我的学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
逢甲大学 行销学系 |
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所属学群 |
财经学群
保险学类 |
管理学群
行销经营学类 |
所在校区 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
学系特色 |
逢甲大学风险管理与保险学系是全國最早設立保险系(所)的大學,逢甲保险人遍佈保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
疫情後市場競爭力關鍵將是「行銷」,我們致力培育「成功品牌所需之行銷專業人才?。教學特色承襲包浩斯學派「做中學(learning by doing) ?實作概念,每位同學會經歷影像視覺、數據分析、畢業展三大專題磨練,並學習如何執行方案,培養學生導演般的領導氣息,同時擁有設計師獨特的眼光,成為行銷專業人才最佳推手。我們也提供學習及成長空間,歡迎優秀的朋友加入這個行銷專業領域,讓銷售更能接觸到核心客群。 |
学科意涵 |
风险管理与保险学系成立的宗旨:從事風險管理與保险之教學研究,以『金融證照』及『就業導向』為教學主軸,並培養符合產官學界需要,具有金融、風控、與保险專業的優質人才。 |
行销学系所指涉的意涵包括行銷企劃、品牌定位、產品、溝通、推廣、通路、定價及業務等任何包括品牌操作及價值交換之商業運作。而此運作系統亦涵蓋美學之五感體驗與展演,實體與網路之新零售整合,以及本土與跨境之全球行銷。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 透过颁顿滨翱之构思(颁辞苍肠别颈惫别)、设计(顿别蝉颈驳苍)、实现(滨尘辫濒别尘别苍迟)和运作(翱辫别谤补迟别)的教育理念,协助学生构思个人或公司面对风险时的评估与处理流程,进一步激发学生透过分析发现造成风险的主要原因,来衡量与控制风险。 图解:颁顿滨翱教学方式 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 除专任教师授课外,课程更与产业界紧密结合并与实务接轨,透过业界师资教学,引进实务界知识与经验。 图解:邀请业界高阶主管蒞系演讲 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 協助學生銜接保险課程和學習保险實務,本系不定期舉辦企業參訪活動。 图解:公司参访活动 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 提供学生短期国际学习体验的机会。 图解:学生学术交流活动 版權:逢甲大学風保系照片 |
![]() 行销第一课「美学」透过茶席、汤席仪式,培训行销五感体验。茶席如同零售店,茶人代表店主人,学生品茶即為客人,从泡茶过程中感受品牌诚意。品吟茶园的体验活动结合科技艺术,让品牌更具特色,并教导如何在不同平台进行社群经营与推广。 图解:茶席式的品牌美学发想与实践 版權:一年級必修課「 美学与产物创意」,每年舉辦一期一會茶會 ![]() 「逐影──角逐榮耀 影你為傲」行銷影展,透過广告与行销沟通、创意学、品牌與文案設計、動態影像美學四門課程,及四位專任老師協同教學,並與產業合作。學生在行销意象工程與行銷實驗室中實作,並透過攝影棚出租服務,提升品牌創意與實戰能力。 图解:二年级行销影展颁奖典礼 版权:学生从定位学习,企划到广告影片呈现,从无到有的一点一滴的累积 ![]() 品牌,如何塑造?時尚,該如何展現?課程主軸聚焦"時尚密碼",透過品牌定位與風格展演,揭開「Fashion Show」吸引目光的秘密。同學們可在品牌与时尚学中探索品牌獨特性,並於行銷學程結合创意学訓練,打卡成為時尚界一員。 图解:品牌时尚学课程 版权:时尚与美学是无法被复製的能力 ![]() 数位行销课程,以广告投放和数据分析為核心,教导学生精準吸引消费者。由丰富资讯经验的专任老师带领,2024年与大鹏湾国家风景区产业合作,透过旅游行销强化大鹏湾口碑,学生可学习精準投放及数据分析之实战经验。 图解:大鹏湾国家风景区管理处产学合作 版权:团队合作发挥行销创意,协助政府单位推动光观旅游 毕业专题,让大四学生自行寻找产业合作,沟通行销问题,并提出解决方案进行研究。由10位专任教师指导,总召组策划毕业展,验收学生叁年所学。专题涵盖策略行销及各级产业运作,帮助学生深入理解市场需求和动态。 图解:毕业专题期末成果展,产物代言人走秀 版权:逢甲行销人最后的总体检,以解决产业实际问题為专题核心 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
保险是風險管理的最主要工具。因此我們建議在高中階段,同學們可以試著練習了解風險的本質,例如從閱讀各類報章雜誌或書籍,了解過去發生的重大災害(包括地震、洪水、金融市場等等)造成了什麼損失,與事件發生的原因。重大災害通常從小處開始,同學們也可以持續去從自己力所能及的地方,去避免危險事件的發生。最後,當災害發生時,個人的力量通常不足以改變結果,同學們可以思考如何從制度上來降低損失,又或是如何在事前避免損失擴大。 |
