响力,同时提升市场适应能力。 |
补充提醒与说明 |
本系主要培育熟悉風險管理與保险之專業人才,可為個人與企業做風險管理與保险之規劃,未來之出路絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
本系具有多项优势,包括多元领域博士级师资、师资均具实务经验、专业实习课程、专业证照辅导、多项优渥奖学金,尤其在多元领域博士级师资方面,本系专任教师含括了管理学、经济学、社会学、心理学等重要领域的博士,且拥有美国、英国、德国、日本、台湾等多国的博士学位,提供多元且专业的教学服务。 |
我的学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
逢甲大学 合作经济暨社会事业经营学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 風險管理與保险學講授風險與保险的基本理論與實務運用。首先介紹風險的性質、傳統風險管理與整合型風險管理之發展;再介紹保险制度的運作原則及保险監理,最後介紹人身保险與非人身保险之類別。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 人壽保险人壽保险是本系一門專業課程,它涉及到法律、會計、經濟、行銷、財務、企管、精算與行為科學等課程之應用。它具有影響深遠之社會與經濟意義,透過其組織以制度化方式為個人、家庭、企業提供財務上安全保障。亦為企業提供經濟上服務,即發揮企業資金來源重要管道之功能。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 財產保险介紹財產保险之內容範圍及性質,分析其基本原則與經營實務,,並進而對各險種契約內容作分析探討,包括火災保险、海上保险、汽車保险、責任保险、保證保险及其他財產保险等,俾使學生了解其原理與原則,以便為將來就業或參加證照及國家考試做好充分之準備,增強實力與信心。 版權:逢甲大学風保系版權所有 |
![]() 社会事业大一社会事业課程為本系專業基礎,結合大一新鮮人計畫(Freshman Project),導入創新教學方式,並加入磨課師(MOOCs)線上課程,且帶領同學進行友善環境與社會之實作。 图解:带领同学至农村讨论实作 版权:本系照片 ![]() 专案管理大二专案管理課程除教導专案管理專業知識外,並輔導同學考取专案管理國際專業證照,且帶領同學參加全國性競賽,屢獲佳績。 圖解:獲得全國性专案管理競賽獎項 ![]() 非營利與合作事业綜合研究(一)(二)大三與大四的非營利與合作事业綜合研究(一)(二)課程教導同學製作畢業專題的方法,指導同學完成畢業專題報告,並舉辦畢業專題成果發表會,且推舉優秀組別參加學校比賽,屢獲佳績。 图解:毕业专题获奖 版权:本系照片 |
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逢甲大学 合作经济暨社会事业经营学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
郑济世逢甲大学銀行保险系、國立台灣大學商學研究所 曾任財政部保险司司長 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
沉临龙逢甲大学銀行保险系、法國巴黎第一大學博士 合库金控前董事长、台湾金联资产管理公司前董事长 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
蔡雄继逢甲大学保险研究所 新光人寿前总经理 |
图解:林依莹副市长 版權:逢甲大学合經系
林依莹逢甲大学合經系、中正大學社福所 弘道老人基金会执行长 台中市副市长 图解:陈圣贤蔡特约讲座教授 版权:陈圣贤老师研究室
陈圣贤讲座教授美国纽约州立大学水牛城分校(厂鲍狈驰-叠耻蹿蹿补濒辞)财务金融系博士 逢甲大学商學院合作经济暨社会事业经营学系特約講座 政治大學财务管理學系校友講座教授 臺湾大学财务金融系特聘教授 ![]() 图解:陈厚儒总监 版权:陈厚儒
陈厚儒逢甲大学合作经济暨社会事业经营学系碩士 致德国际颁厂搁辞苍别永续智库总监 |
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逢甲大学 合作经济暨社会事业经营学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
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