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我的学系 逢甲大学
风险管理与保险学系
逢甲大学
合作经济暨社会事业经营学系
所属学群 财经学群
保险学类
管理学群
公司管理学类
所在校区

校本部

台中市西屯区文华路100号

校本部

台中市西屯区文华路100号

学系特色

逢甲大学风险管理与保险学系是全國最早設立保险系(所)的大學,逢甲保险人遍佈保险業的產、官、學界,人脈深廣。
本系(所)有多项奖学金与产学合作机会,毕业后就业容易,并提供学生移地教学与短期国际学习体验之机会。

逢甲大学合作经济暨社会事业经营学系之前身為合作经济学系,成立於民國 54 年,是商管學院最具人文社會關懷之跨領域整合學系;本系以培育具有社會企業責任之社會企業經營管理人才,以及合作與社会事业所需之當代經營管理人才為宗旨,課程規劃以「經營管理、經濟實務、社会事业」三大領域專業核心課程為基礎,組成本系三合一專業課程架構,並因應國內外環境變遷與時代需求,進一步朝特色經營管理與永續發展邁進。

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学科意涵

风险管理与保险学系成立的宗旨:從事風險管理與保险之教學研究,以『金融證照』及『就業導向』為教學主軸,並培養符合產官學界需要,具有金融、風控、與保险專業的優質人才。

合作经济暨社会事业经营学系以培育具有社會企業責任之企業經營管理人才,以及合作與社会事业之經營管理人才為宗旨,結合經濟專業、經營管理、社会事业三大領域之核心專業課程,提供同學多元跨領域之學習機會與資源。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

保险是風險管理的最主要工具。因此我們建議在高中階段,同學們可以試著練習了解風險的本質,例如從閱讀各類報章雜誌或書籍,了解過去發生的重大災害(包括地震、洪水、金融市場等等)造成了什麼損失,與事件發生的原因。重大災害通常從小處開始,同學們也可以持續去從自己力所能及的地方,去避免危險事件的發生。最後,當災害發生時,個人的力量通常不足以改變結果,同學們可以思考如何從制度上來降低損失,又或是如何在事前避免損失擴大。

本系注重产学合作能带给学生的经验与价值,学生可尝试深入瞭解各公司需要哪些专业能力,再透过本系专业的师资与
专业课程中学习,产学合作需要学生学致用,学生要学习如何将在校所学的知识,真正应用到职场上,学习认识问题,并利
用实作解决问题,主动学习并找寻能累积自身能力的机会,本系也有老师专门辅导学生考取证照,可多加利用本系之丰
富资源,增进自己的量与值。

与相关科系之异同

「學功夫,去少林;學保险,來逢甲」。逢甲是全國最早設立保险系(所)的大學,本系屬於金融學院,並非一般學校將風保系歸屬於商學院。目前國內很多保险名校的教師及學者、保险產業的高階主管、歷年多位保险監理官都是逢甲風保系的傑出校友。逢甲保险校友遍佈金融及保险業的產、官、學界,人脈深廣。

本系為经营管理、经济专业、社会事业叁大领域整合之跨领域专业学系,不同於经济系、社会系之单一领域性与理论性较高之学系,本系為多元性且实务应用性较高之学系。

生涯发展容易误解之处

本系之主要宗旨為培育具備風險管理與保险知識之專業人才,未來之職涯發展涵蓋銀行、保险與證券等金融產業之專業人員以及一般產業之風險管理專業人員,絕非僅侷限於保险業之業務人員。

本系毕业生出路常被误认為只有合作社或非营利组织,其实不然,本系培养的专业适用於多元产业,毕业生可投身政府机构、一般公司、合作社、社会公司,或进入公司社会责任、永续管理、社会创新顾问等领域,甚至创业发展新型态的社会经济模式,拓展多元职涯选择。

学习方法容易誤解之處

本系以培育金融保险業之專業人才為宗旨,而 "非" 培養保险業務人員。學習內容為風險管理與保险之專業知識,可為個人與企業進行風險管理與保险規劃,而非學習如何去推銷保险。

外界常以為合经系的课程与出路只谈公益,不涉及商业运作。事实上,本系不仅重视社会价值,也涵盖经济学、财务管理、行销与经营决策,确保组织能够永续发展。此外,社会公司与合作社同样面临市场竞争,必须透过创新经营模式吸引顾客与投资者,以实现财务稳定并扩大社会影响力,同时提升市场适应能力。