若有專題課程或者小組作業,盡量多多參與,並多多承擔團隊中主要角色;若有文字媒體、影像聲音、美學設計或活動策劃等選修相關課程,感受一下自己對這方面的學習是否有興趣。也可多多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習,擴大自己的生活圈,在團隊活動中學習協調合作的精神,以及有效溝通的能力。另外,創作能力的培養是很重要的,創意很少憑空而來,可利用課餘時間,多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考,慢慢磨練,累積好作品。例如參與社群相關活動,或是研究行销学系的課程設計,能幫助學生理解如何把創意融入實踐中。 |
与相关科系之异同 |
「學功夫,去少林;學保险,來逢甲」。逢甲是全國最早設立保险系(所)的大學,本系屬於金融學院,並非一般學校將風保系歸屬於商學院。目前國內很多保险名校的教師及學者、保险產業的高階主管、歷年多位保险監理官都是逢甲風保系的傑出校友。逢甲保险校友遍佈金融及保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
很多人听到行销二字就直觉的与推销划作联想。但其实本系的专业领域,与外界所认知的有很大的不同,无论是时尚品牌的美感学习、行销企划专案製作…等,四年中都在时时刻刻磨练同学。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系之主要宗旨為培育具備風險管理與保险知識之專業人才,未來之職涯發展涵蓋銀行、保险與證券等金融產業之專業人員以及一般產業之風險管理專業人員,絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
大多数人对行销都存在着一个观念,以為行销很简单~就是推销嘛!其实这是因為对行销不瞭解,描绘出大概而产生许多种不同说法所造成的。行销是一种更深层的心灵感动才能传递品牌价值,行销是一门很灵活的专业知识,也不是只有商人、生意人才用得到的,而是必须任何学商的人,都是必须具备的知识。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系以培育金融保险業之專業人才為宗旨,而 "非" 培養保险業務人員。學習內容為風險管理與保险之專業知識,可為個人與企業進行風險管理與保险規劃,而非學習如何去推銷保险。 |
行銷系一直強調做中學,同學很多時間都花在開會及執行討論上,這是符合職場工作情境的優質教學。尤其專案教學,茶席、湯席、廣告影片、fashion show 等企劃學習,本系同學常借用基礎會、經、統課程去執行,導致容易被誤解以為行銷系學生不喜歡讀書,其實不然。今年我們將新增專案實習課程,以免影響基礎課程。 |
补充提醒与说明 |
本系主要培育熟悉風險管理與保险之專業人才,可為個人與企業做風險管理與保险之規劃,未來之出路絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
品牌价值是品牌管理要素中最為核心的部分,也是品牌区别於同类竞争品牌的重要标誌。以2008年北京奥运与2012年伦敦奥运两者在品牌的角度与模式,不仅比较东西方文化力量的不同,我们更可以清楚知道品牌对一个国家、对一家公司、对於一个人是多麼的重要。 |
我的学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
逢甲大学 行销学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 風險管理與保险學講授風險與保险的基本理論與實務運用。首先介紹風險的性質、傳統風險管理與整合型風險管理之發展;再介紹保险制度的運作原則及保险監理,最後介紹人身保险與非人身保险之類別。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 人壽保险人壽保险是本系一門專業課程,它涉及到法律、會計、經濟、行銷、財務、企管、精算與行為科學等課程之應用。它具有影響深遠之社會與經濟意義,透過其組織以制度化方式為個人、家庭、企業提供財務上安全保障。亦為企業提供經濟上服務,即發揮企業資金來源重要管道之功能。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 財產保险介紹財產保险之內容範圍及性質,分析其基本原則與經營實務,,並進而對各險種契約內容作分析探討,包括火災保险、海上保险、汽車保险、責任保险、保證保险及其他財產保险等,俾使學生了解其原理與原則,以便為將來就業或參加證照及國家考試做好充分之準備,增強實力與信心。 版權:逢甲大学風保系版權所有 |
![]() 品牌时尚学
原来,时尚厂丑辞飞模特儿踩的每一个步伐, 图解:风格教学体验时尚密码 版权:二年级必修课由简士超老师授课 ![]() 零售通路经营当走进一间店,会先注意到商品、灯光音乐或装潢呢?最深刻的是店家的哪一部份?这些感官体验都在说明一件事:店的风格制定的重要性。本课程就是让同学选择一家店,透过实务操作制定风格,并在期末举办零售风格制定成果发表,展示设计概念和空间规划的巧思。 图解:风格制定发表会 版权:二年级必修课由何晋瑋老师开设课程,让同学打造风格制定 ![]() 数位行销程式设计基礎行銷科技是行銷領域重要的發展趨勢,本系在数位行销程式设计基礎課程中,以實用、基礎、做中學的方式,教導學生在就業時立即可應用的SEO基本概念、CSS網頁設計技術,以及Python程式设计基礎。