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国立中央大学法文系主要特色可分為三點說明： 1. 課程方面，分為語言、文学與文化類別。語言課採小班制，講求精緻深入學習；文化類別著重啟發學生自我思考與思辯的能力。2. 師資方面，低年級組以本國籍師資為主，務求學生理解語言的脈絡與原理；高年級組廣泛運用外籍師資，訓練學生透過法語認識法語國家文化與社會。3. 資源方面，本系設有魔光實驗室與法語國家電影研究室，讓學生透過影片自主學習，培養分析能力。

「只此一家，別无分號」的土耳其语文学系是?我國唯一教授土耳其語並鑽研土耳其相關知識的科系，前身為民國47年成立的政大文理學院东方语文学系土耳其文組，於民國89年獨立成系。本系不僅致力於培養土耳其語文聽、說、讀、寫、中文與土耳其语翻译能力，更透過對土耳其文学、歷史、地理、政經、宗教、文化、藝術等相關領域的探索，增進對土耳其民族、社會與價值體系的了解，並以養成宏觀的國際視野以及高度的人文關懷為目標。

国立中央大学法文系，全名為法国语文学系，除了學習法語聽說讀寫譯之外，還要透過語言了解法國以及法語世界的文化、文学與社會，以法國為圓心，向外拓展至比利時、瑞士、非洲、魁北克等地，了解法語區的文明史、語言與人文發展。

「土耳其语文学系」包含了「語」、「文」、「學」三大重點，意即語言能力的習得與流暢地使用、文化與文学上的認識與浸淫、以統整知識進行深度研究為目的之基礎學術訓練。學系之簡稱「土文系」，字面上似乎侷限於土耳其語言或文学領域，但實際上包含多面向的文化層次，如：史地、風俗、飲食、禁忌、價值觀等內涵。

现在网路资源丰富，同学在来报名中大之前，可以试着从各管道多了解法语国家、地区文化。长期透过网路、影音照片和一些外籍测辞耻迟耻产别谤的分享，是可以得到一定收获的。

学习，无法仅侷限在教室课堂中，除了老师课堂讲授，更要学习与周遭师长、同学、不同年龄的朋友互动沟通。要走出教室，扩大自己生活领域，像是增加不同的生活体验，行有餘力可以安排国内外旅游或参加各式参访活动，都能增广见闻、体验各式文化风情。此外参加各种形式社团、营队或讲习，则不仅為了打发时间，而是可以在不同的情境中，利用机会观察周遭人事物，并在团队活动中学习与人互动及沟通协调合作。自主学习的能力培养也是很重要的，课餘之暇要多学习探索自我，努力认识自己，儘量多看、多听、多说、多写、多做、多思考、多体验，多尝试，强化自己的适应能力、沟通协调、抗压能力，不要害怕踏出舒适生活圈！

国立中央大学法文系隸屬於文学院，與其他學校的法文系不同。除了語言的訓練，更重視對於其他國家社會文化的認識，與邏輯思辯的能力，培養國際視野與國際移動力，並反思自己的文化。

為全台唯一的土耳其语文学系，其他學校並无相近科系。本系優勢為系上教師半數為土耳其籍，讓學生能更貼近母語學習環境。

一般人皆認為，法文系的出路並不廣，且在台灣法文的使用畢竟不多見。然而近幾年針對畢業生就業情況來分析，職場上使用法文的情況相當多，不少系友在外商公司任職，第二外语的專長使他們的工作表現更為亮眼。其他如航空服務業、外交工作、台灣與法國合作的機構，都需要用到法文。

一般人认為学习语言只能做翻译，实则不然。本系毕业生的发展非常多元且宽广，除专业的土耳其语之外，加上其他语言能力（如英文等）以及其他专长（如国贸、财管、外交等），在就业方面，比其他人具有更宽广的优势。当说出我会土耳其文的那一刻，已经从茫茫履歷海洋裡让人刮目相看，一开始就留下深刻印象！

尚未学习法语的同学，皆怀抱着好奇的心态尝试，认為法语一如英语的学习，轻而易举就能掌握。事实上，必须了解，任何语言都必须花许多时间去适应，反覆练习才能进步。法语未必比英文难，但是由於较晚才开始从零学起，很容易受到挫败，而躲回英语，最终导致无法成功学会法文。

外界可能以為外语科系僅著重在聽說讀寫的語言能力訓練，然而本系注重學生在語言學習的同時，也能透過各類文化性的必修、選修與專題類課程，進一步探索該民族與社會的文化與思維方式。希望身在島國的我們，在面臨迥異的語言與文化衝擊下，能夠冷靜地觀察、思考，表現出對他者的關注、理解與尊重。

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高中生首先应该去探索、了解自己想要达到什麼目标，才能知道自己需要掌握哪些知识与能力，方能真正在大学裡挖到宝。大学是个强调自我学习的殿堂，「世界是一本书，不旅行的人只读了其中的一页」，大学四年的旅程很值得去深入探索并体验。不管进入哪个知识殿堂，最重要的是能更认识自己，让自己成為更懂得珍惜、给予和付出的人。在土文系所得到的，绝不是只有学习一个语言如此简单，还有逐步探索与挖掘知识的乐趣！