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我的学系 国立中央大学
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所属学群 管理学群
公司管理学类
管理学群
公司管理学类
所在校区

校本部

320桃园市中壢区中大路300号

校本部

701 臺南市東區大學路1號

学系特色

本系自成立至今已有超過30年的教育經驗。擁有國際化師資且提供學習層面廣泛,無論是六領域(生管、行銷、財管、資管、人資以及策略)整合發展或單一領域專精研讀,企管學子都有相當大彈性的學習空間。同時應國際化與公司管理電子化之趨勢本系所特別著重英語教學,與建立優良ERP知識學習環境。 本系教學強調理論與實務並重,因此聘任多位有實務經驗教授並鼓勵學生參與各項檢定考試,以為將來發展奠定深厚基礎。

本系教学严谨及多元化课程、提供最丰富的教学资源,强化学生英语沟通能力,鼓励学生参加海外交换学生计画,以培养学生国际视野以及国际经验。重视竞合观念,定期举办学生活动週各类自发性学生活动与运动比赛,以及支援学生合组团队,参加校内外所举办之各类创业与创新个案竞赛。邀请国内外学者进行讲学与短期合作研究计划,以增进学生对专业科技软体之应用与对公司运作实务之瞭解并安排公司参访,期使学生瞭解何谓理论与实务结合。

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学科意涵

公司管理 = 企業 + 管理,協助學生習得六大管理領域(人資、生管、行銷、企業電子化、策略與財管)之專業知識與技能。

公司管理,即是企業在追求組織目標的過程中,將有限資源依生產經營活動進行規劃、組織、領導、控制和改善等功能來進行配置,涵蓋六大管理領域(组织与策略、行销管理、财务经济、资讯与科技管理、營運和研發和人力资源管理)之專業知識與技能學習。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

運用各種学习方法,總和統整商管領域相關知識,製作相關或作品,或個人或團體參與相關競賽。

我們建議對於公司管理有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、可多阅读关於公司经营、商业发展与财务金融之平面与数位媒体之相关报导有关之议题,培养对商业议题之敏感度及阅读能力。
二、阅读与公司经营、商业发展与财务金融相关议题的报导,练习以口语或文字,整理、归纳各种问题意识与主要论点,提出个人观点,并与他人进行沟通与讨论。
叁、尝试问题式探究,并以小论文之撰写,具体呈现个人研究成果或观点。

与相关科系之异同

本系希望招收具有领导力潜质的高中学生,透过有系统的管理教育训练,来培养未来的组织管理者。本系拥有专
业、多国化师资,并提供有管理资讯系统应用能力之企管教育,使学生不仅有管理者之通才学识,也有特定公司领
域之专业知识,以建立初入职场之优势。

上述已說明公司管理概要,故以下主要依管理学院常見科系:经济学系、財務金融學系、会计学系進行說明。
(以辫诲蹿档案内容為主)
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生涯发展容易误解之处

本系毕业的学生出路多元,学生就职产业别占比最高的是高科技产业。服务领域:人资、生管、行销、公司电子化、策略与财管。职务:银行专员、会计专员、包含管理相关(如行销与人资)企划人员、公关专员、业务专员、人力资源管理师、行政专员等工作。此外,本系也鼓励学生未来可进行创业,成為专业管理人才或公司家。

一般而言,多被認為畢業後立即擔任創業家、高階經理人等職務。然而管理的面向小從個人生涯規劃、大至企業經營管理,同時,擔任”被管理者”時,若能知悉管理者心態與方法,則能更容易達成工作範疇目標。 故可知本系出路廣泛,多也從基層員工、幹部做起,但卻可因管理概念而攀升更快。

学习方法容易誤解之處

公司管理最一般人的刻板印象是,(1)什麼都學,什麼都不精。其實,企業的運作學習層面廣泛,有六大領域(生管、行銷、財管、資管、人資以及策略),像金字塔一樣,基礎打好,可以再往各個領域專精發展。透過系統化的教學培育學生為企業界所需的管理通才。本系基礎課程重視團體參與以及實務經驗接觸。

一般而言,公司管理非「什麼都學,什麼都不精」。公司管理所學的科目學識廣泛,本系以六大領域深入的學習,課程邀請業界專家結合理論和實務了解最新的行業趨勢和挑戰,使未來的職涯發展能更加出路多元。
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补充提醒与说明

本系自成立至今已有將近40年的教育經驗。擁有國際化師資且提供學習層面廣泛,無論是六領域(生管、行銷、財管、資管、人資以及策略)整合發展或單一領域專精研讀。同時應國際化與公司管理電子化之趨勢本系所特別著重英語教學,與建立優良ERP知識學習環境。
本系宗旨与教育目标:「本系以全球视野、在地关怀為本,旨在培育诚信、创新,具备多元管理能力,擅於团队合作,能善尽社会责任之公司人才。」

部分媒体、网络评论指出:”企管系的老师没有实务经验”。
然而,此言論可視為謬論。擔任企管系的教授,確實有部分缺乏職場工作經驗,可卻多有公司管理顧問的經驗,以理論專業協助經營者提升營利並邁向長期願景。
对於未来长期以组织个人想法来迈向高阶专业经理人的企管系学生,透过教授解构经营方法,实是学习实务应用,更遑论其他具备多年工作经验来转职的教授了,何来没有实务经验之说?