补充提醒与说明

本系主要培育熟悉風險管理與保险之專業人才,可為個人與企業做風險管理與保险之規劃,未來之出路絕非僅侷限於保险業之業務人員。

本系具有多项优势,包括多元领域博士级师资、师资均具实务经验、专业实习课程、专业证照辅导、多项优渥奖学金,尤其在多元领域博士级师资方面,本系专任教师含括了管理学、经济学、社会学、心理学等重要领域的博士,且拥有美国、英国、德国、日本、台湾等多国的博士学位,提供多元且专业的教学服务。

我的学系 逢甲大学
风险管理与保险学系
逢甲大学
合作经济暨社会事业经营学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 風險管理與保险學
  • 大二必修
    • 人壽保险
    • 財產保险
    • 保险法
  • 大叁必修
    • 人身保险經營與管理
    • 財產保险經營與管理
    • 风险理财
  • 大四必修
    • 風險管理與保险專題研討
    • 金融伦理
  • 大一必修
    • 社会事业
    • 合作经济学
    • 社会创新与实践
  • 大二必修
    • 专案管理
    • 管理经济学
    • 合作事业
    • 贰厂骋经营管理选读
    • 永續與社会事业導讀
  • 大叁必修
    • 行销管理
    • 非营利组织与管理
    • 财务管理
    • 合作组织与管理
    • 永续公司与炭排放管理
    • 永续金融与投资
  • 大四必修
    • 非營利與合作事业綜合研究
专业选修课程
  • 大一定锚课程
    • 大一除了商學基礎課程與校訂課程外,另規劃定錨課程「風險管理與保险學」,讓新生了解風險管理與保险之基礎專業知識,為未來的學習奠下良好的基礎。
  • 大二专业核心课程
    • 二年級開始規劃一系列之專業核心課程,包含財產保险、人壽保险、保险法等,並開設各專業領域之選修課程,例如風險評估、風險控制、企業風險管理、再保险等。
  • 大叁专业核心课程
    • 三年級持續規劃一系列之專業核心課程,包含风险理财、財產保险經營與管理、人身保险經營與管理等,並開設各專業領域之選修課程,例如年金保险、投資型保险、金融科技相關課程等。
  • 大四终端课程
    • 四年級透過終端課程-風險管理與保险專題研討,培養學生團隊合作與解決問題之能力;並開設實務課程,同時提供企業實習機會,為未來就業做好準備。
  • 合作事业
    • 合作经济学、合作事业、合作组织与管理、专案管理、合作事业與經濟發展、合作幸福學、合作與社会事业永續發展實作、社會與團結經濟(EMI)、合作與非營利事業法規
  • 社会事业創新
    • 社会事业、社会创新与实践、非营利组织与管理、社會企業實務(一)(二)、社會設計與服務創新、綠色營造與社區永續、數位社會創新實作、社会事业資料科學與洞察、社會創業力或利、地方創生的產業合作實踐、社區經營與管理
  • 永续经营管理
    • 永续金融与投资、永續企業與碳排放管理、環境變遷與永續發展、永續發展概論(EMI)、淨零與企業減碳(EMI)、循環經濟與綠色公司管理、企業倫理與社會責任
特色课程
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风险管理与保险学系
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合作经济暨社会事业经营学系
适合从事工作
  • 核保/保险內勤人員

    負責審核保险案件的危險分級與核定保費率,及處理保险業務相關的工作。


  • 理赔人员

    負責保险案件調查與審理等工作,並協助客戶辦理各種保险理賠手續。


  • 统计精算人员

    運用數學、統計及財務分析之知識,從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保险制度等工作。


  • 银行柜员

    於银行或金融机构内,从事开户、存款、放款、匯兑及推广金融商品等服务工作。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 产物管理师

    负责产物规划管理,跨部门协调,并与客户协调联络。


  • 公司形象设计师

    负责将公司经营理念与精神文化融入设计中,使公司内部与社会大眾,对公司产生认同感或价值观,从而达到形成良好的公司形象。


  • 顾问

    接受公司或机构委託,提供专业諮询或為组织诊断作业流程等,提供经营改善方案。


系友生涯

我的学系

逢甲大学
风险管理与保险学系
逢甲大学
合作经济暨社会事业经营学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%


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