每位同學在本堂課需獨立實作RWD網頁及爬蟲應用專案,並結合數據應用與資料分析技術,為進階的数位行销內容奠下基礎 圖解:Digital Marketing 版權:二年級必修課由葉俊亨老師授課,學習数位行销 ![]() 网路行销与品牌发展從企業經營與策略的角度,融合個案、理論、操作,包括電子商務的基本概念、Web 3.0與雲端商務、商業模式、基礎建設、付費系統、安全機制、資料隱私管理、倫理與法律議題等等,以及從策略到行動所需之數位化轉型,最後探討行動商務與跨境電商。 图解:应用所学网路行销分析 版权:叁年级必修由王郁彬老师授课,学习网路行销工具。 ![]() 叙事视觉化媒體科技的發展深深影響著人們的閱聽方式,特別在訊息內容呈現上,影像與圖片已經成為資訊傳播中不可或缺的一環,而這些視覺元素也是行銷溝通和品牌推廣的重要利器。什麼是「叙事视觉化」呢?簡單的說,就是以圖像形式來說故事,並結合視覺創意強化訊息的傳達效果。 图解:运用视觉工具说故事 版权:叁年级选修课由李悦端老师开设课程,以图像说故事 |
我的学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
逢甲大学 行销学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
郑济世逢甲大学銀行保险系、國立台灣大學商學研究所 曾任財政部保险司司長 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
沉临龙逢甲大学銀行保险系、法國巴黎第一大學博士 合库金控前董事长、台湾金联资产管理公司前董事长 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
蔡雄继逢甲大学保险研究所 新光人寿前总经理 |
![]() 图解:花仙子公司股份有限公司
黃筱涵 品牌行銷部 副理如何与业者沟通并解决问题?如何规划活动并完整执行出成果?如何运用创意让平凡变成非凡?如何能透过有条理逻辑且具有感染力的台风表达出想法?经由「行销专案」、「活动企划」、「简报能力」、「多元发展」、「软实力培养」五大面向的刺激与学习,在逢甲行销的这四年内,你将能完整收穫这些职场行销人最需要具备的特质,并强化在职场中的团队协作、专案管理以及品牌经营能力。 FMCG變化速度很快,隨時要察覺消費者需求與市場趨勢。透過內外部環境分析、STP 與4P分析,協助品牌定位提出整合性策略規劃;挖掘insight、找出痛點,你甚至可以「創立一個新品牌與系列產品」。行銷沒有對與錯,重要的是打造出最合適的策略,並幫助品牌最大化的發揮價值。此過程中結合視覺與創新思維,深入消費者心中,歡迎一起當個不怕挑戰、靈活思考的行銷人! ![]() 圖解:McCann Taiwan 台灣邁肯行銷
石 宜 業務企劃經理【在学期间】 谁能在只过1/5的人生中,就确定自己的未来方向及喜欢的职业。始终认為大学是「允许你摸索中犯错的小型社会」。这裡能任你尽情探索、培养兴趣、帮自己找到定位的一段黄金时间。公关与行销系,给我充足的刺激。多数课程跳脱纸上谈兵,让你动脑、动手、做中学,提早接触真正的行销战场。过程中,让自己明白「擅长」以及「喜欢」,并在专案中实践所学的每个步骤。 【工作期间】 行销、广告的道路上没有尽头,在这个圈子裡比的是「先一步的洞察」。从前端的数据、策略、分析,到中后端的企划、拍摄、设计、执行、产出,每个环节都充满耐人寻味的细节。在这产业裡,没有无聊的一天。每个案子都不同类型,包含不同的需求、不同的困境、不同的罢础受眾,甚至是不同的协作方式。可以说它是艺术,甚至是一种生活态度。欢迎大家跟我一起游玩其中,体会媒体的多样性。 图解:春树科技股份有限公司
張嘉純 社群行銷經理【在学期间】 我是逢甲行銷第七屆畢業生的嘉純,在大學就讀期間,行銷系提供了很多展覽專案可以接觸學習,相較紙上談兵,身體力行有更多激發創意與增加協作與问题解决能力的機會,而就是這樣的做中學實作機會,讓我發現自己喜歡廣告和数位行销的特質。 【工作期间】 身為行销人毕业后能从事行销很幸运,对我来说行销就像是一块拼图,可以跟任何产业对接。广告代理商高变动性、不服务单一品牌或产业的行销模式,每次都能跟伙伴一起完成各种创意挑战,特别有成就感。对未来迷茫的学弟妹,不妨从行销实作专题裡寻找自己发光发热的地方,说不定你也跟我一样热爱挑战、充满好奇心,广告代理商就很适合你喔! ![]() 图解:智忻圆餐饮国际有限公司
許宴菁 品牌總監【在学期间】 行销系,真的是打破我对一般上大学的认知。没有单向死板的上课模式,只有与老师一来一往的问答与思考激盪,每学期的专题,不论是校内或是对外的合作,都是实战的经验提升。 从零到执行到结果,都是收穫满满又有趣的过程,在这裡,只需抱着期待来迎接各式未知的挑战,征服与淬炼成属於你的能力。 【工作期间】 「市场没有饱和,只是重新分配。」系主任在课程中的一席话,影响我很深。主要是负责餐饮连锁总部的行销及设计,2023年从行销主管转调為总经理特助,但工作内容仍含括行销和设计。餐饮市场行销必须不断应变,不论商品端行销、网路行销、档期新品如何联名...等,都是大挑战,努力做好是持续进行式。 |
我的学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
逢甲大学 行销学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
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