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核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 公司资源规划
  • 大一必修
    • 经济学
    • 公司概论
    • 会计学
    • 程式设计:笔测迟丑辞苍
    • 管理学
  • 大二必修
    • 统计学
    • 财务管理
    • 行销管理
    • 管理数学
    • 组织行為
    • 作业研究
    • 人力资源管理
    • 资讯管理
    • 生产与作业管理
  • 大叁必修
    • 民法概要
    • 成本会计
    • 商事法
  • 大四必修
    • 公司政策
    • 企管专题
  • 大一必修
    • 会计学(一)~(二)
    • 经济学(一)~(二)
    • 微积分(一)词(二)
    • 管理学
  • 大二必修
    • 统计学(一)~(二)
    • 财务管理
    • 行销管理
    • 组织行為
  • 大叁必修
    • 人力资源管理
    • 作业管理
    • 资讯管理
    • 商事法
  • 大四必修
    • 公司政策
专业选修课程
  • 财务管理
    • 财务管理 成本会计 投資學 管理會計 財務資訊與管理 公司理財專題研讨 跨國公司理財 財務報表分析 理財規劃實務 期貨與選擇權
  • 行销管理
    • 行销管理 策略行銷 消費者行為 服務行銷 廣告學 非營利行銷 國際行销管理 行銷實務 消費者心理學 品牌管理 零售管理 綠色行銷
  • 资讯管理
    • 專案管理 企業電子化管理實務專題 RFID資訊系統 公司资源规划 ERP系統管理
  • 人力资源管理
    • 组织行為 人力资源管理 心理學 組織訓練與發展 國際人力资源管理 組織變革管理 職場溝通學
  • 科技与生产管理
    • 作业研究 生产与作业管理 知識管理 綠色科技管理 服務工程
  • 策略管理
    • 國際公司管理 國際企業策略 組織理論專題 中小公司管理 公司政策 企管专题 非營利組織管理
  • 组织与策略
    • 以公司中长期使命、愿景為核心,进行组织架构乃至整体策略制定等方法。
  • 行销管理
    • 以公司整体策略目标為核心,制定提升商品乃至公司品牌等对於目标客群的形象之策略方法。
  • 财务经济
    • 以公司整体策略目标為核心,在产业环境、利害关係人、投资人持续变动下,进行其他管理类型企画执行前的预算审定乃至执行后实际效益计算等方法,甚如何操作公司资金。
  • 资讯与科技管理
    • 以公司整体策略目标為核心,用科技数位化公司内外部资讯,以提升其他管理类型执行效率的方法。
  • 营运与研发
    • 以公司整体策略目标為核心,进行公司新产物或服务发想、製程协调运作减低成本浪费等强化公司运作与发展的方法。
  • 人力资源管理
    • 以公司整体策略目标為核心,统合其他管理类型企划人力需求,进行招募乃至薪资、福利等公司人力相关活动的方法。
特色课程
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适合从事工作
  • 储备干部

    接受公司培训并执行各项工作任务,為将来準备要升任的管理职预先準备。


  • 财务专业人员

    从事分析各项量化资料或资讯,提出与财务、税务、投资、融资等相关之专业报告;督导并执行各项与资金有关之财务作业。


  • 产物企划开发人员

    从事产物开发之企划、行销、宣传等工作。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 经营管理主管

    负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。


  • 管理部经理

    研拟公司年度营运计划,并规划各项管理制度与流程,订定如绩效管理、调薪与薪酬制度等政策,以维持公司的竞争力。


  • 储备干部

    接受公司培训并执行各项工作任务,為将来準备要升任的管理职预先準备。


  • 产物事业处主管

    督导、审核及订定新产物、新材料与新技术之发展策略,技术之合作与移转规划,产物性能、製程与品质之标準,以及督导产物上市、销售计划与管理产物生命週期。


  • 人力资源主管

    协助公司或组织内部之人力资源业务规划、协调、指导、管制及考核的管理工作,并确保员工召募任用、薪资奖酬、训练发展、人事规章等功能之完备与合於法令规范。


系友生涯

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多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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